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部 编 版 五 年 级 下 册 ： 第 五 单 元 把 一 个 人 的 特 点 写 具 体 猜 一 猜 1、 篮 球 明 星 中 国 人 身 高 2米 26 曾 效 力 于 休 斯 顿 火 箭 队 2、 赵 本 山 的 徒 弟 长 相 很 黑 “ 皇 上 偏 不 听 ， 就 宠 我 ， 就 宠 我 ” 3、 唐 代 诗 人 诗 仙 喜 欢 喝 酒 4、 红 绫 经 常 披 身 上 ， 脚 下 呼 呼 冒火 光 ， 三 头 六 臂 两 条 腿 ， 手 中 拿着 火 尖 枪 。 写具体把一个人的第五单元 特 点 习 作 内 容 我 们 每 天 都 会 接 触 到 形 形 色 色 的 人 ： 小 区 里 锻 炼 身 体 的 爷 爷奶 奶 ， 学 校 里 的 校 长 、 老 师 、 同 学 ， 还 有 上 学 时 遇 到 的 公 交 车 司机 ， 维 护 秩 序 的 交 通 警 察 ， 报 刊 亭 的 老 板 ， 卖 早 餐 的 小 贩 选择 一 个 人 写 下 来 ， 运 用 本 单 元 学 过 的 描 写 人 物 的 方 法 ， 具 体 表 现人 物 的 特 点 。 题 目 自 拟 。 写 的 时 候 要 选 取 典 型 的 示 例 。把 一 个 人 的 特 点 写 具 体 写 作 重 点1 要 抓 住 人 物 的 特 点 去 写 。 每 个 人 都 有 各 自 不 同 的 特 点 ， 抓 住人 物 身 上 最 突 出 的 特 点 ， 即 抓 住 人 物 在外 貌 、 性 格 、 品 质 等 方 面 与 众 不 同 的 地方 来 写 ,把 特 点 是 什 么 写 清 楚 。 写 法 指导 我 们 可 以 从 多 个 方 面 来 突 出 人 物 的 特 点 。外 貌 描 写01 外 貌 描 写 是 通 过 对 人 物 的 容 貌 、 体 型 、 姿 态 、衣 着 等 方 面 的 描 写 ， 来 揭 示 人 物 性 格 的 一 种 方 法 。 语 言 描 写02 语 言 描 写 是 通 过 人 物 个 性 化 的语 言 ， 与 别 人 交 谈 时 的 话 语 ， 来 表现 人 物 性 格 的 一 种 方 法 。 对 比 烘 托03 借 助 人 物 之 间 的 对 比 ， 或 者 通 过次 要 人 物 对 主 要 人 物 的 烘 托 来 突 出 主要 人 物 的 特 点 。 写 作 思 路 拟 题 一 般 可 以 以 人 物 特 点 来 进 行 拟 题 ， 就 是 在 作文 题 目 里 加 上 表 示 人 物 特 点 的 修 饰 词 。如 ： 迷 糊 的 妈 妈 调 皮 的 弟 弟 冷 面 热 心 的 交 通 警 察 爱 哭 鬼 粗 心 大 意 的 爸 爸 老 顽 童 开 头 要 写 好 这 篇 习 作 ， 我 们 首 先 要 考 虑 在 开 头 部 分该 怎 样 引 出 人 物 。 引 出 人 物 的 方 式 有 很 多 种 。（ 1） 可 以 开 门 见 山 ， 直 接 引 出 ；（ 2） 可 以 先 从 人 物 的 外 貌 描 写 入 手 ， 再 自 然 引 出 ；（ 3） 可 以 概 括 人 物 在 某 一 方 面 的 特 点 ， 后 面 再 用具 体 的 事 例 展 开 来 写 。 高 大 健 壮 的 身 材 ， 一 张 严 肃 的 方 脸 ，炯 炯 有 神 的 眼 睛 上 方 镶 着 一 对 粗 剑 眉 ， 这就 是 我 的 爸 爸 。 他 是 一 个 非 常 严 厉 的 人 。我 的 朋 友 容 容 是 一 个 助 人 为 乐 的 人 。 外 貌 描写 开 头 ，引 出 人物开 头 概括 人 物特 点 中 间 在 具 体 事 例 和 细 节 描 写 中 体 现 人 物 特 点 。 这 是 本 次 习 作 的 重 点 部 分 ， 我 们 要 运 用 本 单 元 学 过的 描 写 人 物 的 方 法 。 中 间（ 1） 选 用 典 型 事 例 ， 把 人 物 写 具 体 ；（ 2） 重 点 描 写 人 物 的 语 言 、 动 作 、 神 态 等 ， 借 此 来 表 现 人物 的 品 质 和 性 格 特 点 。（ 3） 可 以 写 一 写 周 围 人 的 反 应 ， 间 接 写 出 人 物 的 特 点 。 大 门 开 了 ， 走 进 来 一 位 年 轻 的 邮 递 员 。只 见 他 全 身 湿 透 了 ， 裤 腿 卷 得 高 高 的 ， 从脚 到 膝 盖 全 沾 满 了 泥 水 ， 好 像 刚 从 泥 地 里爬 出 来 似 的 ， 手 里 捧 着 一 包 用 油 布 包 着 的邮 件 。 他 顾 不 上 擦 掉 脸 上 的 雨 水 ， 就 对 屋里 人 说 ： “ 儿 童 时 代 来 啦 ！ ” 黛 玉 纳 罕 道 ： 这 些 人 个 个 皆 敛 声 屏 气 ，恭 肃 严 整 如 此 ， 这 来 者 系 谁 ， 这 样 放 诞 无 礼。 正 面 描写周 围 人的 反 应 总 结 特 点 ， 表 达 感 想 。（ 1） 可 以 用 自 然 收 尾 的 方 式 来 结 尾 ；（ 2） 可 以 总 结 一 下 人 物 的 特 点 ， 表 达 一 下 自 己 的 感 想 。 结 尾 我 的 爷 爷他 是 中 国 千 百 万 农 民 中 极 其 平 凡 的 一 个 ,他劳 动 了 一 辈 子 ,辛 苦 了 一 辈 子 ,奉 献 了 一 辈 子 。 他 ,就 是 我 的 爷 爷 ， 一 个 乐 于 助 人 、 朴 实 、 善 良 的 人 。我 的 爷 爷 中 等 个 儿 ,皮 肤 黝 黑 ,额 头 上 深 深的 皱 纹 诉 说 着 他 饱 经 风 霜 的 过 去 。 他 的 手 很 粗 糙 ,每 到 冬 天 就 会 出 现 一 道 道 深 深 浅 浅 的 裂 口 ,纵 横交 错 ,让 人 看 了 触 目 惊 心 。爷 爷 是 一 个 平 凡 的 人 ,干 的 也 是 平 凡 的 工 作 :农 忙 时 种 田 ,农 闲 时 在 附 近 工 地 做 零 工 。 那 天 ,我 开 头 概 括爷 爷 的 特 点 ，引 出 人 物 。细 致 的 外貌 描 写 ， 刻画 了 爷 爷 饱经 风 霜 的 形象 。范 文 点评 到 爷 爷 工 作 的 工 地 附 近 玩 ， 看 到 爷 爷 正 在 运 水 泥 ,他 的 手 上 、 衣 服 上 都 沾 满 了 泥 浆 ,豆 大 的 汗 珠 从 额上 滑 落 。 突 然 ,爷 爷 扔 下 手 中 的 推 车 ,向 一 个 方 向跑 去 。 原 来 是 一 个 工 人 受 伤 了 ， 那 个 工 人 坐 在 一堆 砖 头 上 抱 着 腿 “ 嗷 嗷 ” 直 叫 。 爷 爷 二 话 不 说 ,扶起 他 就 往 医 院 赶 。 我 想 :爷 爷 又 不 是 工 地 的 负 责 人 ,多 管 什 么 闲 事 ?送 这 个 人 去 医 院 ,他 今 天 一 天 的 工资 可 就 泡 汤 了 。 哎 !爷 爷 可 真 傻 ! 可 后 来 发 生 的 一 件 事 ,彻 底 改 变 了 我 对 爷 爷 的看 法 。 一 天 晚 上 ,爷 爷 在 屋 里 皱 着 眉 踱 来 踱 去 ,不 略 写 典 型 事例 ， 表 现 “ 傻 ”爷 爷 乐 于 助 人的 特 点 。 知 为 什 么 事 烦 恼 着 。 吃 饭 时 ,他 几 次 欲 言 又 止 ,一 直到 吃 完 饭 ,他 才 鼓 起 勇 气 对 我 们 开 口 :“ 邻 居 老 王 家的 儿 子 要 结 婚 了 ,今 天 老 王 想 问 我 借 点 钱 ,我 不 好 意思 回 绝 ,就 答 应 了 。 ” 说 完 后 ,爷 爷 的 脸 涨 得 通 红 ,就 像 一 个 做 错 事 的 孩 子 。 因 为 他 知 道 奶 奶 身 体 不 好 ,叔 叔 也 生 了 病 ,家 里 的 开 支 很 大 ,并 没 有 多 余 的 钱 借给 别 人 。 大 家 听 了 爷 爷 的 话 ,都 沉 默 了 。 爷 爷 看 了看 大 家 的 反 应 ,眼 神 黯 淡 下 来 ,这 件 事 也 就 不 了 了 之了 。 去 年 除 夕 夜 ,邻 居 王 爷 爷 来 到 我 家 ,递 给 爷 爷 一个 厚 厚 的 信 封 ,感 激 地 对 爷 爷 说 :“ 老 陈 啊 ,谢 谢 你的 这 笔 钱 ,可 帮 了 我 一 个 大 忙 啊 !” 我 们 爷 爷 的 语言 描 写 符 合人 物 特 点 ，神 态 描 写 特别 传 神 。 一 听 ,大 吃 一 惊 :爷 爷 哪 来 的 钱 呢 ?等 王 爷 爷 走 了 ,爷 爷才 说 出 了 实 情 。 原 来 因 为 奶 奶 和 叔 叔 身 体 不 好 ,所 以家 里 存 着 一 笔 钱 ,留 着 急 用 。 爷 爷 就 是 把 这 笔 钱 拿 出来 借 给 王 爷 爷 的 。 奶 奶 责 备 爷 爷 :“ 你 也 太 放 心 了 ,他家 经 济 情 况 不 好 ,你 也 不 怕 借 给 他 后 他 无 力 偿 还 。 再说 ,这 钱 放 在 银 行 里 ,一 年 还 有 几 百 块 钱 的 利 息 呢 。 ” 爷 爷 淡 淡 一 笑 ,说 :“ 我 们 都 是 老 邻 居 了 ,他 还 能骗 我 不 成 ?再 说 ,人 家 儿 子 结 婚 ,这 可 是 人 生 大 事 ,能 帮还 是 帮 一 把 的 好 。 ” 这 就 是 我 的 爷 爷 ,一 个 忠 厚 、 朴 实 、 善 良 的 男 人 ! 这 样 的 爷 爷怎 么 不 令 人 尊敬 ？ 结 尾 照 应 开头 ， 总 结 全 文 。 对 爷 爷 的 外 貌 进 行 细 致 的 描 写 ， 突 出 爷 爷 饱 经 风 霜的 特 点 。 （ 略 写 ） 用 爷 爷 干 的 一 件 “ 傻 ” 事 ， 表 现 他 乐 于 助 人 的 品 质 。（ 略 写 ） 通 过 写 爷 爷 瞒 着 家 人 借 钱 给 王 爷 爷 的 事 ， 突 出 了 爷爷 的 热 心 肠 、 善 良 。 （ 详 写 ） 我 的 爷 爷开 头 ： 概 括 爷 爷 的 特 点 乐 于 助 人 、 朴 实 而 又 善 良 。 （ 总 起式 ）中 间 ：结 尾 ： 总 结 全 文 ， 照 应 开 头 。 （ 首 尾 呼 应 式 ）篇章结构 “不 服 老 ”的 王 爷 爷 开 头 通 过 外 貌 描 写 引 出 王 爷 爷 虽 然 年 纪 大 ， 却 是 “ 不 服 老 ”的 人 ； 中 间 记 叙 王 爷 爷 退 休 后 坚 持 申 请 回 医 院 上 班 和 学 英 语 两 件事 情 ； 结 尾 总 结 全 文 。01精 选 素 材 爱 笑 的 小 贩 开 头 介 绍 “ 我 ” 家 附 近 的 食 品 店 有 一 个 卖 蒸 糕 的 奇 怪 小 贩 ；中 间 按 照 时 间 顺 序 记 叙 小 贩 微 笑 提 醒 边 走 边 玩 弹 球 的 小 朋 友 和“ 我 ” “ 会 会 ” 他 时 笑 着 只 卖 给 “ 我 ” 5角 的 蒸 糕 ， 提 醒“ 我 ” “ 蒸 糕 吃 多 了 会 吃 坏 肚 子 ” ； 结 尾 表 达 感 受 ， 写 出 “ 我 ”从 小 贩 的 笑 声 中 感 受 到 了 温 暖 。02 列 提 纲 开 学 第 一 天 布 置 的 作 业 是 ： 看 书 、 读 作 文 、包 书 皮 、 预 习 第 一 课 ， 都 不 用 动 笔 写 。 （ 略 写 ） 让 很 多 同 学 都 当 “ 官 ” ， 参 与 班 级 管 理 ， 而且 还 取 了 一 些 独 特 而 有 趣 的 “ 官 衔 ” 。 （ 详 写 ） 上 课 时 不 拘 泥 于 课 本 ， 旁 征 博 引 ， 拓 展 很 多课 外 知 识 ， 鼓 励 我 们 阅 读 课 外 书 。 （ 详 写 ） “ 怪 ” 老 师开 头 ： 概 括 说 明 我 们 的 班 主 任 郑 老 师 真 “ 怪 ” 。 （ 开 门 见 山 式 ） 用 具 体 事例中 间 ： 表 现 郑 老师 “ 怪 ” 的 特点结 尾 ： 总 结 “ 怪 ” 老 师 的 特 点 ， 表 达 “ 我 ” 对 他 的 敬 爱 。 （ 抒 情 式 ）篇章结构
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