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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,詹 天 佑,北师大版六年级语文下册,詹天佑简介,詹天佑,(18611919),，,字达朝，号眷诚，,广东南海人，,祖籍徽州婺源县。,1872,年，詹天佑作为中国首批官办留美幼童留学美国。,1881,年，詹天佑在美国耶鲁大学雪非尔德理工学院土木工程系毕业。詹天佑是我国近代史上杰出的铁路工程师，全长,200,多公里的京张铁路为其代表作。,詹天佑：我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。,1878,年，,17,岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学。,88,年中国铁路公司任工程师。任职的八十天里，完成了塘沽到天津的铁路铺轨任务。后又建成了滦河大桥。,94,年英国工程研究会正式接纳詹天佑为会员。,1905,年清政府任命詹天佑为修建京张铁路的总工程师。,1919,年，不幸逝世，终年,58,岁。,京张铁路连接北京丰台，经居庸关、沙城、宣化至河北张家口，全长约,201.2,千米，于,1909,年建成，是中国首条不使用外国资金及人员，由中国人自行完成，投入营运的铁路。詹天佑是建设铁路的总工程师。,1882,年任“杨威号”驾驶官。曾参加马尾海战，嗣后任广州博学馆，水师学堂外文教习。,1888,年主持修筑津榆铁路的滦河大桥，,1894,年被英国工程研究会吸收为会员，,1905,年至,1909,年主持修建了中国第一条自建铁路京张铁路。此后任川路公司总公程师，粤路总理。,1912,年任川粤汉铁路会办，协助孙中山制定十万公里铁路计划，并被举为中华工程师学会会长。,1919,年,1,月，由美，英，法，意，日等国策划组成了监管中东铁路和西伯利亚委员会，他做为中国代表来到哈尔滨。任技术部中国代表，为维护中国主权做了坚决了斗争，不幸由于劳累病倒，同年,4,月,15,日离开哈尔滨回到武汉，,4,月,24,日病逝于汉口仁济医院。,认,识,詹,天,佑,詹天佑和京张铁路同仁在该铁路建成时合影（前排右三为詹天佑）,读一读,杰出 爱国,阻挠 要挟 嘲笑,高山深涧 悬崖峭壁,狂风怒号 黄山漫天,【,近义词,】,勉励鼓励藐视轻视,竣工完工主持主办,艰巨艰难恶劣险恶,精密周密回击还击,阻挠阻拦要挟挟制控制操纵,【,反义词,】,藐视重视马虎认真 赞叹批评杰出平庸恶劣良好 缩短延长,根据下面的问题，快速朗读课文，找出答案：,詹天佑是怎样的人？用波浪线在文中找出有关的句子。,本文通过一件什么事来写詹天佑的？课文哪几个自然段具体叙述这件事的？,找出文章的中心句。,（课文主要写詹天佑主持修建京张铁路这件事，课文第二至六自然段具体写这件事。）,（中心句：詹天佑是我国杰出的工程师，他非常爱国。）,默读课文第二段，思考：詹天佑是在什么情况下主持修筑京张铁路的？,当时的情况怎样？,当地的情况怎样？我们可以从外国报纸的一句话看出：,“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”,从这句话我们还能看出什么？,（外国人对中国人民十分藐视，认为中国人是不可能修成这条铁路的。）,还能从课文的哪里看出这点？,（连外国的工程师都不敢轻易尝试，至于中国人是无论如何也完成不了的。）,全国的反应如何？用文中的一个词来概括。,（轰动）,想象一下当时中国人民会怎样议论呢？如果 是你，你会怎么说？,表现了人民怎么样的心愿？,（殷切希望铁路修筑成功）,第二段对当时环境的描写，对表现詹天佑这个人物有什么作用呢？,（衬托了詹天佑的爱国主义精神）,学习第三段：,默读课文第三段，边读边思考：,詹天佑在修筑京张铁路的过程中，遇到了哪些困难？,请用小标题的形式概括出来，可以同桌互相探讨一下。,勘测线路 开凿隧道 设计线路,阅读第,4,自然段，做一做：,用画出詹天佑是怎么说的？,用 画出詹天佑是怎么做的？,用 画出詹天佑是怎么想的？,詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差不多，这类说法不应该出自工作人员之口。”,严肃认真的工作态度,他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。,身先士卒的工作作风,遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。,为国争光的爱国思想,自学课文第,5,、,6,自然段，根据对课文的理解，画出一个简单的铁路施工示意图。,京张铁路地图,（两端同时向中间凿进）,（中部凿井法）,火车是怎样过,青龙桥的？为什么,要把铁路设计为人,字形？,学习第四段：,思考：,（,1,）为什么说“这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击”？这句和课文哪个部分照应？,（,2,）这段在全文中起什么作用？最后一句中“伟大”一词和第一段哪一句相照应？,总结全文，首尾呼应。,和“詹天佑是我国杰出的工程师，他非常爱国”相照应。,爱国主义精神,严谨踏实的工作作风,坚忍不拔的毅力,实践、实证、创新的科学精神,梁启超,林则徐,詹天佑,
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