呼吸道医院感染预防和控制课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,精选课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,精选课件,*,呼吸道医院感染的预防与控制,精选课件,呼吸道医院感染概述,下呼吸道医院感染的诊断,下呼吸道医院感染的易感危险因素,呼吸道医院感染的预防与控制,主要内容,精选课件,呼吸道医院感染概述,呼吸道医院感染,是指住院病人在医院内获得的,呼吸道,感染，包括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后发病的感染；但不包括入院前已开始或入院时已存在的感染,上呼吸道感染：喉及喉以上的呼吸道感染,下呼吸道感染：气管、支气管和肺的感染,呼吸机相关性肺炎是最常见的医院感染,精选课件,下呼吸道,医院感染常见病原体,铜绿假单胞菌属,不动杆菌属,克雷伯菌属,白色念珠菌,金黄色葡萄球菌,以革兰阴性杆菌为常见,精选课件,下呼吸道医院感染的诊断,咳嗽、痰粘稠，肺部出现湿罗音,发热,白细胞总数和,/,或嗜中性粒细胞比例增高,X,线显示肺部有炎性侵润性病变,慢性气道疾患患者稳定期继发急性感染，并有病原学改变或,X,线显示与入院时比较有明显改变或新病变,临床诊断,精选课件,下呼吸道医院感染的诊断,痰液连续两次分离出相同病原体,痰细菌定量培养分离病原菌数,10,6,cfu/ml,血培养或并发胸腔积液者的胸液分离到病原体,经支气管镜或人工气道吸引采集的下呼吸道分泌物病原菌,10,5,cfu/ml,痰或下呼吸道采样标本中分离到通常非呼吸道定植的细菌或其他特殊病原体,免疫血清学、组织病理学的病原学诊断证据,病原学诊断,精选课件,下呼吸道医院感染,手术后肺炎,通气相关性肺炎,呼吸 口咽部 胃,飞沫 工作人员的手,PH,降低,细菌定值 细菌定值,吸入气溶胶 吸入 吸入,精选课件,下呼吸道医院感染的危险因素,患者情况 治疗,病情严重，如：感染性休克 镇静剂,全身麻醉,年龄（老年或者新生儿）气管插管,气管切开术，人工呼吸,外科手术（胸部,/,腹部）呼吸机，鼻饲,通气时间延长,重要脏器损伤 抗生素治疗，,H2,受体阻滞剂,免疫抑制剂和细胞毒药物,冠状动脉旁路手术,合并心肺疾病,脑血管意外,昏迷,重度吸烟者,精选课件,呼吸道医院感染的预防控制,治疗和护理原发病,加强病人的营养，提高机体免疫力,加强口腔护理,促进呼吸道分泌物的排出,鼓励病人戒烟,胸、腹部手术，尽可能避免使用镇静剂,术后早期活动,易感病人,精选课件,进行鼻饲、胃肠减压、插管洗胃、吸痰、气管内滴入和气道冲洗等护理时，防止误吸和异物进入呼吸道,注意采集病人、尤其是气管插管、气管切开及接,受较长时间机械通气的病人的痰及呼吸道创口分泌物，进行微生物培养及药敏试验，观察呼吸道感染的发生及掌握治疗效果,精选课件,雾化液体必须是无菌液体，并经无菌配置,人工气道患者尽可能采取床头抬高,30,45,度体位,尽可能采用无创通气,尽可能缩短机械通气时间,精选课件,呼吸道医院感染的预防控制,严格落实,医务人员手卫生规范,为病人吸痰操作应戴一次性手套,处理气管切开部位时，必须双手戴无菌手套或采用,“,非接触,”,技术,吸痰管一用一消毒或使用一次性吸痰管,进行有创性介入治疗按手术无菌技术要求进行,切断感染途径,精选课件,除紧急情况外，气管切开必须在手术室施行,对有特殊感染病人的痰及呼吸道分泌物的处理按,医疗废物处理条例,处理,各类呼吸治疗装置,使用后应清洗、消毒或灭菌，干燥保存，包装完整，避免再次污染,待消毒或灭菌的呼吸治疗装置或用品应首先彻底的清洗，去掉血迹、组织、食物及其它残渣,如果已标明,“,污染,”,或来自隔离病人处的，应在初步消毒、去污染后，再清洗、灭菌,精选课件,呼吸道医院感染的预防控制,接触粘膜的呼吸治疗装置应在使用后进行灭菌，如条件有限，至少要进行高水平消毒,呼吸机管路应进行灭菌，至少是高水平消毒,及时清除呼吸机管道中的冷凝水并消毒,呼吸机的内部运转机械，在更换病人使用时可不进行常规消毒，当疑有特殊病原体污染时要进行消毒,呼吸治疗装置的管理,精选课件,复苏器的面罩等物品使用后至少要进行高水平消毒,传染病人或有特殊感染病人应用的呼吸机等，在隔离期间应留在病人床单位或隔离间，不可与其他病人共用,传染病人隔离结束要进行终末消毒,精选课件,用密封包装的无菌药物作为呼吸道给药,用于雾化器和湿化器的大瓶包装的无菌液体，打开后要于,24h,内使用，剩余液体应弃掉,氧气湿化瓶、雾化器、呼吸机湿化器等应每天消毒并更换无菌水,精选课件,正确采集标本，根据药敏试验结果合理应用抗感染药物,对能传播或有潜在传染性的呼吸道感染的病人应执行呼吸道隔离；对有特殊感染的病人实行严密隔离,有呼吸道感染的工作人员和病人家属，不应直接接触易感病人,有流感流行趋势时，应对工作人员和易感病人采取有效预防措施,做好呼吸道感染的隔离,精选课件,呼吸道传染病的传播途径,接触传播,精选课件,Atchooooo!,精选课件,呼吸道传染病的隔离预防,飞沫传播,疾病,适用于确诊或可疑感染了经飞沫传播的疾病,的隔离预防,，如百日咳、白喉、病毒性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎、冠状病毒相关的,SARS,等疾病,飞沫隔离,精选课件,患者的隔离,限制活动范围,减少转运；确需转运，采取措施,病情允许，戴外科口罩,患者之间、患者与探视者之间相隔距离应保,持在,1,米以上,加强通风,，或进行空气的消毒,精选课件,医务人员的防护,严格执行区域流程,近距离接触,患者,，戴帽子、医用防护口罩,进行可能产生喷溅的诊疗操作时，戴防护,镜或防护面罩，穿隔离衣,/,防护服,实施手卫生,正确佩戴手套,金黄色葡萄球菌,精选课件,呼吸道传染病的隔离预防,空气传播,疾病,适用于接触确诊或可疑的经空气传播的疾病，如肺结核、水痘、麻疹等,空气隔离,精选课件,患者的隔离,安置在负压病房内，,有,特殊的空气处理和通风,系统,无条件收治时，尽快转送至有条件的医疗机构,两病床之间距离,1.1,米,病情容许，戴外科口罩,严格空气消毒,精选课件,医务人员的防护,严格执行区域流程,进入病房，,戴帽子、医用防护口罩,进行可能产生喷溅的诊疗操作时，戴防护镜,或防护面罩，穿隔离衣,/,防护服,实施手卫生,正确佩戴手套,精选课件,谢 谢！,精选课件,