树立正确的消费观 修改

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,经济生活,第三课第二框题,树立正确的消费观,自主探究,阅读教材：,2021,页思考并分析下列问题,、现实生活中人们形形色色的消费行为主要是由哪些消费心理引起的,?,、它们分别具有怎样的特征,?,、我们应该如何正确地评价各种消费心理？,【,情景,】,我、同学、生日礼物,每年过生日时，丹丹都要和同学互送礼物。这不，下个月又有几个同学过生日，丹丹和爸爸又要开始商量买礼物的事情了。,情景一,女儿：小婷的生日礼物真难买啊！,爸爸：有何难啊？商店礼物多着呢？,女儿：不是为这。,爸爸：那是为啥？,女儿：嗨，上个月她天天下“流星雨”，这个月又因韩剧陷入“韩流”之中，我是弄不清楚她下个月爱好什么？,爸爸：哦！,从众心理,盲目从众不可取,情景二,女儿：还有阿哲？,爸爸：他的礼物也很为难啊？,女儿：嗯，小敏说她准备买一个进口的,MP3,给他。,爸爸：啊，进口很贵的。,女儿：可我总不能比她差吧，那会没面子的。,爸爸：啊？,攀比心理,虚荣攀比活受罪,如何区分从众心理与攀比心理？,从众心理,“,大家有的，我一定要有。”,攀比心理,“,只要有一个有，我就一定要有，甚至,要更好的,。”,盲目从众不可取。,攀比心理不健康。,情景三,女儿：送啥给小刚呢？,爸爸：那他最喜欢哪个明星呢？,女儿：不是，他这人挺怪的，与众不同。,爸爸：怎么怪啦？,女儿：就这么说吧，新买的牛仔裤，非得在膝盖上剪两个洞，还不能一样大小。,爸爸：啊！,求异心理,过分立异吓死人,思考,如果你是丹丹，给同学送生日礼物的时候要考虑哪些因素呢？,理智消费,求实心理主导的消费,消费心理的表现,特点,评价,从众心理引发的消费,求异心理引发的消费,攀比心理引发的消费,求实心理引发的消费,仿效性,重复性,盲目性,标新立异,夸耀性 盲目性,符合实际,讲究实惠,有利：,健康合理的从众心理可带动一个产业的发展；,有弊,:,(,不合理）误导经济、不利个人生活；,态度：,具体问题具体分析，盲目,从众不可取,有弊：,不实用，对个人生活不利,态度：,不健康的心理，不值得提倡,有利：,展示个性、推动新工艺和新产品的出现；,有弊：,代价大，社会不认可；,态度：,过分标新立异，不值得提倡,有利：,理智的消费，对个人生活和社会有利,态度：,值得提倡,消费心理面面观,从众心理,求异心理,攀比心理,求实心理,理智求实乐融融,做理智的消费者,随着电视剧,蜗居,的热播，,“,房奴,”,再次,成为人们津津乐道的话题。,看漫画，据此回答,描述漫画，分析这些人的消费符合自己的实际吗？给我们,什么,启示？,【,生活观察,】,你又怎么看待,守财奴,现象？,要求：,在自己的经济承受能力之内,进行消费,A,、,度的决定,(,国家的经济发展水平和家庭收入水平）,B,、,既不超前也不滞后,1,、,量入为出 适度消费,小资料,一项调查显示：近,40,的青少年,认为自己有很多只用一时,便不再用的东西。,这些商品都是凭一时冲动而购买的，,东西买回来后，却发现并不是自己所需。,因而闲置一旁，造成浪费。,合作探究交流,右图讽刺了什么？,“小儿麻痹症”,2,、避免盲从，理性消费,“三个避免”,跟风随大流,情绪化消费,只重物质消费，忽视精神消费的倾向,节约资源,减少污染,(Reduce),绿色生活,环保选购,(Reevaluate),重复使用,多次利用,(Reuse),分类回收,循环再生,(Recycle),保护自然,万物共存,(Rescue),是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续性消费。绿色消费可概括为,5R:,3、保护环境 绿色消费,环保小博士：,在日常生活中我们如何做到保护环境，绿色消费？,（少用一次性制品、少送贺卡、选无磷洗衣粉、选绿色食品、买环保电池、节约资源、少开空调等等）,据中国消费者报,2005,年,07,月,15,日报道，北京大视野社会经济调查公司曾以,“,你的餐桌干净吗,”,为主题，对京沪两市市民在就餐时的浪费现象进行了一次入户调查。,调查结果,北京市一天剩饭,1600,吨,！,上一页,回首页,据报道：,北京仅高能耗照明，一年,“,浪费,”,一个秦山核电站！,另一方面，因为缺电，一些地方的人们不得不点上蜡烛照明！,上一页,回首页,我们身边的浪费现象,上一页,课室空空，灯火辉煌,回首页,我们身边的浪费现象,餐桌上的剩饭,餐桌上的剩饭,上一页,回首页,我们身边的浪费现象,餐桌上的剩饭,卫生间里的“长流水”,上一页,回首页,我们身边的浪费现象,“,考试过后”,上一页,回首页,温家宝总理,“,人多，不发达，这是中国的两大国情。中国有,13,亿人口，不管多么小的问题，只要乘以,13,亿，那就成为很大很大的问题；不管多么可观的财力、物力，只要除以,13,亿，那就成为很低很低的人均水平。,”,上一页,回首页,4,、勤俭节约，艰苦奋斗,国情,民族精神,个人,“,任何一个小数乘以十三亿就是一个大数；任何一个大数除以十三亿就是一个小数。”,温家宝总理的乘除观,没有过时,!,（,1,）从个人成长角度看，坚持艰苦奋斗，才能克服困难，成就事业，艰苦奋斗、勤俭节约是有志青年的优秀品质,.,（,2,）从我国国情看，我国是一个发展中的大国，面临着人口、资源的压力，更要戒奢以俭。,（,3,）从历史角度看，勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是一种民族精神，并且在中国革命中发挥了重要作用；我们强调勤俭节约、艰苦奋斗，强调的就是这一种精神和美德。,（,4,）对人类的需求和发展来说，资源总是有限的。,为什么要坚持勤俭节约、艰苦奋斗，避免铺张浪费,?,上一页,树立正确的消费观,消费心理面面观,从众,心理引发的消费,求,异心理引发的消费,攀比心理引发的消费,求实心理引发的消费,做,理智的消费者,量入为出 适度消费,避免盲从 理性消费,保护环境 绿色消费,勤俭节约 艰苦奋斗,课 堂 小 结,课后分组活动，利用电脑,就绿色消费进行探究学习,撰写论文。,综合探究,1,、人们在电视广告中，常常可以看到一些影视明星作为某种产品的代言人。商家之所以利用名人来推销自己的产品，主要是利用了消费者的（）,A,、求异心理,B,、从众心理,C,、求实心理,D,、攀比心理,2,、有位准备购买汽车的消费者说“新车一上牌就成了二手车，就开始贬值，越用越贬值。对我来说，汽车只是一种为我服务的工具，什么品牌都无所谓，关键是质量好，价格实在”。从消费者心理角度看，这是一种（）,A,、攀比心理,B,、求实心理,C,、适度消费,D,、从众心理,课堂练习,3,、目前，在欧美一些国家，人们崇尚绿色消费，对此认识正确的是（）,A,、绿色消费是一种求异心理引发的消费，具有盲目性,B,、绿色消费是一种攀比心理引发的消费，不利于个人生活和社会发展,C,、绿色消费是一种求实心理引发的消费，符合实际，有利于提高个人生活的质量，有利于社会的可持续发展，值得推广和提倡,D,、人们对绿色消费的崇尚具有从众性，不可能是基于对科学认识的统一性而引发的,4,、下列对适度消费理解正确的是（）,A,、所谓适度消费，包括不抑制消费和不超常消费两层意思,B,、量入为出是适度消费的重要内容，就是手里有多少钱花多少钱,C,、适度消费原则提倡勤俭节约的精神，就是存钱省着花,D,、和前后的消费潮流相适应，该消费时就消费,C,A,5,、对“花明天的钱，圆今天的梦”的正确认识是（）,A,、符合时代的消费方向，应成为每一位消费者追求的目标,B,、否定了艰苦奋斗的传统美德，应加强对这一“消费群”的教育,C,、在预期收入比较稳定或允许的条件下，应大力提倡和鼓励,D,、是一种超前消费，国家应该禁止,C,6,、绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是（）,A,、适度消费,B,、可持续消费,C,、多元化消费,D,、健康消费,7,、近几年来，青少年中肥胖者日益增多，这主要表明（）,A,、生活消费必须与经济承受能力相适应，提倡适度消费，反对铺张浪费,B,、物质消费与精神消费要协调发展,C,、要改变不良的生活习惯、方式、观念，提高理性消费,D,、要发扬勤俭节约、艰苦奋斗精神，反对大吃大喝,C,8,、为了建立文明、健康、科学的消费方式，社会必须对人们的消费心理和消费行为进行引导。引导消费应该坚持的基本原则是,量入为出，适度消费,勤俭节约，艰苦奋斗,避免盲从，理性消费,保护环境，绿色消费,A,、,B,、,C,、,D,、,A,