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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,师生沟通技巧与教师心理保健,主讲：广东省电子商务技师学院尹凤霞,电话：,82357278,1,导语：,教师最需要什么？,认识自我、发现自我,发展自我、创造自我,表达自我、成就自我,2,教师的快乐,最大的快乐是什么？,创造并享受教学艺术,师生沟通并建立良好的师生关系,善于享受自己的劳动成果,3,师生沟通技巧,技巧,1,学会微笑,学会面对,技巧,2,学会倾听,学会了解,技巧,3,公平对待,爱心感化,技巧,4,把握课堂,师生互动,4,我们的根本任务,教学艺术的根本是什么？,激励！唤醒！鼓舞！,不仅仅是传播知识！,不仅仅是传授本领！,5,课堂互动问题,目前，您有什么样的工作困惑？,课堂教学上的问题,班主任工作上的问题,其他方面的师生沟通问题,6,教师心理健康的基本标准,了解自己角色，接受自身的职业；,稳定、乐观、积极的教育心理环境；,教育教学中独立的创造能力；,对抗教育焦虑的能力，合理控制自己的情绪，可以忍耐挫折和困难；,良好的教育人际关系；,接受教育事业的新事物，适应教育发展，改造不良环境。,7,换位思考，疏导不良情绪,1.,合理地认知所发生的事情，采取利导思维，避开弊导思维；,2.,遵循“四不原则”，即不责备，不回避，不遗忘，不委曲求全；,3.,坦然地描述事实，描述自己的心理感受和希望；,4.,重新调整自己，给自己的情绪找个出路,5.,请关注自己的健康、幸福和快乐,.pps,.,8,谢谢大家！,9,
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