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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,语文园地三,19,年秋部编版一年级语文上册第三单元语文园地三,PPT,课件,读一读,把音节读准。,yn,yun,用拼音,yn,yng,jin,jun,zun zhun,chn,chun,chung,比一比,读一读。,ie ei,xi z,d li,d li,di bi zi,iu ui,h shu,chu q qi,du xu rn,di shu jun,拼读含有两组复韵母的音节时,注意区别字母的位置和读音。,秋游的时候你想带什么?,读一读,记一记,再说一说你的名字里有哪些声母和韵母?,声母表,韵母表,整体认读音节表,字词句运用,读一读,说一说。,我们用生字,“,车,”,来口头组词语,能增加词汇量,培养语感,加深对,“,车,”,的含义的理解。口头组词练习是一个很不错的学习生字的方法。,组词:轿车 电动车 三轮车 骑车 车辆 车窗 车灯 车门,拼一拼,写一写。,口、日、目、田这四个字有相同的笔画:第一笔都是竖,第二笔都是横折。日、目、田三个字的书写规则是先里头再封口。,和大人一起读,小鸟念书运用了,拟人,的手法,把小鸟和风当成人来写。老师教大家读书,窗外有风声和小鸟的叫声。在孩子们的眼中这就是个童话世界:风会教书,小鸟会学习。多有意思!,内容简介,亲子共读,读时需注意:轻声音节有,(们)men、(着)zhe、(的)de、(吗)ma 、(了)le、(啦)la,,要读得,轻短些,;稀稀沙沙、叽叽喳喳是,拟声词,,也是叠词,要读出词语的和谐美和节奏美。整篇短文妙趣横生,充满了童真童趣,要读出,孩子们的天真、小鸟的可爱,。,阅读思考,1.,窗外的小鸟是怎么念书的,?,示例:窗外的小鸟叫着,叽叽喳喳。,2.是谁在教小鸟念书呢?是怎么教的?,示例:是风在教小鸟念书,窗外的风念着:“稀稀沙沙。”,语文园地 三,部编版,一年级上册,三,门,mn,ku,生,shn,r,口,日,题,t,m,野,y,tin,目,田,小 鸟 念 书,(原文略,见教材第,53,页),xio nio ni,n sh,这篇,短文用小鸟的叫声与风声作对比,让我们知道要读准普通话。,语文园地三,比一比,读一读,ie,ei,ui,iu,区分ieei,iuui,根据发音方法区分:先发第一个字母的音,再滑向下一个字母。,秋游的时候,你都会带些什么?,你的名字里有哪些声母和韵母?,a,m,p,b,u,i,e,o,f,d,门,mn,ku,生,shn,r,口,日,题,t,m,野,y,tin,目,田,回家后,和爸爸妈妈一起读,小鸟念书,。,想一想,小鸟怎么会“念书”呢?,
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