《-功》(苏科版)课件

畅言教育,畅言教育,江苏凤凰科学技术,出版社,九,年级,|,上,册,谢谢观看！,畅言教育,畅言教育二维码,扫一扫，提出你的建议！,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/14,#,第十一章,简单机械和功,第三节 功,江苏凤凰科学技术,出版社,九,|,上,册,第十一章 简单机械和功第三节 功江苏凤凰科学技术出版社,省力费距离,费力省距离,比 较：,问题：,有没有既省力又省距离的机械？,扫帚,费力杠杆,动,滑,轮,省力费距离费力省距离比 较：问题：有没有既省力又省距离的机,斜面,观察图片：,斜面观察图片：,探究斜面,测量次数,F,/N,s,/m,G,/N,h,/m,F,s,/(Nm),Gh,/(Nm),分析比较表中的数据，你有什么发现,?, F,G,Fs=Gh,利用斜面省力，但必定费距离。,实验表明：,既省力又省距离的机械是不存在的。,利用斜面可以省力。,探究斜面测量次数F/Ns/mG/Nh/mFsGh分析比,F s,是利用斜面提升物体时，沿斜面作用在物体上的力与物体沿力的方向通过的距离的乘积。,Gh,是直接提升物体时，作用在物体上的力与物体在力的方向上通过的距离的乘积。,Fs,和,Gh,的意义,F s是利用斜面提升物体时，沿斜面作用在物体,功的概念：,生活中的功有“贡献”、“成效”、“功劳”等丰富的意思，力学中的功吸收了“成效”的意思，但它有着更为特殊的含义。,力学里的“做功”不是生活里的“做工”、“干活”,注意：,物理学中，把力与物体在力的方向通过的距离的乘积叫做机械功,简称功,.,功的概念： 生活中的功有“贡献”、“成效,F,S,小孩的拉力,拉小狗移动了一段距离,，我们说小孩的拉力对小狗做了功，或简单的说小孩对小狗做了功。,F,功的概念,FS 小孩的拉力拉小狗移动了一段距离，我们,叉车的举力,将货物移动了一段距离,，我们说叉车的举力对货物做了功，或简单的说叉车对货物做了功。,功的概念, 叉车的举力将货物移动了一段距离，我们,锤子对钉子的锤力,F,使钉子移动了一段距离,，我们说锤子的力对钉子做了功，或简单的说锤子对钉子做了功。,功的概念, 锤子对钉子的锤力F使钉子移动了一段距离，我,F,F,S,小孩对小狗,做功,叉车对货物,做功,锤子对钉子,做功,功的概念,做功的必要因素：,1,、作用在物体上的力。,2,、物体在力的方向通过一段距离。,FFS小孩对小狗叉车对货物锤子对钉子 功的概念 做功的,、运动员用力将杠铃向上举起的过程，举力是否做功？,2,、汽车的牵引力使汽车水平前进，牵引力是否对汽车作功？,功的概念,、运动员用力将杠铃向上举起的过程，举力是否做功？2、汽,占旭刚将杠铃举在头顶,7,秒，在这,7,秒内他对杠铃是否做功？,物体受到,力,，但,没有移动距离,，力对物体,没有做功。,功的概念,占旭刚将杠铃举在头顶7秒，在这7秒内他对杠铃是否做,1.,物体在光滑平面上做匀速直线滑行是否有力做功,?,物体在运动方向上不受力，但因为惯性通过一段距离，没有力做功。,S,功的概念,1. 物体在光滑平面上做匀速直线滑行是否有力做功?,2,、运动员踢足球,球离开脚后,飞出,10,米远的过程,运动员是否对球做功,?,球离开脚后已不受运动员的踢力作用，但因为惯性通过一段距离，运动员没做功。,功的概念,2、运动员踢足球,球离开脚后,飞出10米远的过程,运动员是否,人抬着物体在水平面上行走，人是否对物体做功,?,有力也有移动距离，但通过距离不在力的方向上,(,力与通过的距离相垂直,),，因此此力没有做功。,功的概念,S, 人抬着物体在水平面上行走，人是否对物体做功?,小结：,2,、没做功的情况：,、做功的两个必要因素：,（,2,）物体在力的方向上通过的距离。,（,1,）作用在物体上的力。,(1),有力无距离,(,劳而无功,),(2),有距离无力,(,不劳无功,),(3),力和通过的距离方向相垂直,小结：2、没做功的情况：、做功的两个必要因素：（2）物体,功的概念,请你判断下列情景中人做功了吗？为什么？,人做了功,劳而无功,不劳无功,力和通过的距离方向相垂直,功的概念请你判断下列情景中人做功了吗？为什么？人做了功劳而,F,小明沿楼梯，将重物从 一楼提到二楼，问在此过程中小明有没有对重物做功？,功的概念,物体移动的距离,S,1,与所受力,F,的方向虽然不在同一直线上，但它们并不相互垂直。在力,F,的作用下，物体在该力的方向通过了,S,2,的距离，因此该力对物体做了功。,S,1,S,2,F 小明沿楼梯，将重物从 一楼提到二楼，问在此,功的公式,功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。,W,F,S,=,公式,:,即 功,=,力,距离,物理学中，把力与物体在力的方向通过的距离的乘积叫做机械功。,功的公式 功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积,功的单位,1N,的力作用在物体上,物体在力的方向上通过,1m,的距离,力所做的功为,1J,。,为了纪念英国的物理学家焦耳，把功的单位,Nm,称做焦耳，简称焦,符号,:J,焦,1J,1Nm,单位,:,1,焦耳的物理意义,:,W,F,S,=,J,N,m,=,功的单位,功的单位,将一只鸡蛋从地上检起，并把它缓缓举过头顶，在这过程中对鸡蛋所做的功大约为,1J,。,功的单位 将一只鸡蛋从地上检起，并把它缓缓举过头顶，,功的计算,例题,陈杰同学将质量为,10kg,的水桶从离井口,3m,深处提到井口。在这一过程中，陈杰对水桶做了多少功？,解：,陈杰提水桶的过程中，对水桶的拉力为：,F=G=mg,=10kg9.8N/kg=98N,水桶在拉力方向上移动的距离为：,s=3m,W=Fs=98N3m=294N,陈杰对水桶做的功为：,功的计算例题 陈杰同学将质量为10kg的水桶从离井口3m,再探斜面,测量次数,F,/N,s,/m,G,/N,h,/m,F,s,/(Nm),Gh,/(Nm),0.8,2,2,0.8,1.6,1.6,1.2,2,3,0.8,2.4,2.4,1.6,2,4,0.8,3.2,3.2,Fs=Gh,利用斜面省力，但必定费距离。,实验表明：使用斜面不能省功,再探斜面测量次数F/Ns/mG/Nh/mFsGh0.822,小结,二,.,做功的两个必要因素：,一,.,通过,实验表明：既省力又省距离的机械是不存在的。即使用任何机械都不省功。,1,、作用在物体上的力,2,、物体在力的方向通过一段距离,W,F,S,=,三,.,功的公式,焦,1J,1Nm,四,.,功的单位,小结二.做功的两个必要因素：一.通过实验表明：既省力又省距,提问与解答环节,Questions And,Answers,提问与解答环节,25,谢谢聆听,学习,就是,为了达到一定目的而努力去干,是,为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和,挫折,Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal,谢谢聆听Learning Is To Achieve A C,26,