人教版一年级数学上册全册单元ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,人教版一年级数学上册,课件,全册教学课件,人教版一年级数学上册课件全册教学课件,1,一年级数学上册（,RJ,） 教学课件,第,1,课时 数 一 数,第,1,单元,准 备 课,一年级数学上册（RJ） 教学课件第 1 课时,2,巧虎的信,亲爱的小朋友们，你们好，从今天开始你们就是一名真正的小学生了！你们将会在老师的带领下，学到许许多多有用的知识，学会许许多多的本领。数学书里有许多有趣的游戏和活动，充满了神奇，学好数学非常有用，它可以帮助你们解决一些生活中的问题。,一、 新知导入,巧虎的信 亲爱的小朋友们，你们好，从,3,1,二、探究新知,1二、探究新知,4,1,2,3,4,1234,5,5,6,7,8,5678,6,9,10,910,7,只 猴,只 羊,匹 马,只 鸭,1,2,3,4,数一数,三、巩固练习,只 猴只 羊匹 马只 鸭1234数一数三、巩固练习,8,头 牛,朵 花,只 猫,只 狗,8,5,7,6,头 牛朵 花只 猫只 狗8576,9,条 鱼,只 鸟,9,10,条 鱼只 鸟910,10,一年级数学上册（,RJ,） 教学课件,第,2,课时 比 多 少,第,1,单元,准 备 课,一年级数学上册（RJ） 教学课件第 2 课时,11,比 多 少,一、创设情境、探究新知,比 多 少一、创设情境、探究新知,12,. . .,. . .,. . .,. . .,和,同样多。,. . . . . . . . .和同样多。,13,. . .,. . .,. . .,. . .,和,同样多。,. . . . . . . . .和同样多。,14,比 多 少,图中还可以比什么？,比 多 少图中还可以比什么？,15,少,. . .,. . .,. . .,多,少. . . . . . .多,16,1、摆一摆，同桌合作摆出下面同样多的物体。,三、巩固运用,1、摆一摆，同桌合作摆出下面同样多的物体。三、巩固运用,17,2,.,连一连。,2.连一连。,18,3,.,在少的后面画“ ”。,3.在少的后面画“ ”。,19,4,.,在多的后面画“ ”。,4.在多的后面画“ ”。,20,一年级数学上册（,RJ,） 教学课件,第,1,课时 上、下、前、后,第,2,单元,位 置,一年级数学上册（RJ） 教学课件第 1 课时,21,一、探究新知,一、探究新知,22,能不能说说它们的,位置关系,?,上,下,上,下,上下上下,23,（ ）在（ ）的（ ）面,（ ）在（ ）的（ ）面,（ ）在（ ）的（ ）面,汽车,火车,上,汽车,轮船,上,轮船,火车,下,（ ）在（ ）的（,24,还可以怎样说？,还可以怎样说？,25,电风扇、电灯在教室的什么位置？黑板上面有什么？,低头往下看，你能看到些什么？,想象：如果你再往上看，穿透屋顶，穿透这栋楼房，,你的上面还会有些什么？,观察我们的教室,你能看到些什么？,二、实践应用,电风扇、电灯在教室的什么位置？黑板上面有什么？想象：如果你再,26,我们躲在哪？,我们躲在哪？,27,人教版一年级数学上册全册单元ppt课件,28,躲在 的上面， 的前面,躲在 的上面,躲在 的下面,躲在 的后面,还可以怎样说？,躲在 的上面， 的前面躲在 的上面躲在,29,小英,小宁,强强,方方,亮亮,方方的前面是（ ），方方的后面是（ ），小英在小宁的（ ）面。,亮亮,强强,前,小英小宁强强方方亮亮方方的前面是（ ），方方,30,游泳比赛,游泳比赛,31,拍手操,我的小手拍拍，,上,拍拍，,下,拍拍，,前,拍拍，,后,拍拍，,我的小手举起来。,拍手操 我的小手拍拍，,32,一年级数学上册（,RJ,） 教学课件,第,2,课时 左、右,第,2,单元,位 置,一年级数学上册（RJ） 教学课件第 2 课时,33,这是右手。,另一只手是,探究新知,这是右手。 另一只手是探究新知,34,看看你的两只手。,左 右,看看你的两只手。左 右,35,两只手可以做什么？,右手写字,左,手压本子。,我举手发,言用右手。,两只手可以做什么？右手写字,左我举手发,36,1.,摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。,拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。,抬抬你的左腿，抬抬你的右腿。,巩固练习,说一说你的前、后、左、右各是哪个同学。,1. 摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。巩固练习说一说你的前、后、,37,(1),把 放在 的上面。,(,2,),把 放在 的左边。,(,3,),把 放在 的右边。,2.,(1)把 放在 的上面。2.,38,（1）（ ）在最左边，（ ）在最右边。（2） 在 的（ ）边。（3） 在 的（ ）边。,右,左,3.,（1）（ ）在最左边，（,39,说说你的前后左右分别是哪些同学。,说说你的前后左右分别是哪些同学。,40,一年级数学上册（,RJ,） 教学课件,第,1,课时,1 5,的 认 识,第,3,单元,15,的认识和加减法,一年级数学上册（RJ） 教学课件第 1 课时,41,人教版一年级数学上册全册单元ppt课件,42,人教版一年级数学上册全册单元ppt课件,43,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5,44,2,3,4,5,2345,45,1、连一连。,1 2 3 4 5,做一做,1、连一连。1 2 3,46,2,3,4,5,2,、写一写。,23452、写一写。,47,一年级数学上册（,RJ,） 教学课件,第,2,课时 比 大 小,第,3,单元,15,的认识和加减法,一年级数学上册（RJ） 教学课件第 2 课时,48,探究新知,探究新知,49,和 同样多,比 多,比 少,3,=,3,3,2,3,4,等号,3 等于 3,小于号,大于号,3,大于,2,3 小于 4,和 同样多比 多,50,2 2,2 3,5 4,=,做一做,1.,2 22 35 4= ,51,( ) ( ),3,2,5,4,2,3,5,4,( ) ( ),2.,( ) ( )32542354( ) ( ),52,4,2,4,2,5,4,4,5,3,1,1,3,3.,4242544531133.,53,一年级数学上册（,RJ,） 教学课件,第,3,课时 第 几,第,3,单元,15,的认识和加减法,一年级数学上册（RJ） 教学课件第 3 课时,54,他们在做什么？,他们在做什么？,55,第,第,第,第,第,2,1,3,4,5,第第第第第21345,56,有 人排队。,排第 ，他前面有 人，后面有 人。,2,5,1,3,有 人排队。排第 ，他前面有 人,57,现在我排第几？,现在我排第几？,58,1、把左边的 4 只小鸟圈起来，给从左数第 4 只小鸟涂上颜色。,2、从右边数的第 1 只小鸟飞走了，还剩 只小鸟。,4,1、把左边的 4 只小鸟圈起来，给从左数第 4 只小鸟涂上颜,59,遮住的是第 个和第 个，遮住了 个。,4,3,2,遮住的是第 个和第 个，遮住了,60,一年级数学上册（,RJ,） 教学课件,第,4,课时 分与合,第,3,单元,15,的认识和加减法,一年级数学上册（RJ） 教学课件第 4 课时,61,一、创设情境,一、创设情境,62,把,放在,里,可以怎样放,?,二、探究新知,把放在里,可以怎样放?二、探究新知,63,4,1,3,413,64,4,2,2,422,65,4,3,1,431,66,3,2,4,1,4,1,3,2,2,共有,3,个。,1.,做一做,3441322共有 3 个。1.做一做,67,2,1,3,2,4,1,1,2,2,4,1,3,2.,23411224132.,68,5,5,3,2,5,4 1,5,2,3,1,4,5,条 ，放在两个 里，有几种放法？,552553145条 ，放在两个,69,2,4,5,2,3,做一做,24523做一做,70,一年级数学上册（,RJ,） 教学课件,第,5,课时 加 法,第,3,单元,15,的认识和加减法,一年级数学上册（RJ） 教学课件第 5 课时,71,3 + 1 = 4,读作：3 加 1 等于 4,加号,3 + 1 = 4读作：3 加 1 等于 4加号,72,1,加,2,等于,3,1,加号,+,=,3,2,等号,1 加 2 等于 31加号+=32等号,73,人教版一年级数学上册全册单元ppt课件,74,先摆，再说算式。,先摆，再说算式。,75,一年级数学上册（,RJ,） 教学课件,第,6,课时,5,以 内 的 加 法,第,3,单元,15,的认识和加减法,一年级数学上册（RJ） 教学课件第 6 课时,76,探究新知,探究新知,77,3 + 2 =,5,4,、,5,。,3 2,5,1 2 3 4 5,。,、,、,3 + 2 =54、5。3 251 2 3 4,78,3 + 2 =,5,2 + 3 =,5,1.,做一做,3 + 2 =52 + 3 =51.做一做,79,1 + =,3,4,3 + =,4,2.,1,1 + =343 + =42.1,80,一年级数学上册（,RJ,） 教学课件,第,7,课时 减 法,第,3,单元,15,的认识和加减法,一年级数学上册（RJ） 教学课件第 7 课时,81,4,-,1 =,读做：4 减 1 等于 3,3,减号,探究新知,4 - 1 = 读做：4 减 1 等于 33减号探究新知,82,3,3,减,1,等于,2,减号,1,-,= 2,33 减 1 等于 2减号1-= 2,83,先摆一摆，再说算式。,4,-,2 = 2,3,-,1 = 2,5,-,2 = 3,先摆一摆，再说算式。4 - 2 = 2 3 - 1 = 25,84,5,-,2 = 3,5 - 2 = 3,85,一年级数学上册（,RJ,） 教学课件,第,8,课时,5,以 内 的 减 法,第,3,单元,15,的认识和加减法,一年级数学上册（RJ） 教学课件第 8 课时,86,探究新知,探究新知,87,5,-,2 =,3,2,5,3,从5倒着数，5、4，还剩3只。,5 - 2 =3253从5倒着数，5、4，还剩3只。,88,5,-,1 =,4,5,-,4 =,1,1.,做一做,5 - 1 =45 - 4 =11.做一做,89,4,-,1 =,3,4,-,=,3,1,2.,划一划，填一填。,4 - 1 =34 - =312.划一划，填一填,90,3.,涂一涂，填一填,3,-,1 =,2,4,-,1 =,3,5,-,2 =,3,3.涂一涂，填一填3 - 1 =24 - 1 =35 - 2,91,一年级数学上册（,RJ,） 教学课件,第,9,课时 练 习 课,第,3,单元,15,的认识和加减法,一年级数学上册（RJ） 教学课件第 9 课时,92,数一数，比一比,4,2,3,4,2,3,3,1,数一数，比一比42342331,93,数一数，圈一圈。,（,1,）从右边数第,3,个：,（,2,）从左边数第,4,个：,（,3,）从右边数第,2,个：,（,4,）从左边数第,5,个：,数一数，圈一圈。（1）从右边数第3个：,94,3-2= 3-1= 5-1= 2-2= 4-3= 2-2= 1-1= 3-2=,5-4= 4-1= 4-1= 5-3= 5-2= 4-2= 1-0= 5-0=,看谁算得又对又快,1,2,4,0,1,0,0,1,1,3,3,2,3,2,1,5,3-2= 3-1= 5-1=,95,看图算一算,如果,=1 =2 =3 =4,那么,+ =,（ ）,+ =,（ ）,+ =,（ ）,+ =,（ ）,+ =,（ ）,+ =,（ ）,+ =,（ ）,+ =,（ ）,3,5,4,2,5,5,4,3,看图算一算如果 =1,96,一年级数学上册（,RJ,） 教学课件,第,10,课时,0,的 认 识 和 加 减 法,第,3,单元,15,的认识和加减法,一年级数学上册（RJ） 教学课件第 10 课时,97,2,1,0,探究新知,210探究新知,98,人教版一年级数学上册全册单元ppt课件,99,3,-,3 =,4,+,0 = 4,5,5,-,0,=,0,3 - 3 = 4 + 0 = 455 - 0 = 0,100,3,-,0 =,3,4,-,0 =,4,0 + 2 =,2,0 + 0 =,0,5,-,4 =,1,1,-,1 =,0,5,-,0 =,5,4 + 0 =,4,0 + 3 =,3,做一做,3 - 0 =34 - 0 =40 + 2 =20 + 0,101,4,-,=,4,-,=,4,-,=,4,-,=,2,3,4,3,2,1,0,1,4 - =4 - =4 -,102,第,1,课时 认 识 图 形,第,4,单元,认 识 图 形 （一）,一年级数学上册（,RJ,） 教学课件,第 1 课时 认 识 图 形 第 4 单元,103,你能把形状相同的物体放在一起吗？,探究新知,你能把形状相同的物体放在一起吗？探究新知,104,人教版一年级数学上册全册单元ppt课件,105,人教版一年级数学上册全册单元ppt课件,106,长方体,长方体,107,正方体,正方体,108,圆柱,圆柱,109,1,、在长方体下面画。,2,、在正方体下面画。,我会观察，我会辨认：,1、在长方体下面画。2、在正方体下面画。我会观察，我,110,3,、在圆柱下面画。,4,、在球下面画。,3、在圆柱下面画。4、在球下面画。,111,第,2,课时 图 形 的 拼 搭,第,4,单元,认 识 图 形 （一）,一年级数学上册（,RJ,） 教学课件,第 2 课时 图 形 的 拼 搭 第 4 单元,112,( ) 个,4,( ) 个,5,( ) 个,4,一、复习导入,( ) 个4(,113,(,) 个,( ) 个,( ) 个,( ) 个,6,4,1,2,( ) 个(,114,二、探究新知,看谁搭的又稳又高。,所有的积木都要用上！,二、探究新知看谁搭的又稳又高。所有的积木都要用上！,115,看谁搭得又高又稳,看谁搭得又高又稳,116,第,1,课时,6,和,7,的 认 识,第,5,单元,610,的认识和加减法,一年级数学上册（,RJ,） 教学课件,第 1 课时 6 和 7 的 认 识 第 5,117,有多少个,?,你看到了什么,?,有多少个?你看到了什么?,118,数一数，图中还有数量是,6,的人和事物吗？,数一数，图中还有数量是6的人和事物吗？,119,人教版一年级数学上册全册单元ppt课件,120,有,5,个珠子，,添上,1,是（ ）。,有,6,个珠子，,添上,1,是（ ）。,6,7,有5个珠子，添上1是（ ）。有6个珠子，添上1是（,121,6,的前面是（ ）。,6,的后面是（ ）。,6,的相邻数是（ ）和（ ）。,5,7,5,7,( ),( ),看着尺子图，还,能想到什么,?,6的前面是（ ）。6的后面是（ ）。6的相邻数是（,122,5,6,6,7,6,5,7,6,数一数，比一比,56676576数一数，比一比,123,想一想,: 6,( ),6,(,5,),6,(,2,),6,(,4,),6,(,3,),6,(,1,),想一想: 6( )6(5)6(2)6(4)6,124,想一想,: ( ),7,(,6,),7,(,3,),7,(,5,),7,(,4,),7,(,2,),7,(,1,),7,想一想: ( )7(6)7(3)7(5)7(,125,有,7,条 的是第 缸，,从左边数第,7,缸有 条 ，,一共有 缸鱼。,第,1,缸,第,2,缸,第,3,缸,第,4,缸,第,5,缸,第,6,缸,5,3,条,1,条,4,条,6,条,6,有什么不同？,7,同桌之间像这样互相提一个问题。,第,7,缸,2,条,7,条,第,7,缸,7,条,5,条,有7条 的是第 缸，从左边数第7缸有 条,126,2,3,5,7,4,5,4,2,3,6,7,6,按顺序填数,235745423676 按顺序填数,127,人教版一年级数学上册全册单元ppt课件,128,一二三四五六七，七六五四三二一，七个阿姨来摘果，七个花篮手中提，七个果子摆七样，苹果、桃子、石榴、,柿子、李子、栗子、梨。,七个阿姨来摘果,一二三四五六七，七六五四三二一，七个阿姨来摘果，七个花,129,第,3,课时,6,和,7,的 加 减 法,第,5,单元,610,的认识和加减法,一年级数学上册（,RJ,） 教学课件,第 3 课时 6 和 7 的 加 减 法,130,6,5,1,6,6,6,6,4,2,3,3,2,4,1,5,涂一涂，填一填。,651666642332415涂一涂，填一填。,131,7个 分成两堆，有几种分法？,7,5,2,7,4,3,7,6,1,7个 分成两堆，有几种分法？752743761,132,1.,想一想，填一填。,6,3,2,4,7,3,2,5,4,7,6,3,做一做,1.想一想，填一填。632473254763做一做,133,2.,再画几个就是7个？请你接着画。,2.再画几个就是7个？请你接着画。,134,5 + 1 = 6,1 + 5 = 6,7 - 1 = 6,7 - 6 = 1,探究新知,5 + 1 = 67 - 1 = 6探究新知,135,4 + 2 =,2 + 4 =,6 - 2 =,6 - 4 =,5 + 2 =,2 + 5 =,7 - 2 =,7 - 5 =,6,6,4,2,7,7,5,2,摆一摆，填一填。,4 + 2 =2 + 4 =6 - 2 =6 - 4 =5,136,3+,3,=,6-3=,想一想。,6,3,3+3= 6-3=想一想。63,137,2 + 4 =,7 - 3 =,3 + 4 =,1 + 6 =,4 + 3 =,7 - 4 =,6 - 5 =,6 - 1 =,4 + 2 =,4,6,7,7,7,3,1,5,6,做一做,2 + 4 =7 - 3 =3 + 4 =1 + 6 =4,138,第,4,课时 练 习 课,第,5,单元,610,的认识和加减法,一年级数学上册（,RJ,） 教学课件,第 4 课时 练 习 课 第 5 单元,139,练 习 课,填写,4 + 2 =,6 - 2 =,2 + =,6 - =,6,4,4,6,4,2,5 + 2 =,7 - =,2 + =,7 - =,7,5,7,2,5,5,2,练 习 课填写4 + 2 = 6 - 2 =,140,7 - 5,7 - 3,4 + 3,6 - 4,6 - 2,6 - 3,6 - 1,2 + 5,1 + 6,5 - 2,连一连,4,5,3,2,7,7 - 57 - 34 + 36 - 46 - 26 - 3,141,7 2 = 5,4 3 = 7,2 5 = 7,6 1 = 5,5 1 = 6,6 3 = 3,7 4 = 3,6 2 = 4,7 5 = 2,7 1 = 6,填上,“+”,或,“-”,-,-,+,-,+,-,-,-,+,-,7 2 = 54 3 = 72,142,第,5,课时 用 数 学,第,5,单元,610,的认识和加减法,一年级数学上册（,RJ,） 教学课件,第 5 课时 用 数 学 第 5 单元,143,?,只,探究新知,?只探究新知,144,？,只,表示,:,求一共有几只兔子？,左边有（,4,）只兔子,右边有（,2,）只兔子,一共有（ ）只兔子。,6,？只表示:求一共有几只兔子？左边有（ 4 ）只兔子,右边有（,145,?,只,=,4,+,2,6,?只=4+26,146,？只,一共有几只？,左边有 只，,右边有 只。,2,5,2,5,7,（只）,做一做,？只一共有几只？左边有 只，25257（只）做一做,147,=,7,_,2,5,？只,7 只,=7_25？只7 只,148,3,3,3,3,6,7,3,7,-,3,4,探究新知,33336737-34探究新知,149,6,-,4,2,2,5,7,6-42257,150,第,7,课时,8,和,9,的 认 识,第,5,单元,610,的认识和加减法,一年级数学上册（,RJ,） 教学课件,第 7 课时 8 和 9 的 认 识 第 5,151,人教版一年级数学上册全册单元ppt课件,152,8只 。,探究新知,8只 。探究新知,153,9只 。,9只 。,154,8,8,155,9,9,156,（ ）,（ ）,8,9,（ ）（ ）89,157,把左边的8只小动物圈起来，给从左边数的第8只小动,物画上 。,小猫排第1，谁排第9？ 排第几？,把左边的8只小动物圈起来，给从左边数的第8只小动小猫排第1，,158,把,8,个 分成两组，有几种分法？,8,7,1,8,6,2,8,5,3,8,4,4,把8个 分成两组，有几种分法？87186,159,9,8,1,9,7,2,9,6,3,9,5,4,把,9,个 分成两组，有几种分法？,981972963954把9个 分成两组,160,第,9,课时,8,和,9,的 加 减 法,第,5,单元,610,的认识和加减法,一年级数学上册（,RJ,） 教学课件,第 9 课时 8 和 9 的 加 减 法 第,161,图上画着什么？你能写出哪些算式？,探究新知,图上画着什么？你能写出哪些算式？探究新知,162,62 = 8,26 = 8,82 = 6,86 = 2,62 = 826 = 882 = 686 = 2,163,摆一摆。,72 =,27 =,9,9,92 =,97 =,7,2,摆一摆。72 =27 =9992 =97 =72,164,3,+,5,=,5,+,3,=,8,-,3,=,8,-,5,=,3,+,6,=,6,+,3,=,9,-,3,=,9,-,6,=,8,5,8,3,9,6,9,3,3 + 5 =5 + 3 =8 - 3 =8 - 5 =3,165,第,10,课时 练 习 课,第,5,单元,610,的认识和加减法,一年级数学上册（,RJ,） 教学课件,第 10 课时 练 习 课 第 5 单元,166,练 习 课,猴子夺红旗,9,- 1,- 4,- 3,- 1,2,+1,+2,+2,+0,1,+3,+2,+3,+0,8,- 2,- 1,- 3,- 2,8,4,1,0,3,5,7,7,4,6,9,9,6,5,2,0,练 习 课猴子夺红旗9- 1- 4- 3- 12+1+2+2,167,算一算,2+7=,9,-,7=,4+5=,3+5=,9,-,6=,8,-,3=,8,-,6=,9,-,4=,4+4=,0+8=,3+6=,8,-,5=,在 里填,“,” “,”,或,“ = ”,8 9,7 8,9 4,8 5,6+2 8,9,-,3 5,3+5 9,9,-,2 6,9,8,2,8,2,3,5,9,9,5,8,3,=,算一算 2+7=9-7=4+5=3+5=9-6=8-3=8-,168,夺星我最棒,9,3,6,8,5,3,8,4,4,9,8,1,8,6,2,9,2,7,8,7,1,9,5,4,夺星我最棒936853844981862927871954,169,第,12,课时,10,的 认 识,第,5,单元,610,的认识和加减法,一年级数学上册（,RJ,） 教学课件,第 12 课时 10 的 认 识 第 5 单元,170,1,3,4,5,6,7,8,9,10,2,探究新知,13456789102探究新知,171,0,1,2,3,4,5,6,7,8,（ ）,（）,9,10,012345678（ ）（）910,172,摆10朵 。,摆10朵 。,173,十位 个位,9,拨一拨。,十位 个位9拨一拨。,174,十位 个位,十位上,1,个珠子表示,1,个,十,1,0,十位 个位十位上1个珠子表示1个十1 0,175,9,10,10,9,910109,176,10,10,10,10,10,1,2,3,4,5,6,7,8,9,5,先用 摆一摆，再填数。,10101010101234567895先用,177,2,1,3,4,5,6,8,5,7,9,哪两个数合起来是,10,？,做一做。,2134568579哪两个数合起来是10？做一做。,178,第,13,课时,10,的 加 减 法,第,5,单元,610,的认识和加减法,一年级数学上册（,RJ,） 教学课件,第 13 课时 10 的 加 减 法 第 5 单元,179,一九一九好朋友，,二八二八手拉手，,三七三七真亲密，,四六四六一起走，,五五凑成一双手。,一、复习引入,1.,拍手歌。,一九一九好朋友，一、复习引入1.拍手歌。,180,我说,9,。,我说,1,，,1,和,9,组成,10,。,2.,对数字组成,10,的口令。,我说9。我说1，1和9组成10。2.对数字组成10的口令。,181,想一想，摆一摆，填一填。,1,9,10,9,1,1 + 9 =,9 + 1 =,10 ,9,=,10 1 =,10,10,二、探究新知,想一想，摆一摆，填一填。1910911 + 9 =9 + 1,182,8,2,10,8,2 + =,10 2 =,10,8,10 =,2,8,821082 + =10 2 =10810 ,183,7,3,10,7,3 + =,10 3 =,10,7,10 =,3,7,731073 + =10 3 =10710 ,184,4,6,10,+,6,=,10,4,6,10 =,10 =,4,4,6,4610 + 6 =104610 =1,185,想一想。,5,5 + 5 =,10 5 =,10,想一想。55 + 5 =10 5 =10,186,8,个,=,3,10,7,-,=,2,8,10,+,一共有10个 。,还剩几个？,一共有多少个？,三、实践应用,8 个= 3107-= 2810+一共有10个 。还剩,187,第,14,课时 练 习 课,第,5,单元,610,的认识和加减法,一年级数学上册（,RJ,） 教学课件,第 14 课时 练 习 课 第 5 单元,188,练 习 课,2,7,3,1,6,5,4,8,9,8,3,7,9,4,5,6,2,1,在,里填上一个数，使上、下两个数凑成,10,。,练 习 课273165489837945621在里填上一个,189,画一画，填一填,4,6,7,3,10,10,画一画，填一填46731010,190,数一数，填一填,1.,有（ ）个， 有（ ）个。,2.,比 少 （ ）个 ，,比 多 （ ）个 。,8,10,2,2,数一数，填一填1. 有（ ）个，,191,填卡片,7,3,9,4,5,7,10,填卡片73945710,192,第,15,课时 连 加 连 减,第,5,单元,610,的认识和加减法,一年级数学上册（,RJ,） 教学课件,第 15 课时 连 加 连 减 第 5 单元,193,5 + 1 =,3 + 2 =,8,4 =,7 + 3 =,6 + 3 =,9 3 =,9 2 =,10 5 =,3 + 6 =,1 + 2 =,5 + 2 =,7 5 =,4,10,5,6,7,5,6,9,7,2,3,9,一、复习引入,5 + 1 =3 + 2 =8 4 =7 + 3 =6,194,一共有多少只小狐狸？,二、探究新知,一共有多少只小狐狸？二、探究新知,195,5 + 2 + 1 =,8,7,怎样列算式？,5 + 2 + 1 =87怎样列算式？,196,还剩多少只小狐狸？,还剩多少只小狐狸？,197,怎样列算式？,4,6,8 2 2 =,怎样列算式？468 2 2 =,198,？,+,+,=,4,1,3,8,三、实践应用,？+=4138三、实践应用,199,-,-,=,10,5,3,2,-=10532,200,第,16,课时 加 减 混 合,第,5,单元,610,的认识和加减法,一年级数学上册（,RJ,） 教学课件,第 16 课时 加 减 混 合 第 5 单元,201,8,3,7,3 + 5 =,5,2 =,10,3 =,8,5 =,3,8,3,9,3 + 2 +3 =,10,5,2 =,3 + 2 +4 =,7,2,3 =,2,想一想，算一算。,一、复习引入,8373 + 5 =52 =103 =85 =3839,202,4 + 3 2 =,7,5,你能提出什么问题？,你从图上看到了什么？说一说吧！,二、探究新知,4 + 3 2 =75你能提出什么问题？你从图上看到了什,203,你能提出什么问题？,你从图上看到了什么？说一说吧！,4 2 + 3 =,2,5,你能提出什么问题？你从图上看到了什么？说一说吧！4 2,204,5 =,3,4,4,+,-,5 =344+-,205,3,+ 4 ,2,=,8,5,+,3,=,9 ,5,+,2,=,9 5 +,3,=,5,+,5,6,=,2,+,5,+,2,=,6,6,7,5,9,4,4,+ 4 ,2,=,7,5,+,3,=,5,5,+,9,=,9 ,6,+,7,=,1,+,7,4,=,8,+,1,2,=,9,5,10,6,7,4,三、实践应用,1.,算一算。,3 + 4 2 =8 5 + 3 = 9 5 +,206,车上原来有,6,人。,车上现在有多少人,?,6 5 + 8 =,9,2.,车上原来有6人。 车上现在有多少人?6 5 + 8 =9,207,3.,3.,208,第,17,课时 练 习 课,第,5,单元,610,的认识和加减法,一年级数学上册（,RJ,） 教学课件,第 17 课时 练 习 课 第 5 单元,209,练 习 课,连一连,2+3+5,4+5+1,1+3+4,5+2+3,9,-,4,-,3,5+2+2,10,-,2,-,3,9,-,2,-,4,4+3+2,8,-,4,-,2,9,8,2,5,3,10,练 习 课连一连2+3+54+5+11+3+4 5+2+3,210,填一填,4 + 3,-,2 =,6 + 3,-,5 =,5 + 3,-,4 =,4 + 5,-,6 =,8,-,3 + 2 =,9,-,5 + 4 =,7,5,9,4,8,4,9,3,5,7,4,8,填一填4 + 3 -2 =6 + 3 -5 =5 + 3 -,211,在 里填“”“”或“”,8,-,3+4 9,6,+,3,-,5 7,9,-,5+3 8,8,-,3,-,2 3,7+3,-,4 3,2+7,-,3 9,3+7,-,5 4,2+3+5 10,8,-,3,-,2 6,=,=,=,在 里填“”“”或“”8-3+4 96+3,212,2+4+3= 6-4-2= 8-3-1=,8-6-1= 3+5+2= 4+3+3=,6+2+1= 9-4-3= 2+3+5=,8-3-2= 4+2+4= 6-3-2=,算一算,9,0,4,1,10,10,9,2,10,3,10,1,2+4+3= 6-4-2= 8-3-1=,213,第,1,课时,11 20,各 数 的 认 识,第,6,单元,1120,各数的认识,一年级数学上册（,RJ,） 教学课件,第 1 课时 11 20 各 数 的 认 识 第,214,10个一,10,个一是,1,个十,1个十,10个一10个一是1个十1个十,215,这个数怎么读？,1个十和1个一合起来是十一,读做：十一,11,这个数怎么读？1个十和1个一合起来是十一读做：十一11,216,读做：十二,读做：十四,读做：十九,读做：十三,读做：十六,读做：十五,读做：十八,读做：十七,读做：十二读做：十四读做：十九读做：十三读做：十六读做：十五,217,。,2个十合起来是20。,读做：二十,。2个十合起来是20。读做：二十,218,11,12,14,16,17,18,20,13,读直尺上的数：,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 15 19,1112141617182013读直尺上的数：0 1,219,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20,16比15大。,15前面一个数是14，后面一个数是16。,0 1 2 3 4 5,220,（ ）个 十和（ ）个 一,1,4,（ ）个 十和（ ）个 一14,221,（ ）个 十和（ ）个 一,1,6,（ ）个 十和（ ）个 一16,222,（ ）个 十,（ ）个一,2,20,（ ）个 十（ ）个一220,223,1、（ ）是由,1,个十和,6,个一组成。,2、（ ）是,18,和,20,中间的数。,3、（ ）比,16,多,1,。,19,16,4、,4,个一和,1,个十组成（ ）。,5、,2,个十是（ ）。,17,14,20,1、（ ）是由1个十和6个一组成。2、（ ）是1,224,第,2,课时,11 20,各 数 的 写 法,第,6,单元,1120,各数的认识,一年级数学上册（,RJ,） 教学课件,第 2 课时 11 20 各 数 的 写 法 第,225,十位,个位,它的名字叫,计数器。,1,1,从右边起第一位是个位，第二位是十位。有1个十在十位写1，有2个十在十位写2。有几个一在个位写几。,十位个位它的名字叫1 1 从右边起第一位是个,226,2,0,1,7,十位,个位,十位,个位,十位,个位,1,3,2 01 7十位个位十位个位十位个位1 3,227,读写出下面各数。,十位,个位,1,1,1,2,1,3,1,4,1,5,1,6,1,7,1,8,1,9,2,0,读写出下面各数。十位个位1 11 21 31,228,十位,个位,( ),1,9,十位,个位,( ),10,十位个位 ( )19十位个位 ( )10,229,十位,个位,十位,个位,( ),( ),1,1,6,十位个位十位个位 ( ) ( )116,230,十位上是1，个位上,是6，这个数是几？,这个数是16，