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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,青蛙写诗,雨点淅啦啦地落到池塘里，这美妙的情景激发了青蛙的灵感，它要作诗啦！听到这个消息，生活在池塘里的伙伴们,小蝌蚪、水泡泡、水珠都来帮忙啦地！青蛙要写诗，他们能帮什么忙呢？青蛙的诗做成了吗？让我们一起到池塘边看看吧！,朗读诗歌，圈出生宇，借助拼音多读几遍，读准字音，读通句子。,下雨了，雨点儿淅沥沥，淅啦啦！青蛙说：“我要作诗啦！”,小蝌蚪游过来说：,“我来给你当个小逗号！”,，,荷叶上的一串水珠说：,“我们可以当省略号。”,3、我要作诗啦（）,青蛙说：“我要作诗啦！,“我来给你当个小逗号！,听到这个消息，生活在池塘里的伙伴们小蝌蚪、水泡泡、水珠都来帮忙啦地！,2、傍晚（）小青蛙在池塘里 叫个不停（）,珠 以 省,让我们一起学习下其它生字,参考答案：小蝌蚪来当小逗号，水泡泡来当小句号，一串水珠来当省略号。,池塘里的水 说：“我能当个小句号。,2、傍晚（）小青蛙在池塘里 叫个不停（）,sh sh rn y qin y hu,青蛙要写诗，他们能帮什么忙呢？青蛙的诗做成了吗？让我们一起到池塘边看看吧！,青蛙要写诗，他们能帮什么忙呢？青蛙的诗做成了吗？让我们一起到池塘边看看吧！,朗读小蝌蚪、水泡泡、水珠的话，要读出相应的语气，并注意停顿。,说一说青蛙写诗的时候谁来帮忙了。,青蛙要写诗，他们能帮什么忙呢？青蛙的诗做成了吗？让我们一起到池塘边看看吧！,小蝌蚪,水泡泡,水珠,小蝌蚪,水泡泡,=,=,=,荷叶上的 说：“我们可以当省略号。,说一说青蛙写诗的时候谁来帮忙了。,说一说青蛙写诗的时候谁来帮忙了。,听到这个消息，生活在池塘里的伙伴们小蝌蚪、水泡泡、水珠都来帮忙啦地！,让我们一起学习下其它生字,听到这个消息，生活在池塘里的伙伴们小蝌蚪、水泡泡、水珠都来帮忙啦地！,“我来给你当个小逗号！,让我们一起学习下其它生字,“我来给你当个小逗号！,呱呱 呱呱 呱呱呱,sh sh rn y qin y hu,说一说青蛙写诗的时候谁来帮忙了。,“我来给你当个小逗号！,sh sh rn y qin y hu,说一说青蛙写诗的时候谁来帮忙了。,sh sh rn y qin y hu,你 们 他 们 写 字 写 作 业,青蛙要写诗，他们能帮什么忙呢？青蛙的诗做成了吗？让我们一起到池塘边看看吧！,青蛙的诗写成了：,“呱呱，呱呱，,呱呱呱。,呱呱，呱呱，,呱呱呱,”,gu,下,xi,我会写,字词学习,个,y,雨,men,们,让我们一起学习下其它生字,写,xi,xi z,写 字,我会认,诗,sh,tn,sh,唐 诗,点,din,y din,雨 点,“我来给你当个小逗号！,朗读小蝌蚪、水泡泡、水珠的话，要读出相应的语气，并注意停顿。,朗读指导：这首诗歌以物拟人，生动地描绘了青蛙雨天高兴地“呱呱呱”作诗的情景，朗读的基调是欢快的。,荷叶上的 说：“我们可以当省略号。,雨点淅啦啦地落到池塘里，这美妙的情景激发了青蛙的灵感，它要作诗啦！,sh sh rn y qin y hu,“我来给你当个小逗号！,参考答案：小蝌蚪来当小逗号，水泡泡来当小句号，一串水珠来当省略号。,呱呱 呱呱 呱呱呱,你 们 他 们 写 字 写 作 业,sh sh rn y qin y hu,Zh y shng,呱呱 呱呱 呱呱呱,听到这个消息，生活在池塘里的伙伴们小蝌蚪、水泡泡、水珠都来帮忙啦地！,听到这个消息，生活在池塘里的伙伴们小蝌蚪、水泡泡、水珠都来帮忙啦地！,3、我要作诗啦（）,Zh y shng,Zh y shng,要,yo,x yo,需 要,过,u,u m l,过 马 路,给,i,sn,i,送 给,当,dn,dn,xn,当 心,串,chun,y,chun,一 串,以,y,y qin,以 前,成,chn,wn chn,完 成,给 逗 号,gi du h,o,Zh y shng,珠 以 省,泡 句 串,po j,chun,l gu,略 呱,给,逗,句,泡,略,串,珠,省,呱,号,以,小蝌蚪,游过来说：,“我来给你当个,小逗号,！”,k,d,u,g,i,du,h,o,游过来说：“我来,给,你当个小,逗号,！”,=,池塘里的,水泡泡,说：,“我能当个小,句号,。”,j,p,o,p,o,池塘里的水 说：“我能当个小,句,号。”,=,荷叶上的一串,水珠,说：,“我们可以当,省略号,。”,荷叶上的 说：“我们可,以,当,省略,号。”,=,=,=,=,青蛙的诗写成了：,“呱呱，呱呱，,呱呱呱。,呱呱，呱呱，,呱呱呱,”,gu,1,、我们要爱护小青蛙（）,2,、傍晚（）小青蛙在池塘里 叫个不停（）,3,、我要作诗啦（）,！,朗读课文。说一说青蛙写诗的时候谁来帮忙了。,朗读指导：这首诗歌以物拟人，生动地描绘了青蛙雨天高兴地“呱呱呱”作诗的情景，朗读的基调是欢快的。朗读小蝌蚪、水泡泡、水珠的话，要读出相应的语气，并注意停顿。,参考答案：小蝌蚪来当小逗号，水泡泡来当小句号，一串水珠来当省略号。,课后习题参考答案,青蛙写的诗里有逗号和句号，请你圈出来。,参考答案：,呱呱 呱呱 呱呱呱,呱呱 呱呱 呱呱呱,读一读。,诗,歌 诗,人,以 前 以 后,你 们 他 们 写 字 写 作 业,sh,sh,r,n y,qi,n y,h,u,n,men t,men xi,z,xi,zu,y,小朋友，再见！,
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