新版新人教版七年级生物下册全册ppt课件

,新版新人教版七年级生物下册,全册课件,【,精品课件,】,新版新人教版七年级生物下册全册课件【精品课件】,1,第一章,人的由来,第一章 人的由来,2,第一节,人类的起源和发展,第一节,3,2,.,现代类人猿生活在热带或亚热带丛林中,适于,树栖,生活。现代类人猿和人类的共同祖先是,森林古猿,。,一,二,一、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿,1,.,进化论,的建立者是,达尔文,。,2.现代类人猿生活在热带或亚热带丛林中,适于树栖生活。现,4,一,二,二、从猿到人的进化,1,.,在东非大裂谷地区,由于,森林,大量消失,一部分森林古猿不得不下地生活。下到地面上生活的那部分森林古猿,由于,环境,的改变和自身,形态结构,的变化,一代一代地向,直立行走,的方向发展,前肢,则解放出来,能够使用树枝、石块等来,获取食物,、,防御敌害,臂和手逐渐变得灵巧。,2,.,比露西生活年代更晚近一些的化石证据还表明,后来的古人类能够使用工具,如石器。这相当于使自己的,四肢,得以延伸,捕猎,和,御敌,能力都大大增强。,3,.,又经过若干万年,古人类制造的工具越来越,复杂,并且能够用,火,大脑也越来越,发达,在群体生活中产生了,语言,。,一二二、从猿到人的进化,5,一,二,4,.,用火烧烤食物,改善了身体的,营养,有利于,脑,的发育,;,复杂而精巧的,工具,的制造和使用,又促进了,脑,的发达,使他们能够想出各种办法来解决困难,;,大脑中主管,语言,的区域日益完善,丰富的,语言,使相互之间能更好地交流与合作。,5,.,在与大自然的斗争中,人类变得越来越,强大,。经过漫长的岁月,人类从自然界的弱者逐渐变成了强者。,一二4.用火烧烤食物,改善了身体的营养,有利于脑的发,6,现代类人猿和人类的主要区别是什么,?,现代类人猿和人类的主要区别是什么?,7,【例题】,下列关于现代类人猿与人类的区别的叙述,错误的是,(,),A.,运动方式不同,B,.,脑发育的程度不同,C.,制造工具的能力不同,D.,祖先不同,解析,:,现代类人猿以树栖生活为主,不会直立行走,而人类的前肢解放出来,会直立行走,可见它们的运动方式不同,A,项正确。现代类人猿不会制造工具,手和脑得不到锻炼,因此不利于脑的发育,而人类会用火烧烤食物,改善了身体的营养,有利于脑的发育,会制造和使用工具,促进了脑的发达,可见它们脑发育的程度也不同,B,项正确。现代类人猿以树栖生活为主,会使用天然工具,不会制造工具,而人类会制造和使用工具,因此它们制造和使用工具的能力不同,C,项正确。人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿,D,项错误。,答案,:,D,【例题】 下列关于现代类人猿与人类的区别的叙述,错误的是(,8,1,2,3,4,5,6,1,.,依据科学家的考古发现,人类和现代类人猿的共同祖先是,(,),A.,类人猿,B.,黑猩猩,C.,森林古猿,D.,长臂猿,答案,解析,解析,关闭,1 200,万年前森林古猿在热带丛林里过着以树栖为主的生活。后来,一些地区气候干燥、森林减少,这些地区的一部分森林古猿被迫到地面上生活,经过漫长的时间进化成人类。没有下地生活的森林古猿则进化成现代类人猿。可见,人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。,答案,解析,关闭,C,1234561.依据科学家的考古发现,人类和现代类人猿的共同,9,1,2,3,4,5,6,2,.,下列动物不属于现代类人猿的是,(,),A.,森林古猿,B.,黑猩猩,C.,长臂猿,D.,大猩猩,答案,答案,关闭,A,1234562.下列动物不属于现代类人猿的是() 答案,10,1,2,3,4,5,6,3,.,火的使用对人类进化的主要意义在于,(,),A.,垦荒种地,B.,烧制陶瓷,C.,烧制木炭,用于取暖,D.,用火烧烤食物,改善了身体的营养,有利于脑的发育,答案,解析,解析,关闭,用火烧烤食物,改善了身体的营养,有利于脑的发育,火还能用于取暖、防御敌害等,但前者是使用火的主要意义。,答案,解析,关闭,D,1234563.火的使用对人类进化的主要意义在于(),11,1,2,3,4,5,6,4,.,从东非大裂谷地带出土的早期古人类化石及遗物证明,早期古人类已具备,(,),A.,使用火的能力,B.,使用,简单工具的能力,C.,制造和使用复杂工具的能力,D.,文字交流的能力,答案,答案,关闭,B,1234564.从东非大裂谷地带出土的早期古人类化石及遗物证,12,1,2,3,4,5,6,5,.,下,列,不,属于森林古猿进化到人的标志的是,(,),A.,产生语言,用语言交流,B.,使用复杂的工具,C.,直立行走,手足分工,D.,群体生活,答案,解析,解析,关闭,森林古猿是现代类人猿和人类的共同祖先。现代类人猿和人类都营群体生活,可见群体生活不属于森林古猿进化到人的标志。,答案,解析,关闭,D,1234565.下列不属于森林古猿进化到人的标志的是(),13,1,2,3,4,5,6,6,.,分析材料,回答下列问题。,材料一,传说在我国古代,有一个叫女娲的女神,她用泥土捏了许多泥人,她向泥人吹了一口气,泥人就活了。泥人都叫女娲,“,妈妈,”,女娲给泥人起名叫,“,人,”,。,材料二,19,世纪时,进化论的建立者达尔文,在物种起源人类的由来及性选择以及人类和动物的表情等著作中,比较明确地指出人和其他动物一样也是进化来的,提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。,1234566.分析材料,回答下列问题。,14,1,2,3,4,5,6,(1),试分析材料一、二中关于人类起源的不同观点。,答案,:,材料一是,“,神创论,”;,材料二是,“,进化论,”,。通过对,“,神创论,”,和,“,进化论,”,的了解,我们应该认识到,“,神创论,”,是违背科学的,而,“,进化论,”,是科学的理论。,(2),你赞同上述哪种人类起源的学说,?,为什么,?,答案,:,赞同,“,进化论,”,的学说,人类是由森林古猿进化来的。,(3),现实生活中,有些人组织、参加封建迷信活动,我们应该以怎样的态度去看待这种现象,?(,举,12,例,),提示,:,要相信科学,摒弃迷信,不要被一时的表面现象所迷惑,要透过现象看本质。,(,答案合理,即可,),123456(1)试分析材料一、二中关于人类起源的不同观点。,15,第二节人的生殖,第二节人的生殖,一、生殖系统,1,.,男性的生殖系统由,睾丸,、附睾、前列腺、精囊腺、,输精管,、阴茎和阴囊等组成。男性的主要生殖器官是,睾丸,其功能是产生,精子,分泌,雄性激素,。,2,.,女性的生殖系统由,卵巢,、输卵管、,子宫,、阴道等组成。女性的主要生殖器官是,卵巢,其功能是产生,卵细胞,分泌,雌性激素,。,子宫,是胚胎发育的场所。,一,二,一、生殖系统一二,17,一,二,二、生殖过程,1,.,睾丸产生的,精子,和卵巢产生的,卵细胞,分别含有男性和女性的遗传物质,两者在输卵管相遇,并结合形成,受精卵,。,2,.,受精卵不断进行,细胞分裂,逐渐发育成,胚泡,并缓慢地移动到,子宫,中,最终附着在,子宫内膜,上,就好比一粒种子落到了土壤中。,3,.,在子宫内膜上,胚泡中的细胞继续进行分裂和,分化,逐渐发育成,胚胎,在,8,周左右时发育成胎儿。胎儿生活在,子宫,内的半透明的羊水中,通过,胎盘,、,脐带,从母体获得,营养物质,和,氧,产生的,二氧化碳,等废物,通过胎盘经母体排出。,一二二、生殖过程,18,一,二,4,.,一般来说,从形成受精卵开始到第,38,周时,胎儿就发育成熟了。成熟的,胎儿,和,胎盘,从母体的阴道产出,这个过程,叫,作,分娩,。,一二4.一般来说,从形成受精卵开始到第38周时,胎儿就发,19,人的生殖过程是怎样的,?,人的生殖过程可以归纳为,:(1),生殖细胞的产生,;(2),受精,;(3),胚胎的发育,;(4),分娩。,睾丸能产生精子,卵巢能产生卵细胞。含精子的精液进入阴道后,精子游动进入子宫,进而进入输卵管内与卵细胞相遇,众多的精子中,只有一个能够进入卵细胞内并与卵细胞结合形成受精卵。受精卵形成以后,不断地进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫,最终附着在子宫内膜上,这是怀孕的开始。胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,在,8,周左右时发育成胎儿,(,呈现人的形态,),。胎儿在子宫内发育时,通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧,产生的二氧化碳等废物通过胎盘经母体排出。一般来说,从受精卵形成到第,38,周时,胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出,这个过程叫作分娩,分娩意味着新生儿的诞生。,人的生殖过程是怎样的?,20,【例题】,人类,新生命的孕育与诞生是通过生殖系统来完成的。下列关于人类生殖的叙述,错误的是,(,),A.,卵巢是女性最主要的生殖器官,B.,受精卵形成的场所是子宫,C.,胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质,D.,睾丸能产生精子并能分泌雄性激素,解析,:,卵巢是女性最主要的生殖器官,卵巢能产生卵细胞,分泌雌性激素,A,项正确,;,子宫是胚胎发育的场所,输卵管是受精的场所,B,项错误,;,胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得营养物质,C,项正确,;,睾丸是男性的主要生殖器官,能产生精子和分泌雄性激素,D,项正确。,答案,:,B,【例题】 人类新生命的孕育与诞生是通过生殖系统来完成的。下列,21,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,.,人体胚胎发育的场所是下图中的,(,),A,.,B.,C.,D.,答案,解析,解析,关闭,据图可知,:,为输卵管,为卵巢,为子宫,为阴道。子宫是人体胚胎发育的场所,;,输卵管是受精的场所,;,卵巢能够产生卵细胞,分泌雌性激素,;,阴道是精子进入和胎儿产出的通道。,答案,解析,关闭,C,123456789101.人体胚胎发育的场所是下图中的(,22,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,2,.,男性生殖系统由多个生殖器官组成,下列都属于男性生殖器官的是,(,),A.,睾丸、输精管、前列腺,B.,睾丸、输精管、卵巢,C.,输精管、前列腺、子宫,D.,肾脏、输精管、前列腺,答案,解析,解析,关闭,睾丸、输精管、前列腺都是男性生殖器官,卵巢、子宫是女性生殖器官。肾脏是男性和女性都具有的泌尿器官,不属于生殖器官。,答案,解析,关闭,A,123456789102.男性生殖系统由多个生殖器官组成,下,23,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,3,.,能够产生生殖细胞并分泌性激素的器官是,(,),A.,卵巢和子宫,B.,输卵管和输精管,C.,卵巢和睾丸,D.,内分泌腺,答案,解析,解析,关闭,睾丸能产生精子,分泌雄性激素,;,卵巢能产生卵细胞,分泌雌性激素,;,子宫是胚胎发育的场所,;,输卵管和输精管分别输送卵细胞和精子。,答案,解析,关闭,C,123456789103.能够产生生殖细胞并分泌性激素的器官,24,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,4,.,在人类的正常生殖过程中,能够发育成新个体的是,(,),A.,精子,B,.,卵细胞,C.,受精卵,D.,任意细胞,答案,解析,解析,关闭,卵细胞成熟后,由卵巢排出,进入输卵管。在这里如果遇到精子,就会与精子结合,形成受精卵。受精卵由输卵管进入子宫,在子宫内着床,并完成胚胎发育。所以,能够发育成新个体的是受精卵。,答案,解析,关闭,C,123456789104.在人类的正常生殖过程中,能够发育成,25,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,5,.,怀孕就是指一粒,“,种子,”,植入子宫内膜,上,这一粒,“,种子,”,是,(,),A.,受精卵,B.,胚泡,C.,胚胎,D.,胎儿,答案,解析,解析,关闭,受精卵在输卵管中形成后就开始进行分裂,逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移到子宫中,最终植入,子宫内膜。,答案,解析,关闭,B,123456789105.怀孕就是指一粒“种子”植入子宫内膜,26,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,6,.,精子与卵细胞结合形成受精卵和受精卵开始分裂的部位分别是,(,),A.,卵巢和睾丸,B.,输卵管和输精管,C.,子宫和子宫,D.,输卵管和输卵管,答案,答案,关闭,D,123456789106.精子与卵细胞结合形成受精卵和受精卵,27,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,7,.,在女性生殖系统的结构中,精子进入,和胎,儿,产出,的通道是,(,),A.,输卵管,B.,卵巢,C.,子宫,D,.,阴道,答案,答案,关闭,D,123456789107.在女性生殖系统的结构中,精子进入和,28,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,8,.,某女性怀孕了却不知道孕期,在医院例行检查时发现胚胎初具人形,请判断她已怀孕的时间大约是,(,),A.8,周,B.16,周,C.24,周,D.32,周,答案,答案,关闭,A,123456789108.某女性怀孕了却不知道孕期,在医院例,29,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,9,.,人体胚胎发育的大致过程是,(,),A.,卵细胞,胚胎,胎儿,B.,卵细胞,胎儿,胚胎,C.,受精卵,胎儿,胚胎,D.,受精卵,胚胎,胎儿,答案,答案,关闭,D,123456789109.人体胚胎发育的大致过程是(),30,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,10,.,请根据下图回答问题,。,(1),胎儿在母体内发育的场所是,。,(2),胚胎通过,和,从母体内获得各种营养物质和氧,并将代谢废物排入母体血液。,答案,答案,关闭,(1),子宫,(2),胎盘脐带,1234567891010.请根据下图回答问题。 答案,31,第三节青春期,第三节青春期,一,二,一、青春期的身体变化,1,.,身高,突增,是青春期的一个显著特点,另外,神经系统,以及心脏和肺等器官的功能明显增强。青春期是一生中,身体发育,和,智力发展,的黄金时期。,2,.,进入青春期后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,男孩会出现,遗精,女孩会来,月经,。,3,.,月经来潮与,卵巢,和,子宫内膜,的周期性变化有关,。,一二一、青春期的身体变化,33,一,二,二、青春期的心理变化及其卫生,1,.,进入青春期后,青少年的内心世界,逐渐复杂,有的事情不想跟家长交流。有了强烈的,独立意识,遇到挫折又有,依赖性,渴望得到家长和老师的关怀。,2,.,进入青春期后,随着身体的发育,性意识,开始萌动,常表现为从初期的与异性,疏远,到逐渐愿意与异性,接近,或对异性产生朦胧的,依恋,这些都是正常的心理变化。,3,.,青春期应当集中精力,努力学习,积极参加各种文体活动和社会活动,同学间,相互帮助,与师长,密切,交流,健康地度过人生的金色年华。,一二二、青春期的心理变化及其卫生3.青春期应当集中精力,34,如何对待青春期的心理变化,?,(1),应该树立远大的理想,培养高尚的道德情操,把自己旺盛的精力投入到,学习,中,投入到培养自己多方面的,才能,中,。,(2),在培养自己独立生活能力的同时,要向家长、向老师敞开心扉,主动寻求师长的帮助和指导,以便使自己成长更快、成熟更快。,(3),正确认识男女同学之间的关系,做到团结互助,自尊自爱。,(4),要正确认识自己,正确对待别人,建立良好的人际关系,培养良好的社会交际能力,使自己在逆境中不气馁、不悲观,在胜利后不骄傲、不居功,以勤为本,以谦为荣。,如何对待青春期的心理变化?,35,【例题】,以下是四名中学生与异性交往时所持的态度。其中较为健康的是,(,),A.,男女交往应视为一种普通友谊,B.,为避免,尴尬,私下交往,C.,为了表示诚意,要把对方当成结婚的对象,D.,一对一的交往,有益于深入了解,解析：,在中学时期,有些同学为避免尴尬,往往私下交往,这样其实更容易引起他人误解。青少年身心都不成熟,把对方当成结婚的对象是不负责任也是不成熟的想法。一对一交往更容易引起他人误解。,答案：,A,【例题】 以下是四名中学生与异性交往时所持的态度。其中较为健,36,1,2,3,4,5,6,1,.,进入青春期后,促使男孩长出胡须的激素是,(,),A.,雌性激素,B.,雄性激素,C.,甲状腺激素,D.,生长激素,答案,答案,关闭,B,1234561.进入青春期后,促使男孩长出胡须的激素是(,37,1,2,3,4,5,6,2,.,月经是女孩进入青春期后,什么结构每月一次的出血现象,?(,),A.,输卵管内膜,B.,子宫内膜,C.,卵巢,D,.,阴道,答案,答案,关闭,B,1234562.月经是女孩进入青春期后,什么结构每月一次的出,38,1,2,3,4,5,6,3,.,在青春期,下列行为不恰当的是,(,),A.,要保证充足的食物和睡眠,B.,出现第二性征后应与同学正常交往,C.,具有了生殖能力就可以结婚生育后代了,D.,多参加文化娱乐等活动,保持心情愉快,答案,解析,解析,关闭,青春期虽然初步具备生殖能力,但是自身并未完全发育成熟,身体和心理尚待进一步成熟,所以不应结婚生育后代。,答案,解析,关闭,C,1234563.在青春期,下列行为不恰当的是() 答案,39,1,2,3,4,5,6,4,.,男孩、女孩进入青春期,心理上发生着明显的变化,生活中常常会有较多的矛盾,下列处理正确的是,(,),A.“,糟了,妈妈回来了,快把日记藏起来,”,B.“,我长大了,不用你们操心,少管我,”,C.,若跟同学闹矛盾了,主动找同学谈,D.,有心事绝不向家人、老师、朋友提起,答案,答案,关闭,C,1234564.男孩、女孩进入青春期,心理上发生着明显的变化,40,1,2,3,4,5,6,5,.,小王同学是班里的优秀学生,自升入初中后他坚决不让家长接送,但最近有两件事让他苦恼,:,午休后发现裤子上有黏糊糊的东西,;,在与女同学聊天时被其他同学嘲笑。,根据以上情况分析下列问题。,(1),不让家长接送说明小王有了什么意识,?,答案,:,有了强烈的独立意识。,(2),裤子上有黏糊糊的东西,说明什么,?,答案,:,出现了遗精现象。,(3),喜欢与女同学聊天,又说明了什么,?,答案,:,性意识开始萌动。,(4),从以上特点判断,你认为他应该为此苦恼吗,?,为什么,?,答案,:,不应该。因为小王同学已进入了青春期发育阶段,上述情况都属于正常的表现。,1234565.小王同学是班里的优秀学生,自升入初中后他坚决,41,1,2,3,4,5,6,6,.,科学家记录了某城市男孩、女孩从,8,岁开始的一些生理特征,(,如下表,),分析表格内容,回答问题。,1234566.科学家记录了某城市男孩、女孩从8岁开始的一些,42,1,2,3,4,5,6,(1),从表中记录的年龄和生理特征来看,该年龄阶段的男孩、女孩所处的发育阶段是,期。,(2),这一时期,男、女性出现了,“,羞于启齿,”,的生理现象,分别,是,和,。,(3),这一时期除性器官的形态、功能发育完善外,男、女还出现,了,的差异。,解析,:,进入青春期后,在神经系统和激素的调节作用下,生理和心理都发生较大的变化。睾丸和卵巢迅速发育,男性出现遗精,女性出现月经。睾丸和卵巢分泌的性激素能促进人体出现第二性征。,答案,:,(1),青春,(2),遗精月经,(3),第二性征,123456(1)从表中记录的年龄和生理特征来看,该年龄阶段,43,第一章 整合,第一章 整合,新版新人教版七年级生物下册全册ppt课件,45,一,二,一、男性和女性生殖系统的组成与,功能,一二一、男性和女性生殖系统的组成与功能,46,一,二,一二,47,一,二,【例题,1,】,下列,关于人体生殖、发育的叙述,错误的是,(,),A.,胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘,B.,卵巢能产生卵细胞,分泌雌性激素,C.,附睾能产生精子,分泌雄性激素,D.,胚胎发育的场所是子宫,解析,:,睾丸能产生精子,分泌雄性激素。,答案,:,C,一二【例题1】 下列关于人体生殖、发育的叙述,错误的是(,48,一,二,二、青春期的身体变化,1,.,青春期身高的变化,在生长激素的作用下,青春期身高突增。,2,.,青春期各器官的功能增强,进入青春期,大脑皮层的内部结构和功能会发育得更加复杂和完善,神经系统的发育也基本完成,青少年分析、判断和理解问题的能力也大大提高。心脏每分钟输出的血量也因心肌收缩力量的显著加强而增加,血压也随,之提高,肺活量也显著增加。,3,.,青春期的性器官发育,进入青春期后,性器官迅速发育,性器官的质量迅速增加。男性的睾丸体积开始增大,质量增加,内部结构逐渐发育完善,能够产生精子,分泌雄性激素,并且开始出现遗精。女性的卵巢发育加快,质量增加,能够产生卵细胞,分泌雌性激素,并且开始出现月经。,一二二、青春期的身体变化,49,一,二,遗精是指男孩进入青春期后,有时在睡梦中精液自尿道排出的现象。,遗精是,一种正常的生理现象。,月经是指女子进入青春期后,每月一次的子宫出血现象。第一次来月经叫月经初潮。月经来潮与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。从青春期开始,卵巢内的卵细胞陆续发育成熟并排出。与此同时,卵巢分泌雌激素和孕激素,促使子宫内膜增厚和血管增生,为胚胎在子宫内的发育创造条件。排出的,卵,细胞,如果,没有受精,卵巢的雌激素和孕激素的分泌会很快减少,引起子宫内膜组织坏死脱落,血管破裂出血。脱落的子宫内膜碎片连同血液一起由阴道排出,这就是月经。,一二遗精是指男孩进入青春期后,有时在睡梦中精液自尿道排出的现,50,一,二,【例题,2,】,下列对青春期特征的描述,错误的是,(,),A.,体重迅速增加,B.,性器官迅速发育,C.,男孩出现遗精,女孩会来月经,D.,女孩往往比男孩更早进入青春期,解析,:,进入,青春期后,性器官迅速发育,;,男孩出现遗精,女孩会来月经。女孩的发育一般比男孩早两年,所以女孩比男孩更早进入青春期。,答案,:,A,一二【例题2】 下列对青春期特征的描述,错误的是 (),51,1,2,3,4,5,6,7,1,.(2018,湖南常德,),下列有关人的生殖系统结构和功能的叙述,正确的是,(,),A.,男性的主要生殖器官是睾丸,B.,女性的主要生殖器官是子宫,C.,阴茎发育属于男性的第二性征,D.,乳房发育属于女性的第一性征,答案,解析,解析,关闭,男性的主要生殖器官是睾丸,能产生精子和分泌雄性激素。女性的主要生殖器官是卵巢,能产生卵细胞和分泌雌性激素。第二性征是指男性和女性之间除了性器官之外的性别差异,阴茎发育属于男性的第一性征,;,青春期女孩的乳房增大,属于第二性征。,答案,解析,关闭,A,12345671.(2018湖南常德)下列有关人的生殖系统结,52,1,2,3,4,5,6,7,2,.(2018,山东济宁,),下图表示人体的受精及胚胎发育过程。对其描述不合理的是,(,),A.,表示精子,B.,代表子宫,C.,是新生命的开始,D.,在输卵管内完成,答案,解析,解析,关闭,睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素,因此表示精子,是男性的生殖细胞。卵巢的主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素,因此表示卵巢。精子与卵细胞融合形成受精卵,(,),受精卵标志着新生命的开始。精子与卵细胞在输卵管内结合形成受精卵,即在输卵管内完成。,答案,解析,关闭,B,12345672.(2018山东济宁)下图表示人体的受精及胚,53,1,2,3,4,5,6,7,3,.(2018,山东潍坊改编,),下列有关人体生殖和发育的叙述,正确的是,(,),A.,胎儿生活在子宫内的羊水中,B.,青春期人的生殖器官相对发育速率比脑的小,C.,受精卵的形成部位是输卵管,开始分裂的部位是子宫,D.,精子和卵细胞分别含有女性和男性的遗传物质,答案,解析,解析,关闭,人体脑部发育最快的年龄段是,05,岁,青春期是生殖器官迅速发育的阶段。受精卵在输卵管内开始进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡最终植入子宫内膜并继续发育成胚胎。精子和卵细胞分别含有男性和女性的遗传物质。,答案,解析,关闭,A,12345673.(2018山东潍坊改编)下列有关人体生殖和,54,1,2,3,4,5,6,7,4,.(2018,四川绵阳,),下列关于进入青春期的生理特征和行为方式的叙述,正确的是,(,),A.,男生声音变粗,胡须、腋毛生长,B.,女生身高突增,卵巢发育完全成熟,C.,不接受家长监管,不与异性交往,D.,心情不畅时用通宵上网来缓解,答案,解析,解析,关闭,青春期男生声音变粗,会长出胡须、腋毛。身高迅速增长是青春期形态发育的一个显著特点,女性的卵巢迅速发育,但并未完全发育成熟。正确认识自己,正确对待别人,建立良好的人际关系,男女同学应建立真诚的友谊。通宵上网不利于身体健康,不是疏解不良情绪的正确方法。,答案,解析,关闭,A,12345674.(2018四川绵阳)下列关于进入青春期的生,55,1,2,3,4,5,6,7,答案,答案,关闭,A,5,.(,2017,四川成都,),在森林古猿进化成人类的过程中,人类祖先与猿分界的重要标志是,(,),A.,两足直立行走,B.,能够使用工具,C.,使用语言交流,D.,大脑容量增加,1234567 答案 答案关闭A5.(2017四川成都),56,1,2,3,4,5,6,7,6,.(,2017,湖南长沙,),通过健康教育,同学们知道了人体产生精子的器官及胎儿发育的场所分别是,(,),A.,睾丸和输卵管,B.,睾丸和子宫,C.,膀胱和卵巢,D.,膀胱和子宫,答案,解析,解析,关闭,分泌雄性激素和产生精子的器官是睾丸,;,胎儿发育的场所是子宫。,答案,解析,关闭,B,12345676.(2017湖南长沙)通过健康教育,同学们知,57,1,2,3,4,5,6,7,7,.(,2017,浙江嘉兴,),小莉进入青春期后,脸上长了很多青春痘,经医生检查发现她体内的性激素分泌失调,这与图中哪个器官的功能有关,?(,),A.,甲,B.,乙,C.,丙,D.,丁,答案,答案,关闭,D,12345677.(2017浙江嘉兴)小莉进入青春期后,脸上,58,第二章,人体的营养,第一节 食物中的营养物质,第二章人体的营养第一节 食物中的营养物质,59,一,二,三,一、糖类、脂肪、蛋白质的作用,1,.,食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、,水,、,无机盐,和,维生素,等六类营养物质。,2,.,糖类、脂肪、蛋白质都是组成,的主要有机物,并且能为生命活动提供,。其中人体生命活动所需要的能量,主要由,提供,是重要的备用能源物质,人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开,。,细胞,能量,糖类,脂肪,蛋白质,一二三一、糖类、脂肪、蛋白质的作用细胞 能量 糖类 脂肪 蛋,60,2,.,无机盐的作用,多种多样,。例如,含,钙,的无机盐是骨骼和牙齿的重要组成成分。其他无机盐也各有作用。,一,二,三,二、水和无机盐的作用,1,.,水是人体细胞的主要成分之一,约占体重的,60%70%,。人体的各项生命活动,离开水都无法进行。人体内的,营养物质,以及,尿素,等废物,只有溶解在水中才能运输。,2.无机盐的作用多种多样。例如,含钙的无机盐是骨骼和,61,一,二,三,三、维生素的作用,1,.,维生素不是构成细胞的,主要原料,不为人体提供,能量,人体每日对它们的需要量,很小,但它们对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。人体一旦缺乏维生素,生长发育,就会受到影响,甚至患病。,2,.,缺乏维生素,A,时的症状,:,皮肤干燥、,夜盲症,、,干眼症,等。缺乏维生素,B,1,时的症状,:,神经炎,、消化不良、食欲不振等。缺乏维生素,C,时的症状,:,坏血病,、抵抗力下降等。缺乏维生素,D,时的症状,:,佝偻病,、,骨质疏松症,等。,一二三三、维生素的作用,62,无机盐在人体内的作用是什么,?,人体中几种无机盐的缺乏症和食物来源,无机盐在人体内的作用是什么?,63,1,2,3,4,5,6,7,答案,答案,关闭,A,1,.,糖类是人体需要的营养物质之一,糖类在人体中的主要作用是,(,),A.,为生命活动提供所需能量,是主要的供能物质,B.,构建身体与修复细胞的重要原料,C.,人体内重要的储存能量的物质,D.,调节人体生命活动的主要物质,1234567 答案 答案关闭A1.糖类是人体需要的营养,64,1,2,3,4,5,6,7,2,.,水是人体内不可缺少的重要物质,约占体重的,(,),A.20%30%,B.30%40%,C.50%60%,D.60%70%,答案,解析,解析,关闭,水是人体细胞的主要成分之一,约占体重的,60%70%,。,答案,解析,关闭,D,12345672.水是人体内不可缺少的重要物质,约占体重的(,65,1,2,3,4,5,6,7,3,.,营养学家建议青少年要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等富含蛋白质的食品,这是因为蛋白质是,(,),A.,细胞的重要组成成分,B.,主要的供能物质,C.,主要的贮能物质,D.,溶解养分的物质,答案,解析,解析,关闭,蛋白质是组成细胞的主要有机物之一,人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质,;,糖类是人体主要的供能物质,;,脂肪也是供给能量的重要物质,但属于重要的备用能源物质。,答案,解析,关闭,A,12345673.营养学家建议青少年要适当多吃奶、蛋、鱼、肉,66,1,2,3,4,5,6,7,4,.,某人正在阑尾炎手术后的康复期间,为了促进其伤口愈合,你建议他应该多吃一些,(,),A.,蔬菜,B.,水果,C.,粗粮,D.,奶、蛋、鱼、肉,答案,解析,解析,关闭,蛋白质是建造和修复身体的重要原料,所以为促进伤口愈合,应多吃含蛋白质丰富的食物。蔬菜和水果含维生素多,粗粮含维生素,B,1,较多。,答案,解析,关闭,D,12345674.某人正在阑尾炎手术后的康复期间,为了促进其,67,1,2,3,4,5,6,7,5,.,经常食用胡萝卜或适量动物,肝,有助于预防,(,),A.,坏血病,B.,神经炎,C.,夜盲症,D.,佝偻病,答案,解析,解析,关闭,动物肝脏中含有丰富的维生素,A;,胡萝卜中虽不含维生素,A,但含有胡萝卜素,胡萝卜素在人体内可以转化成维生素,A,而维生素,A,能有效,预防夜盲症。,答案,解析,关闭,C,12345675.经常食用胡萝卜或适量动物肝,有助于预防(,68,1,2,3,4,5,6,7,6,.,下列有关水的叙述,错误,的,是,(,),A.,水是生物体内含量最多的物质,B.,水可以为人体的生命活动提供能量,C.,水在生物体内起到运输物质的作用,D.,人体内的大多数生命活动必须在水中完成,答案,解析,解析,关闭,生物体中含量最多的物质是水,水在生物体内起到运输物质的作用,人体内的各项生命活动离开水都无法进行。食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质,水不能为人体的生命活动提供能量。,答案,解析,关闭,B,12345676.下列有关水的叙述,错误的是() 答案,69,(1),某人患骨质疏松症,应多吃,类食物。,(2),地方性甲状腺肿患者应多吃,类食物。,1,2,3,4,5,6,7,7,.,下表列出了一些无机盐的种类和食物来源,据表完成问题,。,答案,解析,解析,关闭,含钙的无机盐是牙齿和骨骼的重要成分,碘是合成甲状腺激素的重要原料。,答案,解析,关闭,(1)A,(2)C,(1)某人患骨质疏松症,应多吃类食物。123456,70,第二节消化和吸收,第二节消化和吸收,一,二,一、食物的消化,1,.,食物在,消化道,内分解成可以被,细胞,吸收的物质的过程,叫,作,消化,。,2,.,食物的消化是靠消化系统完成的。人体的消化系统是由,消化道,和,消化腺,组成的。,3,.,消化道由口腔、,咽,、食道、,胃,、小肠、,大肠,、肛门组成,消化腺包括唾液腺、,肝,、,胰,等器官以及分布在消化道壁内的小腺体。,4,.,细细咀嚼馒头时有甜味,与,唾液,的分泌,以及牙齿的,咀嚼,和舌的,搅拌,都有关系。食物中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下,部分转变成,麦芽糖,。,一二一、食物的消化,72,6,.,在消化道中,淀粉最终分解为,葡萄糖,蛋白质最终分解为,氨基酸,脂肪最终分解为,甘油,和,脂肪酸,。,7,.,食物的消化过程包括两个方面,:,一是将食物,切断,、磨碎、与,消化液,充分混合,;,二是食物中的大分子有机物在,消化酶,的作用下分解为能被细胞吸收的小分子有机物。,一,二,5,.,胃中有胃腺,能分泌,胃液,其中的蛋白酶可以初步分解,蛋白质,;,胰腺分泌的,胰液,和肠腺分泌的,肠液,中含有消化糖类、脂肪、蛋白质的酶,可以将淀粉、脂肪和蛋白质分解为可以被细胞直接吸收的,小分子有机物,。,6.在消化道中,淀粉最终分解为葡萄糖,蛋白质最终分解为,73,一,二,二、营养物质的吸收,1,.,人体吸收营养物质的主要器官是,小肠,营养物质被吸收后,转运到小肠绒毛腔内的毛细血管中,随着血液运往全身各处。,2,.,小肠的内表面有大量环形的,皱襞,和,绒毛,使小肠的吸收面积大大增加。小肠绒毛中有丰富的毛细血管,有利于吸收营养物质。,3,.,大肠可,吸收,一部分,水,、,无机盐,、,维生素,。,一二二、营养物质的吸收,74,食物是怎样被消化和吸收的,?,1,.,食物的消化过程,食物是怎样被消化和吸收的?,75,2,.,各种消化腺的,比较,3,.,营养物质的,吸收,2.各种消化腺的比较 3.营养物质的吸收,76,【例题】,下列关于消化和吸收的叙述,正确的是,(,),A.,馒头中的部分淀粉在口腔中被分解为麦芽糖主要依靠的是牙齿和舌的作用,B.,小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成,有利于小肠消化食物,C.,肝分泌的胆汁中没有消化酶,但它能促进脂肪的分解,D.,蛋白质经胃液消化后的产物可直接被胃壁,吸收,解析,：,馒头,中的部分淀粉在口腔中被分解为麦芽糖主要依靠唾液淀粉酶。小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成,有利于小肠吸收营养物质。肝分泌的胆汁中没有消化酶,但它能乳化脂肪,促进脂肪的分解。蛋白质经胃液消化后的产物进入小肠,被彻底消化后才能被吸收。,答案,：,C,【例题】 下列关于消化和吸收的叙述,正确的是 (),77,1,2,3,4,5,6,7,8,9,1,.,下列消化腺中,位于消化道内的是,(,),A.,肠腺,B.,唾液腺,C.,肝,D.,胰腺,答案,答案,关闭,A,1234567891.下列消化腺中,位于消化道内的是(),78,1,2,3,4,5,6,7,8,9,2,.,下图,曲线表示某种物质在消化道内的消化情况,这种物质是,(,),A.,淀粉,B,.,蛋白质,C.,脂肪,D,.,水,答案,解析,解析,关闭,淀粉的消化是从口腔开始的,部分,淀粉,在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖,到达小肠后,进一步被小肠里的胰液和肠液中的酶分解成葡萄糖。从题图可知,该物质在,口腔,中被,初步,消化,到了小肠后被彻底消化,故推出该物质为淀粉。,答案,解析,关闭,A,1234567892.下图曲线表示某种物质在消化道内的消化情,79,1,2,3,4,5,6,7,8,9,3,.,下列消化液中不含消化酶的是,(,),A.,胰液,B.,胃液,C.,胆汁,D.,肠液,答案,解析,解析,关闭,胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成脂肪微粒,增大了脂肪与消化液的接触面积,但不含消化酶。,答案,解析,关闭,C,1234567893.下列消化液中不含消化酶的是(),80,1,2,3,4,5,6,7,8,9,答案,解析,解析,关闭,“,吃饱,”,一般是指人体消化道的胃中有较多的食物。,答案,解析,关闭,A,4,.,产生,了,“,吃饱,”,的感觉是因为下述哪个器官中有较多的食物,?(,),A.,胃,B.,小肠,C.,大肠,D,.,肝,123456789 答案解析解析关闭“吃饱”一般是指人体消,81,1,2,3,4,5,6,7,8,9,5,.,分别向盛有,2,毫升植物油的甲、乙,2,支试管中各滴入等量的胆汁和清水,静置一段时间后,甲试管中的植物油明显变少。原因是,(,),A.,胆汁将脂肪消化成甘油和脂肪酸,B.,胆汁使植物油挥发性增强,C.,胆汁将脂肪大颗粒乳化成小颗粒,D.,胆汁与脂肪发生化学反应,答案,解析,解析,关闭,胆汁不含消化酶,只是将脂肪乳化成脂肪微粒。,答案,解析,关闭,C,1234567895.分别向盛有2毫升植物油的甲、乙2支试管,82,1,2,3,4,5,6,7,8,9,6,.,小肠的结构特点中,与其吸收功能无关的是,(,),A.,小肠长约,56,米,B.,小肠,内,表面,有许多皱襞和绒毛,C.,小肠壁内有肠腺,可分泌肠液,D.,小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管,答案,解析,解析,关闭,小肠壁内有肠腺,肠腺分泌肠液,与消化有关。,答案,解析,关闭,C,1234567896.小肠的结构特点中,与其吸收功能无关的是,83,1,2,3,4,5,6,7,8,9,7,.,脂肪必须经消化后才能被人体吸收。人体内消化脂肪的器官、所需要的酶、消化的终产物、吸收器官分别是,(,),A.,胆囊、胆汁、脂肪微粒、胃,B.,肝、,胆汁、甘油和脂肪酸、小肠,C.,小肠、胆汁、甘油和脂肪酸、小肠,D.,小肠、肠脂肪酶和胰脂肪酶、甘油和脂肪酸、小肠,答案,解析,解析,关闭,脂肪的消化在小肠中进行,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶。同时,肝分泌,的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但对脂肪有乳化作用,使脂肪变成脂肪微粒,增加了脂肪与消化液的接触面积,有利于脂肪的消化。脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。甘油和脂肪酸通过消化道壁由小肠吸收。,答案,解析,关闭,D,1234567897.脂肪必须经消化后才能被人体吸收。人体内,84,1,2,3,4,5,6,7,8,9,8,.,下列,与食物,的消化和,吸收有关,的内容,正确的是,(,),A.,胆汁是由胆囊分泌的,B.,唾液中含有消化蛋白质的酶,C.,水、无机盐和维生素可以直接被人体吸收,D.,细嚼馒头有甜味,有甜味的物质是淀粉,答案,解析,解析,关闭,胆汁是由,肝分泌,的,不是由胆囊分泌的,;,唾液是由唾液腺分泌的,含有消化淀粉的唾液淀粉酶,不含消化蛋白质的酶,;,水、无机盐和维生素可以直接被人体吸收,;,细嚼馒头有甜味,有甜味的物质是麦芽糖,不是淀粉。,答案,解析,关闭,C,1234567898.下列与食物的消化和吸收有关的内容,正确,85,1,2,3,4,5,6,7,8,9,9,.,下图表示消化系统的组成,据图回答问题,。,1234567899.下图表示消化系统的组成,据图回答问题。,86,1,2,3,4,5,6,7,8,9,(,1),人体消化系统包括,和消化腺两部分。,(2),请写出图中,代表的器官名称,:,。,(3),能分泌胰液的器官是,消化吸收的主要器官是,。,(4),馒头中的主要成分是淀粉,最先对淀粉初步消化的器官是,(,填序号,),。,答案,答案,关闭,(1),消化道,(2),肝,胃,(3),胰腺小肠,(4),123456789(1)人体消化系统包括和消化腺,87,第三节合理营养与食品安全,第三节合理营养与食品安全,一,二,一、合理营养,1,.,合理营养是指,全面,而,平衡,的营养。,“,全面,”,是指摄取的营养素种类要齐全,;“,平衡,”,是指摄取的各种营养素的量要合适。,2,.,为了做到合理营养,我国的营养学家将食物分为五类,并形象地设计成,“,平衡膳食宝塔,”,提倡城乡居民每天均衡地吃这五类食物,以避免,营养不良,或,营养过剩,。,3,.,营养学家指出,为了保持身体健康,必须保证,每日三餐,、按时,进食,。在每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量应当分别占,30%,、,40%,和,30%,左右。,一二一、合理营养,89,一,二,二、食品安全,1,.,食品安全贯穿于,生产,、,运输,、,加工,、,储存,、,烹饪,等全过程。,2,.,蔬菜和水果难免喷洒过农药,通过,清水,浸泡、冲洗,或者削去,外皮,就可以减少农药残留物。,3,.,买肉时一定要看肉是否是,检疫合格,的。,4,.,不能吃,有毒,的食品,如发芽的马铃薯和有毒的蘑菇等。,一二二、食品安全,90,怎样才能做到合理营养,?,合理营养是指全面而平衡的营养。为了做到合理营养,我国营养学家将食物分为五类,并形象地设计成,“,平衡膳食宝塔,”,“,平衡膳食宝塔,”,共分五层,包含每天应吃的主要食物种类。谷类食物位居塔底,蔬菜和水果占据第二层,鱼、禽、肉、蛋等动物性食物位于第三层,奶类和豆类食物占据第四层,塔顶是油脂类。,为了达到合理营养应做到以下几点。,(1),必须保证一日三餐、按时进餐。在每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量分别占,30%,、,40%,、,30%,左右,。,(2),每天均衡地吃这五类食物,避免营养不良或营养过剩。食物多样,谷类为主,;,多吃蔬菜、水果和薯类,;,每天吃奶类、大豆或其制品,;,常吃适量鱼、禽、蛋和瘦肉,;,减少烹调油用量,吃清淡少盐膳食。,(3),不偏食,不挑食。长期偏食、挑食,单吃一种或少数几种食物,都会造成身体内某些营养物质缺乏,从而影响身体健康。,怎样才能做到合理营养?(2)每天均衡地吃这五类食物,避免营养,91,(4),不暴饮暴食。如果一次进食过多,消化液就不能满足需要,会引起胃肠功能紊乱和消化腺分泌功能异常,从而导致消化不良,严重的还会引起急性肠胃炎、肠梗阻等疾病。因此,处于生长发育时期的中小学生,一定要养成良好的饮食习惯,不要暴饮暴食。,(4)不暴饮暴食。如果一次进食过多,消化液就不能满足需要,会,92,【例题】,“,吃出健康,”,正在成为人们饮食方面的追求。下列关于青少年饮食的说法,正确的是,(,),粗细粮合理搭配,主副食合理搭配,不吃不喜欢的食物,饮食要定量,晚餐多吃含蛋白质和脂肪丰富的食物,A.,B,.,C.,D,.,解析,:,青少年正处于生长发育的关键时期,每天要保持合理均衡的饮食,以避免营养不良或营养过剩。为了保持身体健康,必须保证每日三餐、按时进食,;,不偏食,不挑食,;,不暴饮暴食。,答案,:,B,【例题】“吃出健康”正在成为人们饮食方面的追求。下列关于青少,93,1,2,3,4,5,6,7,答案,答案,关闭,D,1,.,下列有关合理膳食的说法,正确的是,(,),A.,蛋白质是构成细胞的基本物质应该多吃,B.,糖类是主要的供能物质,应多吃,C.,应以肉类、蔬菜、水果为主,D.,各种营养物质的比例合适,互相搭配,1234567 答案 答案关闭D1.下列有关合理膳食的说,94,1,2,3,4,5,6,7,答案,答案,关闭,C,2,.,在每日摄取的总能量中,早、中、晚三餐的能量应当分别占有的比例是,(,),A.4,2,4B.3,3,4,C.3,4,3D.1,4,5,1234567 答案 答案关闭C2.在每日摄取的总能量中,95,1,2,3,4,5,6,7,答案,答案,关闭,B,3,.,从食品安全角度考虑,下列做法正确的是,(,),A.,随便采食野生蘑菇,B.,不购买过期的食品,C.,常吃含防腐剂的食品,D.,少吃发芽的马铃薯,1234567 答案 答案关闭B3.从食品安全角度考虑,96,1,2,3,4,5,6,7,4,.,为了使儿子健康成长,一位母亲对其提出了合理膳食的要求,其中不科学的是,(,),A.,少吃油炸的食物,B.,多吃蔬菜和水果,C.,多吃精制面粉、大米,D.,每天早餐喝一杯牛奶,答案,答案,关闭,C,12345674.为了使儿子健康成长,一位母亲对其提出了合理,97,1,2,3,4,5,6,7,5,.,食品安全,关乎民生。购买食品时要关注包装上的,(,),保质期,添加剂的种类,生产日期,厂家厂址,质量安全标志,A.,B.,C.,D.,答案,答案,关闭,D,12345675.食品安全,关乎民生。购买食品时要关注包装上,98,1,2,3,4,5,6,7,6,.,