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,*,2021 年“精 英 杯,全国公开课大赛,获奖作品展示,教育部“精英杯公开课大赛简介,2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。,他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大局部学校的教学模式。適合全國大局部教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。,第二节 探究环境污染对生物的影响,第七章 人类活动对生物圈的影响,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,七年级生物下RJ,教学课件,导入新课,资料：地球是目前为止人类生存的惟一家园，是孕育生命的地方。几百万年来，地球默默地为人类做出了巨大的奉献，而人类为了生存开展，却不断地向地球索取。100多年前，恩格斯就曾警告人们说：“我们不要过分地陶醉于人类对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都会对我们进行报复。如今，地球已经千疮百孔，不堪重负，地球正面临着一个严峻的问题环境污染。,导入新课,1.,以酸雨的危害为例，说明环境污染对生物的不良影响。,2.,设计并完成酸雨对生物影响的实验。,3.,认同环境污染对生物的影响，提高环保意识。,学习目标,讲授新课,废气污染,讲授新课,哭泣的森林,讲授新课,受酸雨污染较重的稻田,讲授新课,1.,制定探究酸雨对生物的影响的模拟实验,2.,小组相互交流实验结果,讨论：,1.模拟的酸雨和真实的酸雨有什么差异？查找资料，酸雨含有什么成分？,2.酸雨一定是由本地区的有害排放物造成的吗？,酸雨对生物的影响,一,讲授新课,酸雨腐蚀古代文物,讲授新课,酸雨危害树木挪威,讲授新课,酸雨使土壤酸化,讲授新课,酸雨改变水体生态环境,讲授新课,收集当地的雨水，用,pH,试纸测定,pH,值，看看是否是酸雨？如果是酸雨，你能分析其成因吗？,提示：正常雨水的pH不小于，小于的雨水那么是酸雨。,讲授新课,酸雨,空中死神,1.,酸雨的危害,酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用；,环境污染对生物的影响,二,讲授新课,酸雨可以使河流和湖泊酸化，从而使鱼虾等水生生物的生长发育受到影响，严重时造成死亡。,酸化的水源威胁人类的健康，影响饮用；,酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡。,讲授新课,2.,控制酸雨的措施,控制酸雨的根本措施是通过净化装置，减少煤、石油等燃料中污染物的排放，并做好回收和利用这些污染物的工作。,讲授新课,温室效应和臭氧层破坏,光,太阳,地球,二氧化碳,二氧化碳,热,温室效应,是指二氧化碳等气体的排放量不断增加而导致的地球平均气温不断上升的现象。,讲授新课,臭氧层,能有效地滤去太阳辐射中对生物有强烈破坏作用的紫外线。,南极上方出现的臭氧层空洞,讲授新课,保护环境，人人有责,讲授新课,1.酸雨的形成原因、形成过程、主要成分、危害,及控制措施。,2.探究酸雨对生物的影响,1探究过程：提出问题作出假设制定方案,实施方案得出结论表达和交流,2探究原那么：对照性和重复性,3.其他环境污染：水污染、重金属污染、大气污染、,固体废弃物污染等。,课堂小结,1.导致酸雨发生的主要原因是空气中含有大量的 ,A,随堂训练,2.以下做法中，不会造成环境污染的是 ,A.利用风力发电,塑料,A,随堂训练,3.造成温室效应的主要原因是 ,A.汽车和工厂排放的废气和烟尘,B.煤、石油、天然气的大量燃烧,B,随堂训练,第一节 食物中的营养物质,第,2,课时 水、无机盐和维生素,第二章 人体的营养,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,七年级生物下RJ,教学课件,考虑一下：水对于我们有什么作用,?,导入新课,1.,知道水、无机盐和维生素对人体的作用；,；,3.关注食物中的营养物质与健康的关系。,学习目标,导入新课,60%70%,水是人体细胞的主要成分之一，,约占体重的,60%70%,。,运输人体内的营养物质以及尿素,等废物。,注意：人体脱水时细胞内水分因细胞内外渗透压排出，导致细胞缺水，严重影响生命平安。,水,一,讲授新课,儿童缺钙：佝偻病,中老年人缺钙：骨质疏松症,讲授新课,无机盐,二,含钙的无机盐是骨骼和牙齿的重要组成成分。,缺碘：地方性甲状腺肿俗称大脖子病,讲授新课,无机盐的种类,缺乏时的症状,含钙的无机盐,儿童缺钙易患佝偻病（鸡胸、,X,形或,O,形腿）；中老年人特别是妇女缺钙，易患骨质疏松症,含磷的无机盐,厌食、贫血、肌无力、骨痛等,含铁的无机盐,缺铁性贫血（乏力、头晕等）,含碘的无机盐,（微量）,地方性甲状腺肿，儿童的智力和体格发育出现障碍,含锌的无机盐（微量）,生长发育不良，味觉发生障碍,几种无机盐的缺乏病症,讲授新课,几百年前的欧洲，长期在海上航行的水手经常遭受坏血病的折磨，人们一直查不出病因。,最后科学家从新鲜的水果和蔬菜中提取出维生素,C,治愈了坏血病。,维生素,三,讲授新课,维生素是一类比较简单的有机物。,种类很多。,大多数是人体自身不能制造的，要从食物中摄取。,不是构成细胞的主要原料。,不能为人体提供能量。,人体每日对它们的需要量很小。,讲授新课,维生素,缺乏时的症状,食物来源,维生素,A,维生素,B,1,维生素,C,维生素,D,皮肤粗糙、,夜盲症,、干眼症等,肝脏,、,鱼肝油,、胡萝卜、玉米等,神经炎、,脚气病,、,消化不良、食欲不振等,糙米、瘦肉、麦麸等,坏血病,、,牙龈出血,、,抵抗力下降易感冒等,新鲜的,水果蔬菜等,佝偻病,、骨质疏松症等,肝脏、蛋类、奶类等,讲授新课,参与代谢维他命，,A B C D,最知名。,缺乏,VA,会夜盲,，,缺乏,VB,脚气病，,缺乏,VD,骨疏松,，,缺乏,VC,坏血病。,无机盐，很有用，预防百病显神通。,缺,铁,容易患贫血，缺,碘,会得大脖病，,缺,锌,发育不太好，缺,钙,易患佝偻病。,需要量少不用夸，健康身体全靠它。,歌谣巧记,讲授新课,请分析下面的一组插图，每幅插图中的做法是否正确？并说出道理。,甲图反映出这位同学挑食，时间长了会使人体缺乏某些营养物质，导致营养不良。,乙图反映出这位同学不吃早餐就去上学，上午学习任务很重，往往两节课后就处于半饥饿状态，出现头晕、心慌、注意力不集中等现象，影响学习效果。如果长期不吃早餐，还会影响健康。,丙图反映出这位同学偏食，而偏食会造成某些营养过剩和某些营养缺乏而导致营养不良。,讲授新课,甲,乙,丙,有机物,无机物,糖类：,脂肪：,蛋白质：,维生素：,水：,无机盐：,主要的供能物质,储藏能源物质,维生素,A,、维生素,B,1,维生素,C,、维生素,D,细胞的主要成分,钙、铁、碘,构成细胞的根本物质,课堂小结,食物中的营养物质,1.以下食物中含有维生素C最多的是(),A.面包 B.猪肉 C.鱼 D.柑橘,2.如果一个人患了夜盲症，你认为他需要的食物是(),A.鸡肝 B.辣椒 C.鱼肉 D.牛奶,3.你认为贫血的人体内有可能缺乏的无机盐是(),A.镁 B.锌 C.铁 D.钙,D,A,C,随堂训练,4.儿童经常食用鱼肝油和猪肝可以预防(),A.夜盲症和脚气病 B.唇炎和佝偻病,C.佝偻病和夜盲症 D.口角炎和夜盲症,5.以下物质不属于糖类的是(),A.葡萄糖 B.淀粉 C.木糖醇 D.麦芽糖,6.脚气病患者应该多吃的食物是(),A.精白面粉 B.胡萝卜 C.精白大米 D.糙米,7.关于食物中的水说法不正确的选项是(),A.有运输营养物质的作用B.是能量的来源物质,C.是人体细胞内水的来源之一 D.可以运输废物,C,C,D,B,随堂训练,A.,脂肪,a.,人体生命活动的主要能源物质,B.,糖类,b.,备用的能源物质,C.,水,c.,促进人体正常的生长发育，人体,需要量很少,D.,维生素,d.,含有人体内不可缺少的营养成分，,如钙、铁,E.,蛋白质,e.,人体细胞的主要成分，同时具有,运输功能,F.,无机盐,f.,构成人体细胞的主要物质，生长发,育，组织更新的原料,随堂训练,
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