范本大学生常见的心理疾病课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,大学生常见的心理疾病,电子科大心理7组,.,1,大学生常见的心理疾病电子科大心理7组.1,什么是心理问题？,心理问题是指是所有各种心理及行为异常的情形,心理的“正常”和“异常”之间没有明确的严格的界,人的心理及行为是一个由“正常”转向“异常”的、由量变到质变，相互依存、转化的连续谱,心理问题普遍存在，只是每个人的程度不同,.,2,什么是心理问题？心理问题是指是所有各种心理及行为异常的情形,什么是心理疾病？, 就是指一个人在情绪、观念、行为、兴趣、个性等方面出现一系列的失调，亦称心理障碍和心理问题, 在我个人看来，心理疾病应该是心理问题加重的情形，不能简单的把心理问题与心理疾病等同，换而言之，心理疾病应该是一种过度的失调,.,3,什么是心理疾病？.3,如何判断一般心理问题和心理疾病,.,4,如何判断一般心理问题和心理疾病.4,心理疾病的特点,病人病前均有相应的性格缺陷,起病有一定的诱发因素常在某一精神打击或心理压力下患病,患者能感觉到自己正一步步走向“误区”，但常常难以摆脱,病人本身十分痛苦，且疾病本身不为常人理解,本病单纯药物治疗疗效并不理想，多数病人易受心理暗示的影响,大多数患者的主动求治欲强烈,患者的自知力比较完整,.,5,心理疾病的特点病人病前均有相应的性格缺陷 .,心理疾病的常见症状, 情绪障碍。持续的心情低落、消极观念、兴趣减退、身体不适或消瘦、话少、活动减少；或情绪高涨、高兴愉悦甚至欣喜若狂及易恼怒、脾气急躁、言语多、自我评价高或夸大、行为卤莽、睡眠减少而精力充沛, 焦虑障碍。莫名奇妙的紧张、恐惧、坐立不安，不时心慌出汗，症状突然出现、突然消失、症状出现前不可预测, 强迫障碍。有明知没必要却控制不住的情绪、观念和动作，如反复询问、反复想一件事情、反复洗手、反复检查、重复做某一动作，患者对此痛苦不堪，却无法摆脱,.,6,心理疾病的常见症状 情绪障碍。持续的心情低落、消极观念、兴,心理疾病的常见症状,恐惧障碍。患者对某种环境、任务或物体产生强烈的恐惧，自已知道过分害怕不合情理，但不能克服，多用逃避方式应付恐惧,疑病障碍。过分关注自己的身体健康，多担心或相信自己患某种严重躯体疾病，反复就医检查。医生解释和医学检查的阴性结果不能打消其顾虑，即身体有某种器质性病变，也不能解释患者所诉症状的性质和程度,疼痛障碍。持续、严重的疼痛，疼痛不能用生理现象或躯体疾病作出合理解释，情绪冲突或心理社会因素直接导致疼痛的发生。经检查未发现疼痛相应的躯体病变,.,7,心理疾病的常见症状恐惧障碍。患者对某种环境、任务或物体产生,心理疾病的常见症状, 神经衰弱。精神易兴奋却又易疲劳，多表现为紧张、烦恼、易激惹及肌肉紧张性疼痛和睡眠障碍, 睡眠障碍。入睡困难、早醒、多梦、易醒，醒后不能再入睡、夜惊、夜游、梦痍（经常被噩梦惊醒）,精神障碍、进食障碍、器质性精神障碍、性心理障碍,.,8,心理疾病的常见症状 神经衰弱。精神易兴奋却又易疲劳，多表现,大学生心理疾病,生活适应问题,这一问题在大一新生中表现最为突出。新生来自全国各地，以往的家庭环境、受教育环境、成长经历、学习基础等相差很大。来到大学后，在自我认知、同学交往、自然环境等各方面都面临着全面的调整和适应。由于目前大学生的自理能力、适应能力和调整能力普遍较弱，所以，在大学中，生活适应问题广泛存在，有的思家、恋旧，常常偷偷以泪洗面;有的厌学、仿徨、沉溺于无所事事;有的失眠、抑郁、在焦灼中挨度日子;更有的则想休学、退学，打起退堂鼓，如浙大计算机系九八级的一名男生，上学不久就想退学，原因是难以适应集体生活，常常失眠;觉得自己低别人一等，丧失自信，产生自卑；怀念过去的成就与风光，无法面对新生活。,.,9,大学生心理疾病 生活适应问题 .9,大学生心理疾病,学习问题,大学生的主要任务是学习，学习上的困难与挫折对大学生的影响是最为显著的。大量的事实表明，学习成绩差是引起大学生焦虑的主要原因之一。虽然大学生在学业方面是同龄人中的优秀者，但由于大学学习与中学存在很大的不同，所以很多学生存在学习问题，包括学习方法、学习态度、学习兴趣、考试焦虑等。 如毛某是某工学院二年级学生，来自某重点中学，在中学时算班上成绩优良的学生，从未有学习吃力的感觉，进入大学后经过一段学习在班上名次排列在后，自尊心受到挫折，从此放弃了努力，第一学年结束时两门不及格，于是觉得对不起父母，萌生了留级或退学的念头。,.,10,大学生心理疾病学习问题.10,大学生心理疾病,人际关系问题,受应试教育的影响，多数学生较为封闭，人际交往能力普遍较弱。进入大学后，如何与周围的同学友好相处，建立和谐的人际关系，是大学生面临的一个重要课题。由于每个人待人接物的态度不同、个性特征不同，再加上青春期心理固有的闭锁、羞怯、敏感和冲动，都使大学生在人际交往过程中不可避免地遇到各种困难，从而产生困惑、焦虑等心理问题，这些问题甚至会严重影响他们的健康成长。例如，某学院机械专业本科二年级学生林某，上了大学后不知道如何与人交往，怎样处理人际关系问题使他伤透了脑筋，吃尽了苦头。上学一年多，和班上同学很不融洽，跟同寝室人发生过几次不小的冲突，后来搬出宿舍，几乎不与同班同学来往，集体活动也很少参加，与同学感情淡漠，隔阂加深，常常感到特别的孤独和自卑，情绪烦躁长期的苦恼和焦虑使他患上了神经衰弱症，于是失去了学习信心，厌倦学习，厌恶同学，坚持要休学。,.,11,大学生心理疾病人际关系问题.11,大学生心理疾病, 恋爱问题,恋爱问题一直是大学校门的热门话题，也是大学生们倍加关注的自身问题之一。大学生处于青年中后期，性发育成熟是重要特征，恋爱问题是不可避免的。由于大学生接受青春期教育不够，很多学生根本未弄懂什么是真正的爱情，对异性的神秘感和渴望交织在一起，由此产生了各种心理问题，严重的还导致心理障碍。他们有的求爱遭到拒绝后陷入深深的自责与自卑中，有的面对“第三者”而焦虑、抑郁，有的为单相思或暗恋某人而茶饭不香;有的为失恋而萌发报复或自杀念头， 如某大学男生吴某与女生刘某恋爱，双方感情发展很快，尤其女生刘某投入全身心的感情，陷得很深，但最终被吴某抛弃，刘某苦苦哀求无果，从此，情绪一落千丈，整天呆在宿舍，饭吃不进，以泪洗面，终于有一天趁同室姐妹上课之时刘写下一封遗书，吞下了安眠药，想以死解脱，幸发现及时，经抢救脱离了危险。,.,12,大学生心理疾病 恋爱问题.12,大学生心理疾病,经济方面的问题,大多数大学生在大学过着衣食无忧甚至非常舒适、“潇洒”的日子。但却有一部分学生常常紧锁眉头，难以舒展。这就是大学生中的另一个阶层一一贫困生。家庭的窘境在他们心里留下深深的血印，而学校的生活又让他们无奈和难堪，姑且不谈他们吃穿住用的简朴，有时还为生活发愁，为买不起学习资料、学习用品难受，更让他们难以忍受的是遭到同学的嘲笑和不理解。这些情况会使他们的自尊受创，造成性格孤僻、心情忧郁、烦躁不安，导致学习成绩下降，人际关系冷漠，严重地影响了大学的学习、生活和健康发展，如不及时加以引导和解决，还会发展成严重的心理障碍。某大学学生乙，家境贫寒，考上大学本来非常高兴，好不容易凑够学费入了学，到校后却因经济困难，觉得自己穿得太寒酸，参加集体活动又要花钱，就很少参加，遭到同学的嘲笑。他觉得同学们伤害了他的自尊，慢慢地疏远了集体，想以优异的成绩证明自己的能力，但委屈、烦躁、苦闷、孤独、自卑常常侵扰着他，结果导致注意力难以集中，记忆力下降，四肢无力、胸闷心悸，到医院检查，医生说得了神经衰弱。,.,13,大学生心理疾病经济方面的问题 .13,大学生心理疾病,择业问题,职业选择方面的心理冲突往往出现在高年级学生中，经过三年或者四年的苦休苦练，总希望让自己找到一份满意的工作，他们会考虑个人理想、收入多少、社会声望、工作条件、发展前途等因素，而如今社会竞争激烈，用人单位的要求也越来越高，加之很多大学生在校时一心只读圣贤书，与社会接触少，对社会缺乏真正的了解，这些情况导致大学生在找工作时觉得不随人愿，与自己想象中的差距太大，从而失落、不安、仿徨和焦虑。刘某是一名化学专业的硕士研究生，自我感觉挺不错，找工作时比较挑剔，既要考虑工作条件和待遇条件如何，还要考虑是否清闲自在，结果是由于她的贪图安逸、且难以满足，这山望着那山高的心理令用人单位望而生畏，致使一家单位聘用了一名本科生而没聘用她，她极度困惑，百思不得其解，最终导致心灰意。,.,14,大学生心理疾病择业问题.14,积极乐观,乐观是心胸豁达的表现,乐观是生理健康的法宝,快乐是人际交往的基础,乐观是工作顺利的条件,乐观是避免挫折的手段,.,15,积极乐观乐观是心胸豁达的表现 .15,大学生心理健康测试,对以下40道题，如果感到“经常是”，划号;,“偶尔”是，划号;“完全没有”，划号。,1.平时不知为什么总觉得心慌意乱，坐立不安。（ ）,2.上床后，怎么也睡不着，即使睡着也容易惊醒。（ ）,3.经常做恶梦，惊恐不安，早晨醒来就感到倦怠无力、焦虑烦躁。（ ）,4.经常醒1-2小时 ，醒后很难再入睡。（ ）,5.学习常使自己感到非常烦躁，讨厌学习。（ ）,.,16,大学生心理健康测试对以下40道题，如果感到“经常是”，划,大学生心理健康测试,6.,读书看报甚至在课堂上也不能专心一致，往往自己也搞不清在想什么。（ ）,7.,遇到不称心的事情便较长时间地沉默少言。（ ）,8.,感到很多事情不称心，无端发火。（ ）,9.,哪怕是一件小事情，也总是很放不开，整日思索。（ ）,10.,感到现实生活中没有什么事情能引起自己的乐趣，郁郁寡欢。（ ）,11.,老师讲课，常常听不懂，有时懂得快忘得也快。（ ）,.,17,大学生心理健康测试6.读书看报甚至在课堂上也不能专心一致，往,大学生心理健康测试,12.,遇到问题常常举棋不定，迟疑再三。（ ）,13.,经常与人争吵发火，过后又后悔不已。（ ）,14.,经常追悔自己做过的事，有负疚感。（ ）,15.,一遇到考试，即使有准备也紧张焦虑。（ ）,16.,一遇挫折，便心灰意冷，丧失信心。（ ）,17.,非常害怕失败，行动前总是提心吊胆，畏首畏尾。（ ）,18.,感情脆弱，稍不顺心，就暗自流泪。（ ）,.,18,大学生心理健康测试12.遇到问题常常举棋不定，迟疑再三。（,大学生心理健康测试,19.,自己瞧不起自己，觉得别人总在嘲笑自己。（ ）,20.,喜欢跟自己年幼或能力不如自己的人一起玩或比赛。（ ）,21.,感到没有人理解自己，烦闷时别人很难使自己高兴。（ ）,22.,发现别人在窃窃私语，便怀疑是在背后议论自己。（ ）,23.,对别人取得的成绩和荣誉常常表示怀疑，甚至嫉妒。（ ）,24.,缺乏安全感，总觉得别人要加害自己。（ ）,25.,参加春游等集体活动时，总有孤独感。（ ）,26.,害怕见陌生人，人多时说话就脸红。（ ）,.,19,大学生心理健康测试19.自己瞧不起自己，觉得别人总在嘲笑自己,大学生心理健康测试,27.,在黑夜行走或独自在家有恐惧感。（ ）,28.,一旦离开父母，心里就不踏实。（ ）,29.,经常怀疑自己接触的东西不干净，反复洗手或换衣服，对清洁极端注意。（ ）,30.,担心是否锁门和东西忘记拿，反复检查，经常躺在床上又起来确认，或刚一出门又返回检查。（ ）,31.,站在沟边、楼顶、阳台上，有摇摇晃晃要掉下去的感觉。（ ）,32.,对他人的疾病非常敏感，经常打听，深怕自己也身患相同的病。（ ）,.,20,大学生心理健康测试27.在黑夜行走或独自在家有恐惧感。（ ）,大学生心理健康测试,33.,对特定的事物、交通工具（如公共汽车）、尖状物及白色墙壁等稍微奇怪的东西有恐怖倾向。（ ）,34.,经常怀疑自己发育不良。（ ）,35.,一旦与异性往往就脸红心慌或想入非非。（ ）,36.,对某个异伙伴的每一个细微行为都很注意。（ ）,37.,怀疑自己患了严重不治之症，反复看医书或去医院检查。（ ）,38.,有依赖止痛或镇静药的习惯。（ ）,39.,经常有离家出走或脱离集体的想法。（ ）,40.,感到内心痛苦无法解脱，只能自伤或自杀。 （ ）,.,21,大学生心理健康测试33.对特定的事物、交通工具（如公共汽车）,大学生心理健康测试,测评方法：,得,2,分，,得,1,分，,得,0,分。,评价参考：,1,）,0-8,分。心理非常健康，请你放心。,2,）,9-16,分。大致还属于健康的范围，但应有所注意，可以找老师或同学聊聊，心情应保持愉快、乐观。,3,）,17-30,分。你在心理方面有了一些障碍，应采取适当的方法进行调适，或找心理辅导老师帮助你。,4,）,31-40,分。是黄牌警告，有可能患了某些心理疾病，应找专门的心理医生进行检查治疗。,5,）,41,分以上。有较严重的心理障碍，应及时找专门的心理医生治疗。,.,22,大学生心理健康测试测评方法：.22,结束语,很荣幸能站在这里，感谢大家，听我们组的演讲。,祝愿大家都能有一个自己满意的大学四年生活。,希望大家能够关心我们身边的人，和一些需要我们帮主关心的弱势群体。,Passion Work Focus Persist,Ideas Good Push Serve,7组全体成员,.,23,结束语很荣幸能站在这里，感谢大家，听我们组的演讲。.,