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,学习新知,随堂练习,作业设计,五年级数学,上 新课标,北师,复习准备,第,1,单元 小数除法,3,谁打电话的时间长,第,1,课时 除数是小数的小数除法,1.,填写下表，说说被除数、除数和商之间有,什么变化规律。,复 习 准 备,被除数,15,150,1500,除数,5,50,500,商,3,3,3,被除数和除数同时扩大或同时缩小相同的,倍数，商不变。,2.,计算。,返回目录,0.484,6.37,=0.12,=0.9,0.255,8.328,=0.05,=1.04,学 习 新 知,你知道他们在干什么吗？,笑笑打电话的时间是多少分？,5.10.3=_,笑笑,淘气,思路一,5.10.3=,17,（分）,5.1,元,=51,角,513=17,（分）,0.3,元,=3,角,转化思想，根据“元、角、分”的相关知识，把,5.1,元转化成,51,角，把,0.3,元转化成,3,角，把小数除法转化成整数除法进行计算。,思路二,5.10.3,根据商不变的性质，我们把被除数和除数同时扩大到相同的倍数，商不变。把小数除法变为整数除法，再计算。,=,（,5.110,）,（,0.310,）,=513,=17,（分）,思路三,用图文结合的方法，圈一圈。,0.3,0.3,是,3,个,0.1,，,5.1,是,51,个,0.1,，,51,个,0.1,中共有,17,个,0.3,，,笑笑打电话的时间是,5.10.3=17,（分）,思路四,5.10.3=,17,（分）,5.1,0.3,1,3,2,1,7,2 1,0,除数扩大到原来的,10,倍,被除数也扩大到原来的,10,倍,注意：,在计算除数是小数的小数除法时，要把除数,是小数的小数除法转化成除数是整数的除法，,商的小数点就要和被除数移动后的小数点对齐。,淘气打电话的时间是多少分？,547.2=_,5 4,7.2,7,5 0,3,6,5,3 6,0,547.2,7.5,（分）,0,0,答：淘气打电话的时间是,7.5,分。,淘气打电话的时间是多少分？,商的小数点与移动后的小数点对齐,4,0,笑笑和淘气谁打电话的时间长？,笑笑：,5.10.3=17,（分）,淘气：,547.2=7.5,（分）,17,分,7.5,分,答：笑笑打电话的时间长。,观察算式，总结规律。,规律总结：,当除数小于,1,时，商大于被除数；,当除数大于,1,时，商小于被除数。,5.1,0.3,1,3,2,1,7,2 1,0,5 4,7.2,7,5 0 4,3,6,5,3 6 0,0,0,0,练一练，不用计算，判断商与被除数的关系。,0.782,4.060.8,商小于被除数,商大于被除数,0.72.5,320.8,返回目录,商小于被除数,商大于被除数,1.,教材第,8,页“练一练”第,2,题。,想一想，填一填。,随堂练习,11.70.9,（,11.710,）,（,0.9,）,10,117,9,13,2.,在括号里填上适当的数。,5.60.7=,（）,7=,（）,0.560.07=,（）,7=,（）,86.43.6=,（）,36=,（）,8.640.36=,（）,36=,（）,56,8,56,8,864,864,24,24,3.,帮帮他吧！,13.54.5=3,（支）,答：买了,3,支钢笔。,20-6.5=13.5,（元）,4.,李老师到文化用品批发部买奖品，按批发价买,了,3,盒钢笔，每盒,10,支，一共用了,144,元，这样,每支钢笔比零售价便宜多少元？（钢笔零售价：,5.4,元,/,支）,5.4-4.8=0.6,（元）,答：每支钢笔比零售价便宜,0.6,元。,144,（,310,）,=14430,=4.8,（元）,返回目录,作业设计,作业,1,作业,2,你是最棒的！,返回目录,作业,1,教材第,10,页“练习一”第,2,题。,2.,填一填，说一说你是怎么想的。,210.7,（）,7,364.8,360,（）,30.15,（）,（）,0.40.02,（）,（）,210,48,300,15,40,2,返回作业设计,教材第,10,页“练习一”第,3,题。,计算下面两组题，说一说你发现了什么。,4.21.2,=3.5,4.20.12,=35,0.162.5,=0.064,0.160.25,=0.64,发现：,被除数不变，除数缩小到原来的十分之一，商扩大到原来的,10,倍。,作业,2,返回作业设计,基础巩固,提升培优,思维创新,基础巩固,1.,（重点题）,两个数的商是,0.18,，如果被除数,和除数同时扩大到原来的,10,倍，商是,（）；如果被除数扩大到原来的,100,倍，,要使商不变，除数（）。,0.18,扩大到原来的,100,基础巩固,2.,（易错题）,我是小法官。（对的打“”，错,的打“,”）,（,1,）被除数扩大到原来的,10,倍，除数缩小到,原来的十分之一，商不变。（）,（,2,）一个数除以一个小数，商一定大于被,除数。（）,3.,（重点题）,竖式计算。,基础巩固,11.74.5,27.31.3,=2.6,=21,11.7,4.5,2,9 0,2,7,6,2 7,0,0,0,27.3,1.3,2,26,1,3,1,1 3,0,返回作业,2,4.,（难点题）,王老师买了,10.5,千克的橘子，,交给售货员,30,元，找回,4.8,元，买橘子,花了多少元？每千克橘子多少元？,提升培优,返回作业,2,25.210.5=2.4,（元）,答：买橘子花了,25.2,元，每千克橘子,2.4,元。,30-4.8=25.2,（元）,5.,（开放题）,盛达超市开展促销活动：一次购,买毛巾不超过,10,条，每条,5.8,元；若超过,10,条，则没超过的部分（含,10,条）按原价出售，,超过的部分每条,4.6,元。小明的妈妈买毛巾,用了,81,元，妈妈买回（）条毛巾。,返回作业,2,思维创新,A.12 B.13 C.14 D.15,D,学生课堂行为规范的内容是：,按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。,遵守课堂礼仪，与老师问候。,上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。,尊敬老师，服从任课老师管理。,不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。,听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。,上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。,上课必须按座位表就坐。,要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。,要注意保持教室环境卫生。,离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。,谢,谢,大,家,
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