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,版权所有 盗版必究,部编版八下语文精品教学资源,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/30,0,视频导入,1945 年抗日战争胜利后，国民党想要夺取胜利的果实，阴谋发动内战，大肆暗杀爱国人士，李公朴先生就是其中一位。在1946年7 月 15 号李公朴先生的追悼会上，闻一多先生发表了演讲，结果在当天晚上回家的途中又惨遭杀害。面对国民党反动派，他无所畏惧、大义凛然，用满腔热忱、用鲜血和生命谱写着自己的爱国战歌。今天，就让我们一起走进闻一多先生的最后一次讲演，共同学习他的铮铮不屈的爱国精神。,视频导入,最后一次讲演,闻一多,学习目标,1.了解作者，识记并掌握文中的生字词。,2.了解演讲的方式，把握演讲的主要特点。,3.通读全文，理解文章的内容，感知文中所表达的情感。,闻一多(18991946)，原名,闻家骅,，著名,诗人、学者、民主战士,。1946年7月15日在悼念,李公朴,先生大会上，愤怒斥责国民党暗杀李公朴的罪行，发表了著名的,最后一次讲演,，当天下午即被国民党特务杀害。代表作有,七子之歌红烛死水,等。,闻一多简介,自学检测,1945,年抗日战争胜利后，国民党当局为篡夺革命胜利果实，阴谋发动内战。中国人民在中国共产党领导下，坚持民主和平，反动独裁和内战，开展了蓬勃的爱国民主运动。国民党当局为了镇压这一运动，制造白色恐怖，屠杀爱国民主人士。,1946,年,7,月,11,日，爱国民主人士李公朴先生在昆明被特务暗杀。,背景链接,特务们要暗杀的第二个对象就是闻一多，友人劝他躲一躲，但他毅然出席了,15,日举行的李公朴先生追悼大会。他事先没准备发言，但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰他忍无可忍，拍案而起，走上讲台，发表了这篇义正严词的讲演。当天下午，他就被特务暗杀了。,课文是这次讲演的记录整理稿。所以称为“最后一次讲演”。,演讲词，,是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿，用来交流思想，表达感情，发表意见和主张，提出号召倡议,。,演讲词有三种类型：,叙事型,：以叙述为主要表达方式，辅以适当的议论、说明和抒情，表达演讲者的思想感情，反映社会生活的本质和规律。,说理型,：以议论为主要表达方式，用正确深刻的论点、确凿充足具有说服力的论据，进行富有逻辑性的论证。,抒情型,：以抒情为主要表达方式，抒发演讲者爱恨悲喜等强烈感情，以“情”来开启听众的心灵。,文体知识,其特点主要有：,针对性,。要考虑听众的需要，讲话的题目应与现实紧密结合，所提出的问题应是听众所关注的事情，所讲内容的深浅也应符合听众的接受水平。同时又要注意环境气氛，既要注意当时的时代气氛，又要了解演讲的具体场合。,鲜明性,。演讲的内容不能只是客观地叙述事情，还必须表明自己的主张，阐明自己的见解。赞成什么，反对什么，表扬什么，批评什么，均应做到立场鲜明、态度明确，不能含糊。,条理性,。要使讲话内容易被听众听清、听懂，就要条理清楚，层次分明。,预习检查,污蔑,（）,屠,杀（）,捶,击（）,赋予,（）,卑劣,（）,卑,鄙,（,）,蛮横,（）,毁,灭（）,挑拨离间,（）,w mi,f y,b,hu,t,bi li,mn hn,tio b l jin,chu,多音字,横,hng(),hng(),蛮横,横竖,间,jin(),jin(),间接,中间,挑,tio(),tio(),挑逗,挑担,召,zho(),sho(),召陵,召唤,词语解释,蛮横：,捏造事实冤枉人。,搬弄口舌，引起争端，使互相猜忌而离散。,卑鄙恶劣。,交给,(,重大任务、使命等,),。,品行低下，不知廉耻。,发展和提倡优良作风、传统等。,挑拨离间：,卑劣：,赋予：,发扬：,诬蔑：,卑鄙无耻：,(,态度,),粗暴而不讲理。,1,、请你有感情地朗读课文，注意重音、停顿、语速和语气；,2,、找出你最喜欢的段落，反复朗读，然后展示读给大家听。,诵读，倾听爱国心,1闻一多先生演讲的中心内容是什么？,闻一多先生在李公朴的追悼会上，义正严词地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣，赞颂了烈士的斗争和牺牲精神，表达了对民主和平的坚定信心。,初读，感知爱国情,2整篇讲演可分几个部分？每个部分的内容请你简单地加以概括,。,高度赞扬了李公朴先生和昆明青年学生为争取民主和平而斗争的精神，痛斥国民党反动派暗杀李公朴先生的罪行。,剖析国民党反动派的虚伪本质，指出人民必胜，光明就在眼前。,号召昆明人民发扬优良传统，坚持斗争，并表达自己为正义而献身的决心。,3,、由闻一多先生在演讲中所表达的强烈情感，我们可以看出他是一个怎样的人?,爱憎分明，大义凛然，视死如归，正义浩然等等。,初读，感知爱国情,1.题为“最后一次讲演”有什么意义？,明确：,表明这是闻一多先生生前最后的一次讲演，体现了闻一多先生视死如归的大无畏精神。,研读，品析爱国情,2.,学生大声朗读1、2段，思考：,讲演中，闻一多先生一再痛斥敌人的卑劣无耻，他是从哪几个方面痛斥的？,李公朴无罪而遭毒手；,要杀，又不敢光明正大地来杀，只会偷偷摸摸地暗杀；,杀了人，为推脱罪责，反造谣诬蔑，嫁祸于共产党。,研读，品析爱国情,3.,请从选段中找出一对反义词，并说说其在表达上的作用。,“光明正大”和“偷偷摸摸”是一对反义词，通过对比，揭露国民党反动派卑劣、无耻行径，表达了作者强烈的愤怒和憎恶之情。,研读，品析爱国情,4.,“李先生,究竟,犯了什么罪，,竟,遭此毒手”中加点的词语有什么表达效果？,“究竟”“竟”均为副词，强调了李先生的行为是一个中国人的正当行为，是正义的。揭露了国民党反动派的卑劣无耻。,研读，品析爱国情,5.,与敌人卑劣无耻恰成对比的是李先生的光荣，李先生的光荣表现在什么地方？,明确：,为民主和平而献身，将会赢得更强大的革命力量。,研读，品析爱国情,6.,作者是怎样揭露反动派的虚弱本质，指出反革命的末日来临的？,明确：,揭露虚弱本质：自己在恐怖、慌、害怕；指出末日来临：完了、快完了。,研读，品析爱国情,7.,演讲者谈及特务时直呼“你们”，面对听众时则用“我们”。这两种不同的称呼有什么表达效果？,明确：,“你们”指的是国民党反动派及帮凶；“我们”指的是演讲者和广大人民。揭露敌人的罪行和虚弱本质，用“你们”表达出愤怒和蔑视的感情；歌颂人民的力量，用“我们”表示演讲者与群众的亲密无间的战斗感情。,研读，品析爱国情,8.结合背景材料，想一想第5段的“光明”和“黑暗”分别指什么？,明确：,“光明”指在中国共产党领导下的自由、民主的新中国；“黑暗”指当时在国民党反动派统治下的旧社会。,研读，品析爱国情,9.,闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一定胜利，有什么根据？请从文章中找答案。,明确：,他们这样疯狂地制造恐怖，这是他们自己在慌，在害怕，自己在制造恐怖；杀死一个李公朴，会有千万个李公朴站起来；历史上没有一个反人民的势力是不被人民毁灭的。,研读，品析爱国情,10.,对进步青年，闻一多先生发出了什么样的号召？,我们要发扬云南光荣的历史！历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务！,11.,在讲演的最后，表达出闻一多先生怎样的精神？,表达自己的决心：义无反顾，随时准备献身。,研读，品析爱国情,1分析下列句子，指分别是什么句式，有何作用？,（1）凭什么要杀死李先生！,明确：,反问句。当面责问特务，强烈谴责了反动派的残暴。,品读，赏析语言美,（2）今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲呀！,明确：,祈使句。当面命令特务，揭露了反动派虚弱的本质，表现了自己大无畏的精神。,品读，赏析语言美,（3）你们完了，快完了！,明确：,感叹句揭露了敌人的虚弱的本质，表达了对敌人的蔑视。,品读，赏析语言美,2,“会有千百万个李公朴站起来！”的含义是什么？,明确：,说明一个爱国人士被杀害，会有更多的人站起来斗争，表达对反动派杀害爱国人士的蔑视。,品读，赏析语言美,3、文中多处运用了修辞方法，找出来并做批注，体会其作用。,（1）无耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！,运用反复的修辞手法，揭露敌人暗杀手段的无耻。又运用对比的修辞手法，突出李公朴先生为进步事业而死的光荣。,品读，赏析语言美,（2）你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！,运用对比的修辞手法，用“一个”和“千百万个”对比，突出人民的力量，既打击敌人，又使人们对未来充满信心。,（3）希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？（,）,运用了反问的修辞手法，加强了语气，增强了讲演的感染力。,品读，赏析语言美,反问,（2）“我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！”如何理解这句话？,这句话既是对李公朴先生的赞扬，同时又表明了自己为民主自由而奋斗的决心：不怕牺牲，视死如归，随时准备以身殉志，为正义献出生命。,品读，赏析语言美,闻一多在这次即兴演讲里，围绕李公朴被害事件，揭露并痛斥了国民党反动派制造白色恐怖，无耻暗杀爱国人士的卑鄙行径和罪行，揭示了反动派必然灭亡、真理一定胜利的历史规律，鼓舞人民为争取民主和平而斗争的信心和勇气，表达了自己热爱祖国、为革命事业不惜献身的斗争精神。,文章主旨,1,.,感叹句,和反问句的综合运用,。,感叹句,在这篇演讲稿中使用得最多。闻一多先生在演讲过程中情绪比较激愤,运用感叹句能够直观、有效地表达强烈的愤慨之情。这篇演讲稿的语言慷慨激昂、爱憎分明,具有强烈的感召力和战斗力。反问句在演讲中也多次出现,不仅能引起听众的注意和思考,也使听众产生情感上的共鸣。用反问句来揭露反动派卑劣、无耻的罪行,使演讲的语气更坚决,态度更鲜明,批判更有力,。,艺术特色,2.,巧妙,运用对比手法,。,演讲,者把不同的人物置于明暗对比之中,并故意放大他们的不同,赋予他们相反的感情色彩,从而收到了极佳的表达效果。通过这种对比,表现出闻一多先生对反动派的憎恶和蔑视,对李公朴先生的赞扬,表达了他大义凛然、爱憎分明的爱国主义情感,。,3.,举例论证。,第3段列举“一二一”事件和李公朴被害一事，揭露反动派反革命、反人民、搞谋杀的罪恶本质，赞扬李先生和昆明青年的伟大献身精神。,板书设计,最后一次讲演,痛斥国民党反动派暗杀李公朴先生的罪行,表达自己为正义而献身的决心,析国民党反动派的虚伪本质,爱憎分明,立场坚定,1请你针对校内不文明的现象，写一篇300字左右的讲演词。,2课外阅读闻一多的诗死水，写出自己的阅读体会。,课后作业,谢谢欣赏,!,
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