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,如果你碰见一个小朋友掉进了水缸里，你会怎么做呢？,新课导入,一提司马光，大家都会想到一个家喻户晓的故事,司马光砸缸。谁知道这个故事，给大家讲一讲？,24 司马光,司马光（1019,1086），姓司马（复姓），名光，字君实，号迂叟。北宋政治家、文学家、史学家。由他主持编纂的中国历史上第一部编年体通史资治通鉴记载了我国自东周至五代一千三百多年的历史。,知识备查,有感情地朗读课文，读出节奏，读准字音。,司马光,群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。,司马光,群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。,s,t,n,dn,w,n,di,zh,n,ji,q,ch,b,n,司,弃,跌,皆,持,捡石头,我会写,司,庭,登,跌,众,弃,持,重难点字书写指导,结构：,部首：,书写指导：,半包围,先外后内，,“,广,”,要写得舒展，点居中。,“,廴,”,捺要舒展，可稍超出第二笔横。,t,n,庭,广,结构：,部首：,书写指导：,上下,上宽下窄。上边部分横撇、捺舒展，左低右高，右上的两撇短而平行。,登,癶,dn,群儿戏于庭,一群小孩子在院子里做游戏。,做游戏。,课文解读,一儿登瓮，足跌没水中,一个孩子爬上瓮，失足落入水中。,口小肚大的陶器。,淹没，沉下去。,瓮,缸,收口,敞口,众皆弃去，光持石击瓮破之,都。,放弃，扔掉。,其他的小孩子都吓跑了，只有司马光拿着石头把瓮砸破。,打，敲打。,水迸，儿得活,水流出来了，小孩得救了。,涌出。,一群小孩子在院子里做游戏，一个孩子爬上瓮，失足落入水中，其他的小孩子都吓跑了，只有司马光拿着石头把瓮砸破，水流出来了，小孩得救了。,借助注释讲故事：,再读课文，在文中圈出表示人物的词语。,司马光,群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。,你们知道这些词语分别指的是谁吗？,课文通过其他小孩和司马光行为上的对比，表现了司马光什么样的品质？,遇事沉着冷静,肯动脑筋,在危急的情况下，我们只有冷静下来，理智地分析现实情况，积极思考解决的办法，才能够摆脱困境。,从司马光的故事里，你学到了什么？,司马光,一儿,足跌没水,众,弃去,未救,光,持石击瓮,得救,沉着冷静,机智勇敢,板书设计,司马光通过写司马光砸缸救友的故事，赞颂了司马光遇事沉着冷静、机智勇敢的品质。,主旨概括,拓展延伸,掩耳盗铃,范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负。以椎（chu,）毁之，钟况然有音。恐人闻之而夺己也，遽（j,）掩其耳。,古代打击乐器。,背、驮。,跑。,但是。,槌子、棒子。,拟声词，形容钟声。,急速地。,拓展延伸,译文：,范氏灭亡了，有个人趁机偷了一口钟，想要背着它逃跑。但是，这口钟太大了，不好背，他就打算用锤子砸碎以后再背。谁知，刚砸了一下，那口钟就,“,咣,”,地发出了很大的响声。他生怕别人听到钟声，来把钟夺走了，就急忙把自己的两只耳朵紧紧捂住。,拓展延伸,【形容聪明的词语】,别具慧眼 冰雪聪明 大巧若拙 聪明伶俐 精明强干 秀外慧中 足智多谋 聪明睿智 七窍玲珑 颖悟绝人 绝顶聪明 巧捷万端,一、给加点的字选择正确的读音。,m,im,足跌没（）水中,没（）有沉没（）,m,m,i,m,随堂练习,.,.,.,1.足跌没水中（）。,A.没有 B.隐藏 C.沉没,2.儿得活（）。,A.儿子 B.年轻的人 C.小孩子,3.群儿戏于庭（）。,A.玩耍 B.戏剧 C.姓,C,二、给加点字选择正确的解释。,C,A,.,.,.,1.掌握生字词，背诵课文。,2.用自己的话，把古文讲给爸爸妈妈听。,课后作业,
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