资源描述
用,2-6,的乘法口诀求商,42=,65,=,29,=,63=,55=,34,=,24,=,54,=,204=,355,=,123,=,102=,8,30,18,18,说一说计算时用的是哪句口诀。,25,12,8,20,5,7,4,5,思考：,从,图中你发现了什么数学信息,？能提出什么问题？,1.,一共有,24,个包子。,说一说：,任意,选择两个信息，你能提出一个数学问题并解答么,？,2.,每屉装,4,个包子。,3.,装了,6,屉包子。,每屉装,4,个，装,6,屉，一共有多少个包子？,46=,为什么用 乘法？,求,6,个,4,是多少。,四六（,二十四,）,24,一共有,24,个包子，每屉装,4,个，可以装几屉？,244,=,（）,求,24,里面有几个,4,。,为什么用除法？,每屉装,4,个,共有,24,屉包子,可分给（）个小猴,一共有,24,个包子，每屉装,4,个，可以装几屉？,244,=,（）,四,（）,二十四,怎样用乘法表示,3,个数之间的关系？,每屉装,4,个,共有,24,屉包子,可分给（）个小猴,4,（）,=24,商是,6,六,244=6,一共有,24,个包子，可以装,6,屉，每屉装几个？,为什么用除法？,246,=,（）,把,24,平均分成,6,份，求,1,份是多少。,（,四,）六二十四,商是,4,246=4,46,24,四六（,二十四,）,244,6,四（,六,）二十四,246,4,（,四,）六二十四,6,个,4,是多少？,24,里面有几个,4,？,24,平均分成,6,份，,1,份是多少？,三个算式之间有什么联系？,乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。,4 6=24,24 4,6,24 6,4,乘法算式的,积,作为除法算式中的,被除数,，除法算式中的,除数和商,是,乘法算式中,的两个,乘数,。,小组讨论：,观察下面,3,个算式，说一说你发现了什么？,46,24,244=,246=,6,4,5,164=,想：四,（）,十六，商是,（,）,。,305,=,想：五,（）,三十，商是,（,）。,306=,想：（,）,六三十，商是（,）。,6,4,四,六,五,5,6,4,试一试：,直接,写出得数。,204=186=55=305=255=,155=205=62=244=164=,5,3,3,4,1,3,6,6,5,4,三五十五,五六三十,二三得六,三六十八,153,306,53,305,155,56,63,63,186,62,23,65,填一填,看,图写算式。,=,3,4,12,=,4,3,12,=,12,3,4,=,12,4,3,=,2,5,10,=,5,2,10,=,10,2,5,=,10,5,2,列式,计算。,（,1,）除数是,3,，被除数是,18,，商是多少？,（,2,）把,30,平均分成,5,份，每份是多少？,183=6,305=6,用乘法口诀求商,四六（,二十四,）,244,6,四（,六,）二十四,246,4,（,四,）六二十四,6,个,4,是多少？,24,里面有几个,4,？,24,平均分成,6,份，,1,份是多少？,这节课你们都学会了哪些知识？,46,24,创设情境，导入新课,10,一共有多少个福娃？,5,+5,+5,+5,+5,15,20,25,教材,P52,例,1,.,.,.,.,.,二五一十,三五,十五,四五,二十,五五,二十五,一五得五,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,25,10,45,35,55,15=5,52,54,53,55,51=,15,20,25,5,10,15,20,25,自主探究，学编口诀,5,的乘法口诀,快来读一读，,记一记吧！,二五一十,三五,十五,四五,二十,五五,二十五,一五得五,自主探究，学编口诀,1.,对口诀。,三五,十五,教材,P52,做一做 第,1,题,巩固练习，深化理解,2.,把口诀补完整。,一五,（）,三五（）,五,五,（）,四,五（,）,二五（,）,得五,二十五,十五,一十,二十,教材,P53,练习十 第,1,题,巩固练习，深化理解,3.,=,（）,5,4,20,元,教材,P52,做一做 第,2,题,巩固练习，深化理解,4.,=,口诀：,_,5,3,15,三五十五,教材,P53,练习十 第,2,题,巩固练习，深化理解,5.,每头大象运,2,根木头，,5,头大象运（）根木头。,10,教材,P53,练习十 第,3,题,巩固练习，深化理解,6.,每只小兔拔,5,个,。,3,只小兔拔（,）个,。,4,只小兔拔（,）个,。,5,只小兔拔（,）个。,15,20,25,教材,P53,练习十 第,6,题,巩固练习，深化理解,53=,15=,52=,54=,51=,55=,45=,25=,15,5,10,20,5,25,20,10,7.,教材,P53,练习十 第,5,题,巩固练习，深化理解,例,1,二五一十,三五,十五,四五,二十,五五,二十五,一五得五,25,10,45,35,55,15=5,52,54,53,55,51=,15,20,25,5,10,15,20,25,10,5,+5,+5,+5,+5,15,20,25,课堂小结，畅谈收获,二、看图列式计算，并写出乘法口诀。,5,4,20,4,5,20,四五二十,5,3,15,3,5,15,三五十五,选自,创优作业,100,分,P31,巩固练习,
展开阅读全文