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2.,金木水火,土,第,1,课时,统编版语文一年级（上）,1.,认识田字格和笔画横，掌握正确的写字姿势，会写“一、二、三”。,2.,认识韵文中的生字。,学习目标,注意听范读，看看你都听到了什么？,数字,点击播放,横中线,竖中线,左上格,左下格,右上格,右下格,认识田字格,眼离书本一尺远,胸离桌边一拳远,手离笔尖一寸远,书写姿势,四,巧记：,口内一撇一竖弯。,口头组词：,四天 四个 四十,桌子上有四个苹果。,我 会 认,五,巧记：,“工”人腰上挂折尺。,口头组词：,五天 五个 五十,我 会 认,下,巧记：,“一”,个萝,“卜”。,口头组词：,一下 上下 下面,我 会 认,上,下,反义词,分,合,反义词,古,今,反义词,一,笔画：,一画,组词：,一个 一人,造句：,我有一个非常爱我的妈妈。,我会写,二,笔画：,二画,组词：,二十 二手,造句：,一加一等于二。,我会写,三,笔画：,三画,组词：,三天 三十,造句：,再过三天就是我的生日。,我会写,上,笔画：,三画,组词：,上下 上山,造句：,我们上楼时要靠右边行。,我会写,在田字格中写字时，要注意每个笔画在田字格中的位置，这样才能把字写得规范、美观。,看,图说说物品的数量。,一,三,1,变一变,。,二,三,我会加一笔变成另一个字。,2,第,一,单元，,重点需要认读的生字、会写的生字、形近字、反义词、日积月累，都概括出来了。家长朋友们，可以把这些知识点罗列出来，让孩子听写，或者呢，把形近字和反义词抄写下来，让孩子进行组词和填写，通过这种复习方式，一年级孩子能够系统地复习这一册语文课本的所有知识点。,第二单元是汉语拼音，我们看上图，共有,8,个知识点需要准确掌握。,第,1,个是三个,a,、,o,、,e,单韵母的四声调；第,2,个同样是四声调，这些都是需要会读会拼会写的；第,3,个至第,6,个，分别是声母及拼写，都要会！第,7,个和第,8,个，主要是翘舌音和平舌音的拼写，量比较大，需要全面掌握。,再看会认的字，都要会读会写，包括拼音。,重,点,难,点,无论是拼音，或是生字、组词，量都非常大，需要一一掌握。复习的时候，如果想做到全面、准确，那么就需要逐字逐词去听写、认读,重,点,难,点,第五单元和第六单元的复习，依旧主要是字词，这里面，还出现了量词，这些量词，一定要让一年级小同学每天积累，因为，词语的准确使用，要贯穿孩子们的整个学习过程，语文学习当中，最注重的，就是字词句，所以，如果孩子在复习当中，出现了不会写的字，不会认读的字，不认识的量词和反义词，就需要反复去记忆，多次去考查，让他彻底记牢，一次性把基础就打好了，切莫含糊不清！,重,点,难,点,最后两个单元的复习，出现了词语搭配，这类形式的复习，也需要多读课文，平时多练。,而且,呢，这类复习题，最考查一年级小同学的阅读积累，如果多读，多记，多积累，做这类题目，就没有问题。如果平时不积累，不记忆，那么，就会出现被“卡”住的现象。,总之,，一年级上册的语文复习，只要以上面的单元小结重难点为准，多练，多记，多写，那么，一年级小学生，一定能在期末考试当中，取得优异的成绩。,重,点,难,点,
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