2022年青岛版(六三制)小学《轴对称图形》课件-2

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资源描述
青岛版五年级上册,轴对称图形,二 图案美,对称、平移与旋转,新课导入,观察下列图片。,这些图案有什么特点?,合作探究,这些图形有什么特点?,它们都是对称图形。,如果从中间对折,两边会完全重合。,对称轴,对称轴,对称轴,对称轴,将图形沿着一条直线对折,如果直线两侧的部分能够完全重合,这样的图形叫作,轴对称图形,。,折痕所在的这条直线叫,作,它的,对称轴,。,我们学过的哪些图形是轴对称图形?,长方形,正方形,三角形,梯形,你能找出它们的对称轴吗?,圆,1,把长方形上下对折,2,再把长方形左右对折,折痕所在的直线就是长方形的对称轴,3,通过对折我发现长方形有两条对称轴。,用对折的方法可以找出其他图形的对称轴,4,条,1,条,1,条,无数条,思,考,看轴对称图形的一半,猜猜它们分别是什么?,你能画出下面图形的另一半,使它成为轴对称图形吗?,先从图形上找到几个重要的点;,1,2,再根据每个点到对称轴的距离找到这些点的对称点;,2,格,2,格,2,格,2,格,6,格,6,格,4,格,4,格,3,最后把这些点连起来。,自主练习,1.,下面的数字哪些是轴对称图形?它们各有几条对称轴?,0,1,2,3,4,6,7,9,5,8,两条,一条,2.,下面图形各能画多少条对称轴?试一试。,3.,画出下面每个图形的另一半,使它成为轴对称图形。,自己设计一个美丽的图案,折一折、画一画,再剪一剪,看谁剪出的轴对称图形最漂亮!,创作,4.,情境导入,体积:,50,50,20,体积:,40,30,20,什么是体积?,从图中,你知道了哪些数学信息?,根据这些信息,你能提出什么问题?,探究新知,什么是体积?,实验一:,水面上升,2.,将石头浸入玻璃杯的水中,观察放入石头后水位有的变化情况。,1.,准备盛有半杯水的玻璃杯和一块石头。,将石块放入水中,石块占了水槽的,空间,实验二:,1.,准备,2,个同样的杯子。第一个杯子装满沙子,第二个杯子空杯。,2.,将一块木块放入第二个杯子中,然后从第一个杯子向第二个杯子中倒沙子,倒满为止。,将木块放入空杯子中,实验二:,如果放入一块更小的木块,结果会怎么样,这又说明什么?,物体所占空间的大小叫作物体的,体积,。,将木块放入空杯子中,物体所,占的空间有大有小,。,空气、橙汁、冰箱都占,空间,。,你能说说生活中哪些物体占空间吗?,物体所占的空间有大有小。,想像一下,在实验二中,如果放入一块更小的木块,结果会怎么样,这又说明什么?,物体所占空间的大小叫作物体的,体积,。,试一试,下面每组中的两个物体,谁的体积大?,下面的长方体和正方体,谁的体积大?,大小不明显,看不出来,需要计量。,用什么计量比较合适呢?,15,个,16,个,在学习面积时,我们用 计量出长方形、正方形的面积。,可以用 来计量体积。,24,个,27,个,常用的面积单位有哪些?猜一猜常用的体积单位有哪些呢?,常用的面积单位有:,平方厘米 平方分米 平方米,常用的体积单位有:,立方厘米,立方分米,立方米,棱长为,1,厘米的正方体,体积是,1,立方厘米。,1cm,1cm,1cm,1,立方厘米有多大呢?,生活中哪些物体的体积大约是,1,立方厘米?,1cm,1cm,1cm,你能测出盒子的体积是多少立方厘米吗?,牛奶箱的体积用立方厘米作单位来测量合适吗?,1,立方厘米,太小,用,1,立方分米,作单位比较合适。,1cm,1cm,1cm,1dm,1dm,1dm,棱长为,1,分米的正方体,体积是,1,立方分米。,1,立方分米有多大呢?,生活中哪些物体的体积大约是,1,立方厘米?,粉笔盒的体积大约是,1,立方分米。,魔方的体积大约是,1,立方分米。,集装箱的体积用立方分米作单位来测量合适吗?,1,立方分米,太小,用,1,立方米,作单位比较合适。,1dm,1dm,1dm,1m,1m,1m,棱长为,1,米的正方体,体积是,1,立方米。,1,立方米有多大呢?,说一说,生活中哪些物体的体积大约是,1,立方米?,平方厘米,平方分米,平方米,常用的面积单位,立方厘米,立方分米,立方米,常用的体积单位,类比,想一想,在体积单位的探索过程中,我们运用了什么方法?,类比,1立方分米是多少立方厘米呢?,10,厘米,10,厘米,10,厘米,1,立方分米,1000,立方厘米,用1立方厘米的方木块摆。,1立方米=1000立方分米,课堂练习,1.,下面的图形都是用棱长,1,厘米的小正方体摆成的,说一说它们的体积各是多少立方厘米。,6,立方厘米,7,立方厘米,7,立方厘米,8,立方厘米,8,立方厘米,2.,选择合适的单位名称。,课本封面的面积大约,是,4.4,()。,微波炉的体积大约,是,40,()。,集装箱的体积大约,是,40,()。,文具盒的体积大约,是,200,()。,立方分米,平方分米,立方米,立方厘米,3.,把正方体(棱长,5,厘米)礼品盒装到箱子(长,40,厘米、宽,30,厘米、高,10,厘米)里,最多能装多少盒?(材料厚度忽略不计),沿箱的,“,长,”,装,一排能装的个数:,40,5=8,(个),沿箱的,“,高,”,装,能装的层数:,10,5,2,(层),沿箱的,“,宽,”,装,能装的排数:,30,5,6,(排),答:最多能装,96,盒。,最多能装的盒数:,8,6,2,96,(盒),这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,物体所占空间的大小叫作物体的,体积。,常用的体积单位有,立方厘米、立方分米和立方米,可以分别写成,cm,3,、,dm,3,和,m,3,。,
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