教科版小学科学六年级下册《减少丢弃及重新使用》教学ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,生活中的垃圾越来越多,我们的地球就这么大,这该怎么办？,减少垃圾数量,如何,生活中的垃圾越来越多减少垃圾数量如何,减少丢弃,重新使用,及,减少丢弃重新使用及,减少纸袋、塑料袋和一次性筷子的使用,延长物品的使用寿命,包装礼盒,。,我们每天产生的垃圾中哪些是可以减少的,减少纸袋、塑料袋和一次性筷子的使用我们每天产生的垃圾中哪些是,限塑令,2007,年,12,月,31,日，中华人民共和国国务院办公厅下发了,国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知, “,从,2008,年,6,月,1,日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于,0.025,毫米的塑料购物袋”；“自,2008,年,6,月,1,日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋”。,限塑令2007年12月31日，中华人民共和国国务院办公厅下发,包装盒的好处,美观，便于保存、运输、计量、标识等,包装盒的好处美观，便于保存、运输、计量、标识等,过度包装：,市场上出售的某些保健品，大硬纸板盒里装泡沫塑料，在泡沫塑料中嵌几个小纸盒，小纸盒里又是塑料袋，塑料袋里一点点保健品。礼品盒月饼、茶叶也都这样，这些商品的包装垃圾要占总体积的,80%,以上。有些商品也是好几层包装，又是纸盒又是塑料袋，还外加一个大塑料兜，这些商品的,50%,以上也是包装垃圾，这叫,过度包装或多余包装,。,过度包装： 市场上出售的某些保健品，大硬纸板盒里,教科版小学科学六年级下册减少丢弃及重新使用教学ppt课件,教科版小学科学六年级下册减少丢弃及重新使用教学ppt课件,相关媒体曾披露，每生产,1000,万盒木盒月饼，包装耗材就需要伐,400,到,600,棵直径在,10,厘米以上的树木，生产竹质月饼盒对竹子的损耗比例更是惊人。 此外，月饼包装中还大量使用了钢铁、塑料泡沫、纸张等资源。而这些月饼包装物一旦被废弃，在目前现有的垃圾处理方式下，多半会变得毫无回收价值，相反却大大增加了城市垃圾处理量。,节前身价高贵，节后与垃圾为伍，在这小小月饼盒的盛衰背后，消费者为之付出了不菲代价，而整个社会则在资源利用、环境保护和传统文化承继方面也相应支付了巨额社会成本。,相关媒体曾披露，每生产1000万盒木盒月饼，包装耗,教科版小学科学六年级下册减少丢弃及重新使用教学ppt课件,教科版小学科学六年级下册减少丢弃及重新使用教学ppt课件,教科版小学科学六年级下册减少丢弃及重新使用教学ppt课件,1,、包装盒是用什么材料做的，商品用完后，我们是如何处理包装材料的？,（,1,）作为废品卖掉,（,2,）直接作为垃圾扔掉,有些包装是不必要的，有些包装严重超出其实际需要的。（过度包装）,2,、包装盒的体积与商品本身的体积差多少，我们发现了什么？,1、包装盒是用什么材料做的，商品用完后，我们是如何处理包装材,3,、对有些生产厂家过度包装的行为我们是怎样看的？,过度包装既浪费了纸张、木材等宝贵资源，又增加了垃圾量，也增加了消费者的负担。,4,、我们在购物时应该选择怎样包装的商品呢？,选择适度包装、简包装的商品。适度包装、简包装的商品就是参与了环境保护行动。,3、对有些生产厂家过度包装的行为我们是怎样看的？,给商品的生产厂家写几点减少包装浪费的建议。,我的建议,给商品的生产厂家写几点减少包装浪费的建议。,写在书上,24,页,为了减少包装浪费，我建议,1.,自备购物袋、少用塑料袋，自备餐盒,2.,选择绿色包装，如简包装、大包装、裸包装的商品,3.,旧包装再利用，对可回收的塑料制、玻璃制的包装进行回收,4.,制定关于包装的法律条文、加强宣传,写在书上24页为了减少包装浪费，我建议 1.自备购物袋、少用,我们在购物时应该选择怎样包装的商品？,我们在购物时应该选择怎样包装的商品？,重新使用,重新使用,是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾的重要方法。,重新使用重新使用是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它,我们能想出这些方法来吗？,我们能想出这些方法来吗？,教科版小学科学六年级下册减少丢弃及重新使用教学ppt课件,教科版小学科学六年级下册减少丢弃及重新使用教学ppt课件,家庭中将要被当作垃圾丢弃的物品中，哪些是可以重新使用的？,可以重新利用所占全部生活垃圾的比例是多少,家庭中将要被当作垃圾丢弃的物品中，哪些是可以重新使用的？可以,减少垃圾数量,是从源头上解决垃圾问题的方法，回收垃圾中得原材料，不但能减少垃圾数量，还能节约,资源,减少垃圾数量 是从源头上解决垃圾问题的方法，回收垃圾,考考你,说出旧报纸的,6,种重新使用的方法。,减少丢弃及重新使用,1,、包书,2,、毛笔字练习纸,3,、填充物,4,、折纸游戏,5,、擦桌子等,6,、当扇子,考考你说出旧报纸的6种重新使用的方法。减少丢弃及重新使用1、,欣赏废弃的瓶罐的重新利用,欣赏废弃的瓶罐的重新利用,教科版小学科学六年级下册减少丢弃及重新使用教学ppt课件,教科版小学科学六年级下册减少丢弃及重新使用教学ppt课件,教科版小学科学六年级下册减少丢弃及重新使用教学ppt课件,教科版小学科学六年级下册减少丢弃及重新使用教学ppt课件,教科版小学科学六年级下册减少丢弃及重新使用教学ppt课件,4,分类和回收利用,4 分类和回收利用,“垃圾是放错了地方的资源，是地球上唯一一种不断增长，永不枯竭的资源”,拉斯基（联合国环境规划署首席专家）,资源放错了就是垃圾，在垃圾成分中，可直接回收利用的资源，占垃圾总量的,42,9,。,“垃圾是放错了地方的资源，是地球上唯一一,对于生活中的一些废弃物，我们可以从垃圾中回收它们并重新加工利用。这样做不但能够减少垃圾的数量，而且能够节省大量的自然资源。,哪些垃圾可以回收利用？,怎样回收利用它们呢？,对于生活中的一些废弃物，我们可以从垃圾中回收它们并重新加工利,可回收利用的垃圾,调查附近的废品回收站或询问废品回收工作者，他们回收些什么？,这些物品回收后用什么用处？,可回收利用的垃圾调查附近的废品回收站或询问废品回收工作者，他,教科版小学科学六年级下册减少丢弃及重新使用教学ppt课件,在家庭垃圾中，包含哪些可以被回收利用的材料？,在家庭垃圾中，包含哪些可以被回收利用的材料？,纸,金属,塑料,玻璃,报纸、课本、牛奶包装盒等,易拉罐、家用电器、车等,饮料瓶、包装盒（袋）等,酒瓶、镜子、开水瓶等,纸金属塑料玻璃报纸、课本、牛奶包装盒等易拉罐、家用电器、车等,垃圾的分类和分装,垃圾的回收利用，需要把其中可利用的材料区分和集中起来。要有效地回收，必须改变垃圾混装的旧习惯，对生活垃圾进行分类和分装，这是我们每个公民应尽的义务。,垃圾的分类和分装垃圾的回收利用，需要把其中可利用的材料区分和,垃圾分类的最终是一个资源循环型的社会。垃圾混装是把垃圾当成废物，而垃圾分装是把垃圾当成资源；混装的垃圾被送到填埋场，侵占了大量的土地，分装的垃圾被分送到各个回收再造部门，不占用土地；混装垃圾无论是填埋还是焚烧都会污染土地和大气，而分装垃圾则会促进无害化处理；混装垃圾增加环卫和环保部门的劳作，分装垃圾只需我们的举手之劳。而且垃圾分类、分装便于对有毒垃圾的处理。,分装的好处,垃圾分类的最终是一个资源循环型的社会。垃圾混装是把垃,1.,回收废塑料,开发“第二油田”,不少废塑料可以还原为再生塑料，而所有的废塑料、废餐盒、食品袋、编织袋、软包装盒等都可以回炼为燃油。,1,吨废塑料至少能回炼,600,千克汽油和柴油，难怪有人称回收旧塑料为开发“第二油田”。,1.回收废塑料开发“第二油田”,2.,回收废纸,再造林木资源,回收,1,吨废纸能生产好纸,800,千克，可以少砍,17,棵大树,节省,3,立方米的垃圾填埋场空间，还可以节约一半以上的造纸能源,减少,35%,的水污染，每张纸至少可以回收两次。办公用纸、旧信封信纸、笔记本、书籍、报纸、广告宣传纸、贷物包装纸、纸箱纸盒、纸餐具等在第一次回收后，可再造纸印制成书籍、稿纸、名片、使条纸等。第二次回收后，还可制成卫生纸。,2.回收废纸再造林木资源,3.,回收生物垃圾,再造绿色肥料,我们日常生活的食物残渣可以通过堆肥再造、成为植树绿化的有机肥料。,3.回收生物垃圾再造绿色肥料,4.,回收各种废弃物,所有的垃圾都能变成资源,铝制易拉罐再制铝，比用铝土提取铝少消耗,71%,的能量，减少,95%,的空气污染；废玻璃再造玻璃，不仅可节约石英砂、纯碱、长石粉、煤炭，还可节电，减少大约,32%,的能量消耗,减少,20%,的空气污染和,50%,的水污染。回收一个玻璃瓶节省的能量，可使灯泡发亮,4,小时。,4.回收各种废弃物,垃圾分类,人类每日会产生大量的垃圾，大量的垃圾未经分类回收再使用并任意弃置会造成环境污染。,垃圾分类是将垃圾按,可回收再使用,和,不可回收再使用,的分类法为垃圾分类。,垃圾分类 人类每日会产生大量的垃圾，,德国： 纸、玻璃、金属、塑料等,澳大利亚： 可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾；,日本 ： 可燃垃圾，不可燃垃圾等等。,各国对垃圾的分类,德国： 纸、玻璃、金属、塑料等各国对垃圾的分类,中国生活垃圾一般可分为四大类：,可回收垃圾、,厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾,（统称不可回收垃圾）,。,目前常用的垃圾处理方法主要有：,卫生填埋、焚烧发电、堆肥、资源返还。,中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余,调查了解生活垃圾的分类要求。一般分为几类？,每一类包含的是哪些垃圾？,应该投放到什么样的回收箱里？,各种金属制品,纸制品,塑料制品,玻璃制品,橡胶、布等,砖瓦陶瓷,渣土,卫生间废纸,剩余饭菜,果皮,蔬菜茎叶,调查了解生活垃圾的分类要求。一般分为几类？各种金属制品砖瓦陶,垃圾分类、分装还便于对,有毒垃圾,的处理。,废电池,就是一种需要谨慎处理的垃圾。,垃圾分类、分装还便于对有毒垃圾的处理。,分类垃圾的,标志,厨余,分类垃圾的标志厨余,不可回收垃圾,果皮、,土石垃圾、,油漆颜料、,食品残留物等等。,不可回收垃圾,另外，需要注意的是，废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品等都是有毒垃圾，需要特别的处理。,另外，需要注意的是，废电池、日光灯管、水银,一节一号电池烂在地里，能使,1,平方米面积上的土壤失去利用价值；一粒纽扣电池可使,600,吨水无法饮用，相当于一个人一生的饮水量。对自然环境威胁最大的五种物质，电池里就包含了三种：,汞、铅、镉,。如果将废旧电池混入生活垃圾一起填埋，渗出的汞及重金属物质就会浸入土壤，污染地下水，进而通过食物链间接威胁到人类的健康。,一节一号电池烂在地里，能使1平方米面积上的土壤失去利用价值；,医疗垃圾也要集中进行处理。,否则会传染疾病，危机我们的健康。,医疗垃圾也要集中进行处理。,垃圾分类的优点,进行,垃圾分类收集,可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、,生态,三方面的效益。垃圾分类处理的优点如下：,垃圾分类的优点 进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量,1,、减少占地：生活垃圾中有些物质不易,降解,，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达,60%,以上。,1、减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，,2,、减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。,2、减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等,3,、变废为宝：中国每年使用塑料快餐盒达,40,亿个，方便面碗,57,亿个，一次性筷子数十亿个，这些占生活垃圾的,815%,。,1,吨废塑料可回炼,600,公斤的柴油。回收,1500,吨废纸，可免于砍伐用于生产,1200,吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采,20,吨铝矿。生产垃圾中有,30%40%,可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。 大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既,环保,，又节约资源。,3、变废为宝：中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便,废纸是我们学习容易产生的垃圾。它的回收利用价值很高：回收利用,1,吨废纸可以再造出,0.8,吨好纸，可以挽救,17,棵大树，节省,3,立方米的垃圾填埋厂空间，降低造纸,75%,的污染排放，而每张纸最少可以回收两次！,校园中最常见的垃圾,废纸是我们学习容易产生的垃圾。它的回收利,塑料制品也是同学们容易产生的垃圾，它们来自于地球上不可再生的资源,石油，利用将废塑料还原成汽油、柴油的技术可以有效的节约石油。许多废塑料还可以还原为再生塑料，循环再生的次数可达十次。以废餐盒为例，三只废餐盒就可以做一把学生用的尺子，,20,个废餐盒可以造出一个漂亮的文具笔筒。从塑料花盆到公园里的长凳，都可以用废餐盒作为原料来生产等等,。,塑料制品也是同学们容易产生的垃圾，它们来,我国垃圾回收现状,我国废纸的回收率还很低，只有,20%,左右，每年高达,1400,万吨废纸因为和别的垃圾混在一起而不能有效回收。可另一方面，大家可能难以想象，我国每年不得不从国外进口大量废纸用于造纸。大量的塑料制品也因为没有分类收集而难以回收利用，它们如果被埋在地下，,100,年、,200,年也烂不掉，还会使土壤板结，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕种的能力。,各种固体废弃物混在一起是垃圾，而分选开就是宝藏。我国正处于经济飞速发展的阶段，然而为了解决能源、资源消耗过大和生态环境严重恶化的问题已付出了高昂代价。,各种固体废弃物混在一起是垃圾，而分选开就,同学们，环境是人类生存和发展的基本前提，它为我们生存和发展提供了必需的资源和条件。而这些资源并不是取之不尽、用之不竭的，随着社会经济的发展，环境问题、资源问题已经作为一个不可回避的重要问题提上了各国政府的议程。只有充分做到物尽其用才能避免资源枯竭。,同学们，环境是人类生存和发展的基本前提,作为小学生的我们，,也应该行动起来，从我,做起、从身边小事做起，,从学会垃圾分类做起，,为我们的生活环境和生,活质量更加美好，为地,球资源的可持续发展做,我们应有的贡献吧！,作为小学生的我们，,垃圾处理与我们美好的环境卫生密不可分,为了美好的地球环境,让我们共同努力,垃圾处理与我们美好的环境卫生密不可分,做一个堆肥箱,家庭垃圾中有约,1/3,是碎菜叶、蛋壳等厨余垃圾。这些垃圾和院子里的枯叶、杂草等能够通过堆积自然分解，成为有用的有机肥料。,让我们在学校里做一个堆肥箱。,做一个堆肥箱家庭垃圾中有约1/3是碎菜叶、蛋壳等厨余垃圾。这,将食品废料、杂草、落叶等掺入污水，堆积起来，表面覆盖一层土壤。腐熟时间一般需要,13,个月。腐熟后的垃圾可以用来做底肥。,将食品废料、杂草、落叶等掺入污水，堆积起来，表面覆盖一层土壤,我的设计方案,堆肥不需要太大的地方，如果只是处理落叶，一平方米就够了。选定一个角落，先挖一个浅坑，挖出来的土放在一边备用。在坑上放好堆肥箱，就可以投入落叶之类的有机物，一层落叶一层土，就这样逐渐添加。要洒些水保持湿润，便于发酵腐熟。这个过程中堆肥会因腐烂而沉降，体积缩小。半年后便是一箱好肥。,我的设计方案堆肥不需要太大的地方，如果只是处理落叶，一平方米,垃圾分类、分装并不难！,只要我们人人参与，养成良好的习惯，我们周围的环境一定会变得更加清洁和美丽。,垃圾分类、分装并不难！,漂亮的环保坐椅,漂亮的环保坐椅,软木塞,瓦楞纸,软木塞瓦楞纸,利用报纸和纸板做成的书柜,利用木板制作的挂钥匙的饰品,利用报纸和纸板做成的书柜利用木板制作的挂钥匙的饰品,课堂反思,1.,说一说本节课的收获。,2.,谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的地方。,课堂反思 1.说一说本节课的收获。,教科版小学科学六年级下册减少丢弃及重新使用教学ppt课件,教科版小学科学六年级下册减少丢弃及重新使用教学ppt课件,教科版小学科学六年级下册减少丢弃及重新使用教学ppt课件,【致读者】,读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。,为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！,【致读者】 读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您,