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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/6/15,0,答：这家公司里还剩下9个男员工。,（3）和 一共（）只。,（1）比 多（）只。,（）个,（2）苹果和梨一共有（）个。,（1）比 多（）只。,9 +5 =14（人）,小朋友们想一想有什么分类标准呢？比如：水果的种类，卡片的形状。,（）个,14 +4 =18（人）,口答：长方形比圆形多1个。,按卡片形状分一分，数一数吧。,【难点】用简单的统计呈现结果。,下表是对一年级同学19人进行的关于喜欢小动物的调查结果。,（3）和 一共（）只。,14 -5 =9（个）,请你将喜欢小狗的人数填在下表中。,请你将喜欢小狗的人数填在下表中。,11 -9 =2（个）,（3）和 一共（）只。,（1）分类的标准不同，结果可能不同，但不论 怎么分，最后的总数都是相同的。,13 -9 =4（人）,口答：立体图形比平面图形少2个。,分类与整理,第,3,课时,分类与整理,人教版 数学 一年级 下册,第一页，共23页。,1.,会根据给定的标准或自己选的标准进行分类。,2.,会表达分类计数的结果或用简单的统计呈现结果。,3.,感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。,【,重点,】,掌握对物体进行简单分类的方法。,【,难点,】,用简单的统计呈现结果。,第二页，共23页。,小朋友们会把这些水果分类吗？,第三页，共23页。,小朋友们想一想有什么分类标准呢？比如：水果的种类，卡片的形状。,第四页，共23页。,分类,1,按水果种类分一分，数一数吧。,（）个,（）个,（）个,5,4,6,第五页，共23页。,我们一起来完成这个条形统计图吧。,分类,1,第六页，共23页。,按卡片形状分一分，数一数吧。,（）个,（）个,（）个,6,5,4,分类,2,第七页，共23页。,（）个,口答：看漫画书的比看科技书的多4人。,（2）苹果和梨一共有（）个。,（3）和 一共（）只。,小朋友们想一想有什么分类标准呢？比如：水果的种类，卡片的形状。,比 多()个。,第 3 课时 分类与整理,9 +5 =14（人）,口答：文具比玩具多3个。,9 +5 =14（人）,（3）和 一共（）只。,口答：长方形比圆形多1个。,（1）分类的标准不同，结果可能不同，但不论 怎么分，最后的总数都是相同的。,我们一起来完成这个条形统计图吧。,小朋友们会把这些水果分类吗？,（2）苹果和梨一共有（）个。,口答：排球比足球少8个。,比 多()个。,11 -9 =2（个）,9 +5 =14（人）,感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。,（1）比 多（）只。,（2）单一标准下的分类结果是相同的。,我们一起来完成这个条形统计图吧。,分类,2,第八页，共23页。,（,1,）分类的标准不同，结果可能不同，但不论 怎么分，最后的总数都是相同的,。,（,2,）单一标准下的分类结果是相同的。,第九页，共23页。,按水果种类分一分，数一数吧。,14 -5 =9（个）,口答：长方形比圆形多1个。,口答：排球比足球少8个。,人教版 数学 一年级 下册,10 -7 =3（个）,9 +5 =14（人）,（2）比 少（）只。,14 -5 =9（个）,口答：立体图形比平面图形少2个。,（）个,（3）和 一共（）只。,11 -9 =2（个）,（1）分类的标准不同，结果可能不同，但不论 怎么分，最后的总数都是相同的。,请你将喜欢小狗的人数填在下表中。,13 -5 =8（个）,（1）比 多（）只。,（）个,以下是101班阅读课外书情况表。,（）个,（2）比 少（）只。,比 多()个。,请你将喜欢小狗的人数填在下表中。,14 +4 =18（人）,10 -7 =3（个）,1,圈出不同类的食物。,第十页，共23页。,2,根据下表算一算。,排球比足球少多少个？,13 -5 =8,（个）,篮球,排球,足球,个数,11,5,13,口答：排球比足球少,8,个。,第十一页，共23页。,下表是对一年级同学,19,人进行的关于喜欢小动物的调查结果。请你将喜欢小狗的人数填在下表中。,人数,小猫,小兔子,小狗,猴子,4,3,3,9,3,第十二页，共23页。,4,立体图形比平面图形少多少个？,15 -13 =2,（个）,口答：立体图形比平面图形少,2,个。,立体图形：,13,个,平面图形：,15,个,第十三页，共23页。,5,踢毽子,跳绳,踢足球,打乒乓球,人数,3,6,5,4,一共有多少人在玩？,3 +6 =9,（人）,9 +5 =14,（人）,14 +4 =18,（人）,口答：一共有,18,人在玩。,第十四页，共23页。,6,根据下表,算一算，,10 -7 =3,（个）,口答：文具比玩具多,3,个。,文具,玩具,个数,10,7,文具比玩具多多少个？,第十五页，共23页。,（,1,）比 多,（）只。,（,2,）,比 少,（）只。,（,3,）,和 一共（,）只。,2,1,9,7,第十六页，共23页。,1,把水果圈起来。,第十七页，共23页。,9 +5 =14（人）,口答：立体图形比平面图形少2个。,（2）苹果和梨一共有（）个。,（1）比 多（）只。,（）个,口答：长方形比圆形多1个。,5 -4 =1（个）,口答：长方形比圆形多1个。,（）个,（2）苹果和梨一共有（）个。,口答：排球比足球少8个。,（2）苹果和梨一共有（）个。,14 +4 =18（人）,以下是101班阅读课外书情况表。,口答：看漫画书的比看科技书的多4人。,5 -4 =1（个）,会根据给定的标准或自己选的标准进行分类。,我们一起来完成这个条形统计图吧。,3 +6 =9（人）,立体图形比平面图形少多少个？,（3）和 一共（）只。,第 3 课时 分类与整理,口答：立体图形比平面图形少2个。,我们一起来完成这个条形统计图吧。,小朋友们会把这些水果分类吗？,口答：长方形比圆形多1个。,（2）苹果和梨一共有（）个。,第 3 课时 分类与整理,11 -9 =2（个）,小朋友们会把这些水果分类吗？,（3）和 一共（）只。,口答：一共有18人在玩。,我们一起来完成这个条形统计图吧。,口答：长方形比圆形多1个。,第 3 课时 分类与整理,（）个,10 -7 =3（个）,（）个,口答：长方形比圆形多1个。,（3）和 一共（）只。,14 +4 =18（人）,按水果种类分一分，数一数吧。,第 3 课时 分类与整理,请你将喜欢小狗的人数填在下表中。,小朋友们想一想有什么分类标准呢？比如：水果的种类，卡片的形状。,（）个,（2）苹果和梨一共有（）个。,14 -5 =9（个）,2,把蔬菜圈起来。,第十八页，共23页。,3,长方形比圆形多几个？,5 -4 =1,（个）,口答：长方形比圆形多,1,个。,第十九页，共23页。,4,根据下表回答问题。,个数,11,5,9,比 多,(,),个。,11 -9 =,2,（个）,2,第二十页，共23页。,以下是,101,班阅读课外书情况表。,14 -5 =9,（个）,答：这家公司里还剩下,9,个男员工。,人数,漫画书,故事书,科技书,13,16,9,看漫画书的比看科技书的多多少人？,13 -9 =4,（人）,口答：看,漫画书的,比看科技书的多,4,人。,5,第二十一页，共23页。,根据下表填一填。,（,2,）苹果和梨一共有（）个。,（,1,）苹果比梨多（）个。,个数,苹果,梨,11,9,2,20,6,第二十二页，共23页。,个数,苹果,香蕉,草莓,芒果,樱桃,6,6,4,3,3,7,第二十三页，共23页。,
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