人教版初一数学七年级上册同多媒体课堂课件1

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,解:,5,3=15,计算:,5,3,0,解,:,0,=0,解,:,=,我们已经熟悉正数及,0,的乘法运算,引入负数以后,怎样进行有理数的乘法运算呢,?,本节学习目标,1.,掌握有理数乘法法则,,3.,能够运用有理数的乘法法则进行有关计算.,2.,初步了解有理数乘法法则的合理性.,知识点,1,:有理数乘法法则,【问题探究】,观察思考,回答下面的问题,如图,,,一只蜗牛沿直线,l,爬行,它现在的位置在,l,上的点处,l,()如果蜗牛一直以每分钟,cm,的速度向,右,爬行,,分钟,后,它在什么位置?,()如果蜗牛一直以每分钟,cm,的速度向,左,爬行,,分钟,后,它在什么位置?,()如果蜗牛一直以每分钟,cm,的速度向,右,爬行,,分钟,前,它在什么位置?,()如果蜗牛一直以每分钟,cm,的速度向,左,爬行,,分钟,前,它在什么位置?,规定:向左为负,向右为正现在之前为负,现在之后为正,(,1,),结果:,3,分钟后在,l,上点右边,cm,处,表示:,(,+2,),(,+3,),=,2,0,2,6,4,l,+6,(,2,),结果:,3,分钟后在,l,上点左边,cm,处,表示:,(,-2,),(,+3,),-6,-4,0,-2,2,l,-,(,+2,),(,-3,),2,-6,-4,0,-2,2,(,3,),结果:,3,分钟前在,l,上点左边,cm,处,表示:,l,(,4,),结果:,3,分钟前在,l,上点右边,6 cm,处,表示:,(,-2,),(,-3,),2,0,2,6,4,-2,l,正,正,负,负,积,观察式,根据你对有理数乘法的思考,,填空:,正数乘正数积为数;,负数乘正数积为数;,正数乘负数积为数;,负数乘负数积为数,.,乘积的绝对值等于各乘数绝对值的,综合如下:,(,1,),2,3=6,(,2,)(,-2,),3=-6,(,3,),2,(,-3,),=-6,(,4,)(,-2,),(,-3,),=6,(,5,)被乘数或乘数为,0,时,结果是,0,同号得正,异号得负,异号得负,同号得正,有什么规律,?,归纳总结:,有理数乘法法则,:,两数相乘,同号得,正,,,异号得,负,,,并且把绝对值相乘,.,任何数与,0,相乘,都得,0.,认真记呦!,【,跟踪训练,】,-,-,+,+,1.,确定下列积的符号:,(),5,(,-3,),()(,-4,),6,()(,-7,),(,-9,),(),0.5,0.7,(,1,)(,-5,),(,-4).,(,2,)(),.,(,3,),2,(,-3.5,),.,(,4,)(,-0.57,),0.,解:,(,1,),(-5),(-4)=5,4=20,.,(,3,),2,(-3.5)=-(2,3.5)=-7.,(,4,)(,-0.57,),0=0.,注意:,有理数相乘,先确定积的,符号,,再确定积的,值,.,一个数同,1,相乘,仍得这个数,,一个数同,-1,相乘,得这个数的相反数,.,(,2,),2.,计算:,例,1,计算:,(1)9,6,;,(2)(9),6,;,(3)3,(,-4,),=12;,(3)3,(,-4,);,(4),(,-3,),(,-4,),.,=,(,3 4,),=,12,;,【,例题讲解,】,解:,(1)96,=+,(96),=,54,;,求解步骤:,1,、,确定积的符号,2,、,绝对值相乘,(2)(,9)6,=,(96),=,54,;,(4),(,-3,),(,-4,),=+,(,34,),【,跟踪训练,】,计算(口答):,(),(),()(),()(),(),()(),(),(),()(),-54,-24,知识点,2,:互为倒数,【问题探究】,计算,:,归纳:若两个有理数的乘积为,1,,就称这两个有理数互为倒数(,0,没有倒数),.,(1),;,(2),(,-3,),(,-,),.,解:,(,1,),原式,=1.,(,2,),原式,=+,(,3,),=1.,请你写出下列各数的倒数,:,(,1,),-1,,,(,2,),-2,,,(,3,),(,4,),-.,练一练,解:请你写出下列各数的倒数:,(,1,),-1,的倒数是,-1.,(,2,),-2,的倒数是,-.,(,3,),的倒数是,.,(,4,),-,的倒数是,-.,【例题讲解】,例,2,用正负数表示气温的变化量,上升为正,下降为负登山队攀登一座山峰,每登高,km,的变化量为,攀登,km,后,气温有什么变化,?,解,:,(),.,答:气温下降,【,跟踪训练,】,商店降价销售某种商品,每件降,5,元,售出,60,件后,与按原价销售同样数量的商品相比,销售额有什么变化?,解析:,(,5)X60=,300,,即销售额减少,300,元,关于倒数的几点提醒,知识拓展:,(,1,)求小数的倒数,要先把小数化为分数,求带分数的倒数,要先把带分数化为假分数,.,(,2,)互为倒数的两个数的符号相同,即正数的倒数还是正数,负数的倒数还是负数,,0,没有倒数,.,(,3,)求正数,a,(,a,0,),的倒数,可直接写成,;求分数的倒数(,n,0,),交换分子分母的位置即可,.,(,4,)两个数的乘积为,-1,,这两个数称之为负倒数,.,【,举一反三,】,a、b是两个有理数,若ab0,且a+b0,则下列结论正确的是(),Aa0,b0,Ba、b两数异号,且正数的绝对值大,Ca0,b0 Da、b两数异号,且负数的绝对值大,乘法运算中符号的确定,B,解析:因为ab0,所以a、b异号,又因为a+b0,,所以正数的绝对值较大,倒数的应用,【思考交流】,成功属于我!,若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值为2,(1)直接写出a+b,cd,m的值;,(2)求m+cd+,的值,解析:,(1)因为a、b互为相反数,c、d互为倒数,,m的绝对值为2,所以a+b=0,cd=1,m=,2,(2)当m=2时,m+cd+,=2+1+0=3;,当,m=-2时,m+cd+,=-,2+1+0=-1,【迁移应用】,有理数乘法中的分类讨论,(202,1,金昌期末)已知|x|=3,|y|=2,且xy0,则x-y的值等于(),A-1或1,B5或-5C5或-1,D-5或1,解析:因为|x|=3,|y|=2,所以,x=,3,,,y=,2,,,因为xy0,,所以x=3,y=-2或x=-3,y=2,,所以x-y=5或-5,B,敞开心扉说一说,先确定积的符号,再把绝对值相乘,当有一个因数为0时,积为0.,2.,如何进行两个有理数的运算:,1.,有理数乘法法则:,两数相乘,同号得,正,,,异号得,负,,,并且把绝对值相乘,.,任何数与,0,相乘,都得,0.,A,试试就能行,1.(2020,安顺,中考,)计算(-3),2的结果是(),A-6 B-1 C1 D6,2.,如果 ,则,“,”,内应填的实数是(),A B C,D,D,【,解析,】,3.,(2020,泰安中考),的倒数是(),A-2,B-,C2,D,A,【,解析,】,乘积为1的两个数互为倒数.,4,若ab0,则a,b必定满足(),Aa0,b0,Ba0,b0,Ca0,b0或a0,b0D无法确定,【,解析,】,同号得正,异号得负.,C,5.,规定:水位上升为正,水位下降为负;几天后为正,几天前为负若水位每天下降4cm,今天的水位记为0cm,那么3天前的水位是多少米?,解,析,:由题意,,,得(-4),(-3)=12,(,cm,),即,3天前的水位是12cm.,微点拨:,水位每天下降4cm,,记为,-4cm,;,3天前记为,-3,
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