囚绿记-课件-人教版必修2

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,记,绿,陆,蠡,囚,陆蠡（,19081942,），原名圣泉，浙江天台人。现代散文作家、翻译家。太平洋战争爆发，日军进驻上海租界，由于在沦陷后的上海坚守文化工作岗位，他于,1942,年,4,月,13,日被捕,不久由捕房转到虹口日本宪兵拘留所，刑审数月，惨遭杀害，时年,34,岁。,陆蠡是现代文学史上卓有成就的散文作家。他以散文诗集,海星,步上文坛，崭露头角。后来又出版了散文集,竹刀,和,囚绿记,。,作者简介,研读文本,既然题目为“囚绿记”，课文中哪几段写了“囚绿”？“囚绿”之前,、,之后又写了哪些内容？请同学们在课前预习的基础上，再次阅读课文，找出答案并用与“囚绿”形式相同的动宾短语概括，体会作者的感情。,写作思路,赏绿（,1,7,）,囚绿（,8,11,）,释绿（,12,13,）,思绿（,14,）,情感变化,喜爱 留恋,无比的喜悦 爱怜,尊敬 祝福,怀念 期盼,抒,情,线,索,“常春藤”的特点,蓬勃,向阳,固执,找出文中直接写常春藤的句段，品味作者笔下绿的特点。,生命、希望,追求光明、自由,坚贞不屈的抗敌精神,日本人曾提审陆蠡，问：,“你爱国吗？”,“爱国。”,“赞成南京政府（按：指汪伪政权）么？”,“不赞成？”,“依你看，日本人能不能征服中国？”,“绝对不能征服！”,日本人勃然大怒，给他上了酷刑。,拟人、象征手法,“绿”的象征意蕴,1,、,向往光明和自由、坚贞不屈的作者本人！,2,、,蒙受国难、渴望自由与和平的北平的人们！,3,、,日寇铁蹄下坚强不屈的中华民族！,既然文章使用了象征手法，那么，你认为,“,常春藤,”,也就是“绿”在文中具体可以象征什么,?,总结课文 归纳主旨,囚绿记,的内容主旨：作者通过对窗前的一株不屈于黑暗而永向光明的常春藤的描写，颂扬了忠贞不屈的民族气节，抒发了自己对光明与自由的向往之情。,不应凋零的,绿叶,现代文学巨匠,-,老舍文革中不堪迫害纵身跳入冰冷的湖中,老舍,台湾著名作家,-,三毛因丈夫遇难无限郁闷，用粉红色的丝袜缠到自己的脖子上,三毛,傅雷，字怒安，现代翻译家、学者。“文革”初不堪残酷迫害，,1966,年,9,月,3,日晨和他的夫人朱梅馥在上海寓所双双用绳套住自己的脖子,傅雷,中国天才青年诗人,-,海子在诗歌和人生的理想幻灭后,万念俱灰,把头枕在冰凉的铁轨上,茨威格,1942,年,2,月,22,日，,享有世界声誉的奥地利作家,伟大的反法西斯斗士最终无奈于它的猖獗，在目睹他的“精神故乡欧洲”的沉沦后，与其夫人在里约内热卢双双吞下剧毒药物,茨威格,荷兰天才画家,-,印象派大师,-,文森特,.,凡高因爱情的挫折、生活的残酷用手枪对准自己的心脏,凡高,美国美国著名的现实主义作家,杰克,伦敦,因债务和疾病的袭来，精神陷入崩溃。,1916,年,11,月,21,日，他在卧室内给自己注入了过量的吗啡,永远地睡着了,杰克,伦敦,20,世纪美国最伟大的小说家。,1946,年，因高血压、糖尿病、皮肤癌，精神抑郁症，海明威健康每况愈下。他开始变得异常烦躁，尝到了自我怜悯的痛苦。终于在,1961,年,7,月,2,日，用双筒猎枪伸进嘴里扳动了扳机,海明威,永远向着阳光生长！,永不屈服于黑暗！,司马迁，受宫刑，却能忍受这世间最大的耻辱，因为他心中有未完成的,史记,。,司马迁,张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。她因此没进过学校，童年起就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。张海迪十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里她给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病。在莘县期间她无偿地为人们治病一万多人次，受到人们的热情赞誉。,张海迪,海迪以顽强毅力克服病痛和困难，精益求精地进行创作，执着地为文学而战，至今已出版大量的作品。做过癌症手术后，继续以不屈的精神与命运抗争，她开始发奋学习哲学专业研究生课程。多年来她还做了大量的社会工作，她以自己的演讲和歌声鼓舞着无数青少年奋发向上。,张海迪,北京市人，“文化大革命”初期响应号召由北京赴陕西务农，因积劳致残下肢瘫痪，后返回北京，顽强生活，潜心文学创作，现为专业作家。,作品主要有,我的遥远的清平湾,插队的故事,夏日的玫瑰,合欢树,等等。,史铁生,海伦,亚当斯,凯勒,(Helen Adams Keller,，,1880,年,6,月,27,日,-1968,年,6,月,1,日,),，是美国一位残障教育家。她在,19,个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪。后来借着她的导师安,沙利文,(Anne Sullivan),的努力，使她学会说话，并开始和其他人沟通,并且毕业于哈佛大学。,海伦凯勒,从小失去听力，曾是个全聋全哑的小女孩周婷婷是我国第一位少年聋人大学毕业生、中国的“海伦,凯勒”。周婷婷后来被美国加劳德特大学录取，,中国的“海伦,凯勒”,周婷婷,作业：,这篇课文用拟人、象征手法来写景物，赋予景物,“,性格,”“,品质,”,，取得了特殊的艺术效果。请借鉴本文的写法，调动你的情感和想象，描述一种景物，写出景物的特征。,