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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,清明节的由来,语文,S,版三年级语文下册第八单元,学习目标,1.,认识本课生字，学习“肺腑、治国安邦”等词语。,2.,理解课文内容，在学习课文的过程中，感受并崇尚民族文化及民族精神,。,自读课文,清明节是怎样来的？,清明节是纪念谁的,?,纪念什么？,清明节的由来,介子推：,割肉煮汤 回绝做官退隐山里,被烧死 留血书,晋文公：,寻介子推做官 放火烧山 祭恩人,命名“清明柳”定“清明节”,纪念,读一读,你这样待我，日后我怎样报答你呢？,我不求报答，但愿主公不要忘记我割肉的痛苦，多想些治国安邦的办法，做一位,贤明,的国君。,品一品,割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。,“寒食节”与“清明节”纪念的内容有什么不同。想一想，晋文公下令定了二个节日，为什么只有“清明节”成为传统节日？这说明百姓崇尚什么，追求什么？,想一想，晋文公勤政清明，把国家治理得井井有条与介子推有什么联系？对百姓有什么影响？说说百姓后来为什么自发地过清明节。,（表达百姓希望有一个政治有法度、有条理，百姓安居乐业社会）,读一读,传统 流亡 感人肺腑 狼吞虎咽,郑重 清明 荒山野岭 井井有条,寒食节 祭奠 安居乐业 不居功劳,念着 鞭策 不图富贵 治国安邦,恸哭 座右铭,（,1,）“肺”字的笔顺。共笔，最后一笔是竖，它穿过横、横折钩，一通到底，且直且长。（,2,）“昏”“荒”二字不可多一点。（,3,）“臣”字中间不是“口”。（,4,）“邦”字，左右结构，左高右低。（,5,）“荒”“策”“墓”上中下结构的字，要写紧凑，不可过长。（,6,）“鞭”左高窄右矮宽。,写一写,学习链接,关于清明的由来还有这样的说法：我们的祖先根据地球气候变化的规律，把一年分为二十四节气。清明是二十四节气中的一个，一般在每年的四月四日、五日或六日。这时候，天气已经渐渐转暖，楊柳返青，百草抽芽，空气清新，万物都显得格外洁净鲜明，所以叫清明。,想一想，填一填。,传统节日,时 间,习 俗,春 节,（农历）正月初一,元 宵 节,清 明 节,四月五日前后,扫墓、插柳,端 午 节,（农历）五月初五,中 秋 节,重 阳 节,贴春联，放鞭炮,（农历）正月十五,吃汤圆,赛龙舟,（农历）八月十五,赏月，吃月饼,（农历）九月九日,登高,
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