式与方程总复习11[1]0511

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,式与方程总复习,1.,用字母可以表示哪些内 容？你能分别举例说明吗？,2.,用字母表示数需要注意些什么？,用字母可以表示数：,1,、用字母可以表示一般的数量关系。,2,、用字母可以表示运算定律。,3,、用字母可以表示计算公式。,注意,：,1,、在含有字母的式子里，数和字母中间的乘号可以写作“,”,，也可以省略不写。,2,、省略乘号时，应当把数写在字母的前面。,3,、数与数之间的运算符号不能省略。,1,、一种贺卡的单价是,a,元，小英买,5,张这样的贺卡，用去（）元；小明买,n,张这样的贺卡，付出,10,元，应找回（）元。,2,、,n,表示一个自然数与它相邻的两个自然数分别是,(),，,(),。,m,表示一个偶数,与它相邻的两个偶数分别是（）、（）。,3,、老张,a,岁，小王,a-18,岁，再过,x,年后，他们相差（）岁。,在括号里写出含有字母的式子。,1,、什么叫等式？,2,、你知道等式的哪些性质？,能举例说一说吗？,1,、意义,：,表示相等关系的式子。如：,73=21,2,、性质,：,等式的两边都加上（或减去）同一个数或同一个等式，所得结果仍是等式。,等式的两边都乘（或除以）同一个数（除数不能为零），所得结果仍是等式。,1.,什么叫方程？请举例说明。,2.,方程与等式有什么联系与区别？,判断下列式子哪些是方程，为什么？,x,8,26+10=22,5x+3,15,4+0.7x=102,18,2x,学校组织远足活动。原计划每小时行走,3.8km,，,3,小时到达目的地。实际,2.5,小时走完了原定路程，平均每小时走了多少千米？,列方程解应用题：,步骤：,设、列、解、答、验。,关键：,1.,充分利用表示等量关系的关键性的词语,.,2.,利用常见的四则运算的意义及数量关系,.,3.,利用计算公式,.,小结,:,一、用字母表示数的内容和方法。,二、等式,:,意义、性质,三、方程及与等式的关系。,四、列方程解实际问题,:,步骤，关键,能力题：,汽车从甲地到乙地，去时每小时行,60,千米，比计划时间早到,1,小时；返回时，每小时行,40,千米，比计划时间迟到,1,小时。求甲乙两地的距离。,