第5课夏商西周的更迭课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,5,课 夏商西周的更迭,北师大版义务教育课程标准实验教科书,七年级上册课件,（,1,）夏朝的建立者是谁？建立的时间是什么时候？,（,2,）,启是怎样继承王位的？,王位世袭制和禅让制有什么区别？,阅读思考,尧,舜,禅让制,禹,启,世袭制,世袭制取代禅让制,想一想：,这幅图说明了什么？,桀把人当坐骑,河南安阳殷墟,（,1,）政治：商朝疆域有所扩大，建立了庞大的军队。,（,3,）文化：商朝的使用的甲骨文是世界上最古老的文字,之一，商朝文明在世界文明中占有重要的地位。,商朝的政治、经济、文化和夏朝相比有哪些进步？,（,2,）经济：,农业有了显著发展，畜牧业也有相应发展；,手工业中青铜器铸造是最重要的部门，商朝时,期创造了灿烂的青铜文明。,比一比,商纣王,思考题：,1.,商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？,2.,从中我们能得到什么启示？,西周的经济,一、,农业：,二、手工业：,三、建筑业：,农作物品种增多，人工灌溉,分工较细，原始瓷器,开始使用瓦,国家,建立时间,建立者,都城,末代,君主,夏,商,西周,夏商,西周的更迭,国家,建立时间,建立者,都城,末代,君主,夏,商,西周,约公元前,2070,年禹阳城,桀,约公元前,1600,年 汤 亳、殷纣,公元前,1046,年 武王 镐京 幽王,夏商,西周的更迭,请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：,约前,2070,年,约前,1600,年,前,1046,年,前,771,年,1,2,3,4,动脑筋,。,从原始社会的氏族、部落发展到奴隶制国家，是社会的进步还是倒退？说说你的看法。,是社会的进步,。因为原始社会虽然没有,贫富贵贱的差别，但那是建立在生产力发展水,平极端低下的基础上的，人们的生活水平极,低，生活质量很差，文化的发展也极为缓慢。,而在奴隶制国家中，奴隶主役使众多奴隶从事,生产，才使农业和手工业之间的更大规模的分,工成为可能，从而为生产力水平的提高、,为文化的发展繁荣创造了必要的条件。,制度是否进步看它是否能促进生产力的发展,