单元格的操作

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单元格的操作,永城市第二初级中学 常金凤,第一课时：工作表中输入文字,一、说教材,1,、教学内容,本节课选自河南科学技术出版社出版，七年级下册,信息技术,第二单元（电子表格）第二课：单元格的操作，本节课共分为,3,个课时，本节课为第一课时，工作表中输入文字。这节课是,Excel,的基础操作，是重点掌握部分，也是后面学习,Excel,的基础。,2,、教学目标,知识与技能目标：掌握在单元格中输入文字、数学、日期的方法；体会信息技术中各类数字的综合应用。,过程与情感目标：培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力；使学生综合应用已学知识。,态度与价值观目标：增强学生的成就感；通过对比观察发现问题，任务的逐步完成，使学生的思维得以发散。,3,、教学重点、难点,教学重点：在单元格中输入文本、数字、日期的方法。,教学难点：培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。,二、说学生情况,在第一单元学习的基础上，再学习第二单元，对于学生来说，有一定的操作基础，但还是不够熟练，还需进一步的练习。,三、说教学法,教法：本节课采用任务驱动法，引导学生发现问题、带领同学逐步解决问题，在这一过程中达到本节课的教学目标。,学法：主要采用的学习方法是：探究发现，相互协作。,四、说教学过程,引入,打开,Excexl 2003,打开准备好的,学生基本信息统计表,找到自己的基本信息。把“学号”、“年龄”、“出生日期”填写完整。,新课,自学质疑：,在操作过程中提出问题？,可能出现的问题：,我的学号是,001,号，为什么只出现,1,呢？,出生日期怎么输入？,输入学号的方法。,选中学号这一列，找到格式菜单中的单元格选项,在分类中找到文本选项，并按确定按键。,输入年龄的方法,在年龄列中直接输入数学,输入出生日期的方法。,选中出生日期一列，找到格式菜单中的单元格选项，在分类中找到日期选项，类型中选择合适的类型，并按确定按键,小组间相互协作，共同讨论，看看上面所提出的问题能不能解决。（教师指导）,展示评价,让完成个人操作的同学给大家展示，看看完成的怎么样？,其它同学总结他们的优缺点。,教师总结评价。,巩固提高,将各小组的基本信息统计完整。,课堂小结,本节课大家学会了哪些内容？（由学生总结概括）,五、说板书设计,通过板设计提示学习主题，理清先后顺序，引导学生进行学习。,在单元格中输入文字。,在单元格中输入数字。,在单元格中输入日期。,六、说设计理念,1,、改变学生学习的方式。学生变被动学习为主动愉快学习，并通过多种学习方式获取信息，掌握操作方法。,2,、情境与任务驱动的融合。创设适当的情境，提出需要完成的任务，让学生在不知不觉中积极主动的接受任务。,