《-实际问题与二元一次方程组》课件-(公开课)新人教版-

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,8.3,实际问题与二元一次方程组,8.3,实际问题与二元一次方程组,复习回顾,列方程解实际问题的步骤是什么?,审,设,列,解,答,审题,理清题意;,合理设未知数;,根据等量关系列方程(组);,解方程(组);,验证解是否符合实际,并作答;,8.3,实际问题与二元一次方程组,探究,1,养牛场原有,30,只大牛和,15,只小,牛,,1,天约用饲料,675kg,;一周后,又购进,12,只大牛和,5,只小牛,这时,1,天约需用饲料,940kg,。饲养员李,大叔估计每只大牛,1,天约需饲料,1820kg,,每只小牛,1,天约需饲料,78kg,。你能否通过计算验证他的估计?,问题思考:,(,1,)题中有哪些已知量?哪些未知量?,(,2,)题中等量关系有哪些?,(,3,)如何解这个应用题?,据以往的统计资料,:,甲、乙两种作物的,单位面积产量,的比是,1,:,,现要在一块长,200,米,宽,100,米的长方形土地上种植这两种作物,怎样把这块地分为,两个长方形,,使甲、乙两种作物的,总产量,的比是,3,:,4,(结果取整数)?,100m,200m,探究,2,探究,2,据以往的统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量的比是,1,:,现要在一块长,200m,,宽,100m,的长方形土地上种植这两种作物,怎样把这块地分为两个长方形,使甲、乙两种作物的总产量的比是,3,:,4,(结果取整数)?,分析:如图所示,一种种植方案为:甲、乙两种作物的种植区域分别为长方形,AEFD,和,BCFE,。设,AE=xm,BE=ym,,根据问题中涉及长度、产量的数量关系,列方程组,,,。,解这个方程组,得,x=,y=,过长方形土地的长边离一端约,处,把这块地分为两个长方形。较大一块地种,种作物,较小一块地种,种作物。,x,y,A,B,C,D,E,F,x+y=200,100 x:1.5100y=3:4,106m,甲种,乙种,如图:长青化工厂与,A,、,B,两地有公路、铁路相连,长青化工厂从,A,地购买原料运回工厂,每吨运费,159,元,再把产品从工厂运到,B,地销售,每吨的运费为,162,元。试求铁路、公路运费的单价是多少元(吨,千米)?,A,B,铁路,120km,公路,10km,.,长春化工厂,铁路,110km,公路,20km,审,题,2.,已知的量:,3.,要求的量:,1.,运费的单位“元(吨,千米)”的含义,原料从,A,地运回工厂,每吨运费,159,元,产品从工厂运到,B,地,每吨运费,162,元,铁路、公路运费的单价,已知量与未知量的关系,原料的铁路运费,+,原料的公路运费,=,每吨原料的运费,产品的铁路运费,+,产品的公路运费,=,每吨产品的运费,解:设铁路运费为 元(吨,千米),公路运费为 元(吨,千米),依题意得:,答:铁路运费为元(吨,千米),公路运费为元(吨,千米),解方程组得:,整理方程组得,:,探索分析,解决问题,例题:(探究,3,)如图,长青化工厂与,A,,,B,两地有公路、铁路相连这家工厂从,A,地购买一批每吨,1 000,元的原料运回工厂,制成每吨,8 000,元的产品运到,B,地公路运价为,1.5,元(吨,千米),铁路运价为元(吨,千米),这两次运输共支出公路运费,15000,元,铁路运费,97200,元这批产品的销售款比原料费与运输费的和多多少元?,A,B,铁路,120km,公路,10km,.,长春化工厂,铁路,110km,公路,20km,设问,1,.,原料的数量与产品的数量一样多吗?,(不一样),设问,2,.,那些量设为未知数?,销售款与产品数量有关,原料费与原料数量有关,而公路运费和铁路运费与产品数量和原料数量都有关因此设,产品 吨重,原料 吨重,设问,3,.,如何分析题目中的数量关系?能否用列表分析?,列表分析,:,产品,x,吨,原料,y,吨,合计,公路运费(元),铁路运费(元),价值(元),1.5(20X),1.2(110X),1.5(10Y),1.2(120Y),1.5(20X+10Y),1.2(110X+120Y),8000X,1000Y,由上表可列方程组,解这个方程组,得,:,销售款为:,原料费为:,运输费为:,8000X300=2400000,(元),1000X400=400000,(元),15000+97200=112200,(元),所以销售款比原料费与运输费的和多:,2400000-,(,400000+112200,),=1887800,(元),答:销售款比原料费与运输费的和多,1887800,元。,20 x+40y=148,8.3,实际问题与二元一次方程组,练一练,1,买,10,支笔和,15,本笔记本需,58,元,买,20,支笔和,40,本笔记本需,148,元,问每支笔和每本笔记本各多少钱?,解:设每支笔,x,元,每本笔记,y,元。,根据题意得,10 x+15y=58,解这个方程组,得,x=1,答:每支笔是,1,元,每本笔记本是元,8.3,实际问题与二元一次方程组,练一练,2,有大小两种货车,,2,辆大车与,3,辆小车一次可以运货吨;,5,辆大车与,6,辆小车一次可以支货,35,吨;,3,辆大车与,5,辆小车一次可以运货多少吨?,5x+6y=35,解:设每辆大车可运货,x,吨,每辆小车可运货,y,吨。,根据题意得,解这个方程组,得,x=4,所以,,3辆大车与5,辆小车一次可以运货:,34,吨,8.3,实际问题与二元一次方程组,溶液问题,把浓度分别是,90%,与,60%,的甲乙两种酒精溶液,配制成浓度为,75%,的消毒酒精溶液,500,克,求甲、乙两种酒精溶液各取多少克?,分析:,1,溶液的配制过程中两种溶液的质量和是配置后溶液的质量;,2,配制过程中,纯酒精的量不变。,酒精浓度,纯酒精量,酒精溶液质量,100%,=,8.3,实际问题与二元一次方程组,练一练,要把浓度为,10%,的盐水,稀释成浓度为,0.9%,的生理盐水,100kg,,需要浓度,10%,盐水、水各多少千克?,10%x=0.9%100,解:设需要浓度,10%,的盐水,xkg,,水,ykg,。,根据题意得,x+y=100,解这个方程组,得,y=91,x=9,所以,需要浓度,10%,的盐水,9kg,,水,91kg,1.,一个长方形,它的长减少,4cm,,宽增,2cm,,所得的是一个正方形,它的面积与长方形的面积相等,求原长方形的长与宽。,牛刀小试,2.,小龙在拼图时,发现,8,个一样大的小长,方形,恰好可以拼成一个大长方形,如图甲所示,,小明看见了说“我来试一试”,结果小明七拼八凑,,拼成一个如图乙的正方形,中间留下一个洞,恰,好是边长,2mm,的小正方形,你能算出小长方形,的长和宽吗?,甲,乙,牛刀小试,3.,有大小两种货车,,2,辆大车与,3,辆小车,一次可以运货吨,,5,辆大车与,6,辆小,车一次可以运货,35,吨。,求:,3,辆大车与,5,辆小车一次可以运货,多少吨,?,分析:要解决这个问题的,关键,是求每辆,大车和每辆小车一次可运货多少吨,?,解决此题的,关键是什么?,牛刀小试,4.,某车间有,90,名工人,每人每天平均能生产螺栓,15,个或螺帽,24,个,要使一个螺栓配套两个螺帽,应如何分配工人才能使螺栓和螺帽刚好配套?设生产螺栓,x,人,生产螺帽,y,人,列方程组为(),A,B,、,C,、,D,、,c,学习致用,一船顺水航行,45,千米需要,3,小时,逆水航行,65,千米需要,5,小时,若设船在静水中的速度为,x,千米,/,小时,水流的速度为,y/h,,则,x,、,y,的值为()、,=3,,,y=2,、,x=14,y=1,、,x=15,y=1,、,x=14,y=2,B,学习致用,
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