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,*,第,1,节 人口增长与计划生育,第,24,章 人与环境,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,现在地球上的人口已经突破,70,亿，你知道,70,亿人口意味着什么吗？,导入新课,1.,了解世界和我国人口增长状况，了解人口增长对环境造成的影响。,2.,解释计划生育是控制人口的最有效措施。,3.,知道我国计划生育的具体要求。,学习目标,导入新课,世界人口增长示意图,世界人口迅速增长,一,讲授新课,人口数,达到的大致时间,每增加一个,10,亿所需时间,第,1,个,10,亿,1800,年,几乎全部人类历史,第,2,个,10,亿,1930,年,130,年,第,3,个,10,亿,1960,年,30,年,第,4,个,10,亿,1975,年,15,年,第,5,个,10,亿,1987,年,12,年,第,6,个,10,亿,1999,年,12,年,第,7,个,10,亿,2011,年,12,年,人口数量增加,1,倍所需要的时间叫做,倍增期,。下表是世界人口每增加,10,亿所需要的时间,讲授新课,活动：探究世界人口增长的趋势,根据此趋势，请推算,2050,年世界人口大约是多少？,92,亿,讲授新课,1.,为什么世界人口倍增期越来越短？,2.,如果按这个趋势发展下去，世界人口会出现什么情况？,3.,人口增长会对环境产生哪些影响？,4.,有什么办法可以减缓世界人口的增长趋势？,小组讨论,讲授新课,拥挤的人群,讲授新课,人口的增长会给我们的家园,生物圈带来什么影响？,地球的承载量是有限的,二,讲授新课,粮食是人类生存与发展最基本的物质条件。,粮食问题,讲授新课,在发展中国家，有五分之一的人无法获得足够的粮食。,讲授新课,全世界每年有,600,万学龄前儿童因饥饿而夭折。,讲授新课,水是人类生存与发展最基本的环境条件。,水资源问题,讲授新课,地球上水的组成,讲授新课,世界淡水的组成,讲授新课,其他淡水的组成,世界的其它淡水中，河流水和湖泊淡水分别占了世界淡水总储量的,0.006%,和,0.26%,再加上少量的浅层地下水,可利用的淡水占全球淡水总储量的,0.3%,。,讲授新课,干旱,水污染,讲授新课,能源是社会和经济发展的重要物质基础，也是提高人们生活水平的先决条件。人类社会要发展，必须建筑在大量消耗能源的基础上。,能源问题,能源危机,讲授新课,我国人口现状的基本特点：,人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。,我国人口现状的其他特点：,农村人口多、人口老龄化的速度加快、人口分布不平衡、男女性别比例失衡。,计划生育是控制人口增长的有效方法,三,讲授新课,计划生育是指国家对人们的生育实行统一计划，通过国家指导和人民自愿相结合，做到有计划地生育子女，消灭生育上的无政府状态。,根据人口现状的特点，我国制定了,计划生育,政策。,讲授新课,我国计划生育的具体要求,晚婚,提倡比法定结婚年龄（男不得早于,22,周岁，女不得早于,20,周岁）晚,2,3,年结婚。,晚育,提倡婚后推迟,2,3,年生育。,少生,稳定低生育水平。,优生,通过男女青年婚前体检、孕妇定期检查身体和科学分娩等措施，避免生出具有遗传疾病的孩子。,讲授新课,晚婚,优生,计划生育的中心内容是要,控制人口的数量，提高人口的素质,。,控制人口数量,晚育,少生,提高人口素质,讲授新课,小资料,怎样想象,13,亿,如果有人想数完我国目前的人口，以每秒钟数一个人的速度，那么他（她）就是不吃饭、不睡觉，昼夜不停地数，也要数上,41,年零,81,天多！这还未包括这,41,年零,81,天多新增的人口。如果将我国约,13,亿人,“,手拉手,”,站成一行，可绕地球赤道,4,圈多。自,1985,年以来，我国大陆地区每年净增人口,1500,万,1800,万，相当于每年增加一个澳大利亚全国的人口。,讲授新课,世界人口增长：倍增期越来越短,粮食短缺,人口增长引发的问题,水资源贫乏,能源短缺等,计划生育,中心内容：控制人口数量，提高人口素质,具体要求：晚婚、晚育、少生、优生,人口增长与计划生育,课堂小结,1.,地球人口激增，下列哪些现象可能会发生（）,空气清新 资源消耗增多 环境质量改善 森林砍伐减少 山地开发加剧,A.,B.,C.,D.,D,随堂训练,B,2.,计划生育是指（,）,A.,每个人要有,计,划地进行生育,B.,国家对人们的生育实行统一计划,C.,一对夫妻一定生育一个孩子,D.,一对夫妻只能生育一个孩子,随堂训练,
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