中考作文拟题篇

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中考作文,拟题篇,记住的和忘却的,阿拉伯名作家阿里，有一次和吉柏、马沙两位朋友一起旅行。三个人经一处山谷时，马沙失足滑落。幸而吉柏拼命拉他，才将他救起。马沙于是在附近的大石头上刻了：“某年某月某日，吉柏救了马沙一命。”三人继续走了几天，来到了一处河边，吉柏跟马沙为了一件小事吵起来，吉柏一气之下打了马沙一耳光。马沙跑到沙滩上写下：“某年某月某日，吉柏打了马沙一耳光。”当他们旅游回来之后，阿里好奇地问马沙为什么要把吉柏救他的事刻在石上，而把吉柏打他的事写在沙上？马沙回答：“我永远都感激吉柏我，至于他打我的事，我会随着沙滩上字迹消失，而忘得一干二净。”,读罢材料，请以“记住的和忘却的”为话题，自选角度，写一篇不少于,600,字的文章。题目自拟，体裁自选。,下面我们就一起看看部分同学拟的题目。,记住的和忘却的,牢记失败，忘记成功,忘与不忘,永记恩情，忘记不快乐的事,记住美好，忘记丑陋,分析原因,记住的和忘却的,牢记失败，忘记成功,忘与不忘,永记恩情，忘记不快乐的事,记住美好，忘记丑陋,以话题作为题目,没有把握材料主旨,题目范围太大太泛,啰,嗦不简洁，少文采,太直白，平淡不吸引人,一、拟题要求,:,1,、切合材料,2,、简洁精练,3,、生动形象,4,、新颖有趣,5,、含蓄隽永,比较辨析：你认为哪一个题目拟得比较好，为什么？,以“友情的力量”为话题拟题：,人生难得几回搏,和,友谊，给我动力,；,以尊重、爱戴、感激老师为话题：,致老师,和,园丁的赞歌,以努力学习才能成材为话题拟题：,谈谈学习的重要性,或,努力才能成材,，和,成龙与成虫,以同学间深厚友谊为话题拟题：,友谊长存,和,天还是那么蓝,二、拟题方法,白云,夕阳,歌声,引用化用法,常回家看看,妙用修辞法,守住你的金矿,巧设悬念法,雪化了以后是什么,反弹琵琶法,往事并不如烟,谐音近似法,向钱看与向前看,流行时尚法,李白上网,符号公式法,诚实,+,信用,=,财富,诗情画意法,1,“诚信”话题,众里寻它千百度,2,“素质教育”话题,十六岁，老朽了！,3,“心愿”话题,心灵是一棵会开花的树,4,“思念”话题,所谓伊人，在水一方,5,“学习”话题,8-18,6,“乡情”话题,那河,那船,那人,7,“环保”话题,我想有个家,一只小鸟的心声,8,“教育”话题,1+1=,？,9,“男孩女孩”话题,三个女生一台戏,10,“生态”话题,老鼠对猫的秘密挑战书,辨别下列题目，分别运用了什么拟题方法。,（引用诗词）,（巧设悬念法）,（符号公式法）,（诗情画意法）,（妙用修辞法）,（引用诗词）,（引用歌名）,（符号公式法）,（巧设悬念法）,（妙用修辞法）,11,“足迹”话题,红舞鞋,蓝精灵,12,“宽容”话题,风中有朵雨做的云,13,“男孩女孩”话题,我与,203,室不得不说的故事,14,“故乡”话题,千年月色万年情,15,“机遇”话题,雨季，我们一起去看海,16,“理解”话题,对面的老师看过来,17,“团结”话题,1+12,18,“品德”话题,忍让懦弱,19,“人与自然”话题,两只流泪的爱情鱼,20,“文化”话题,“,文化快餐”真的不足取吗？,辨别下列题目，分别运用了什么拟题方法。,（诗情画意法）,（诗情画意法）,（巧设悬念法）,（巧设悬念法）,（妙用修辞法）,（妙用修辞法）,（符号公式法）,（符号公式法）,（引用歌名）,（化用歌名）,21,“友谊”话题,风中飞舞的白手帕,22,“亲情”话题,世上只有妈妈好,23,“诚信”话题,诚实,+,信用,=,财富,24,“人与自然”话题,一只老鼠的手记,25,“窗口”话题,今夜星光灿烂,26,“读书”话题,爱你没商量,27,“成功”话题,成功,=,实力,+,创新,+,机遇,28,“关爱”话题,不要在冬天砍倒一棵树,29,“学习”话题,他山之石，可以攻玉,30,“环保”话题,还我家园,鸟类的呼声,辨别下列题目，分别运用了什么拟题方法。,（诗情画意法）,（诗情画意法）,（巧设悬念法）,（妙用修辞法）,（妙用修辞法）,（符号公式法）,（符号公式法）,（引用影视剧名）,（引用影视剧名）,（引用名言）,31,“时光”话题,浪花里飞出欢乐的歌,32,真想做个差生,33,没有“异想”，哪有“天开”,34,欲速可达,35,要重理“亲”文,36,见义勇为与见义勇“围”,37,QQ,城风波,38,我发现家中的“贼”,辨别下列题目，分别运用了什么拟题方法。,（诗情画意法）,（妙用修辞法）,（流行时尚法）,（反弹琵琶法）,（反弹琵琶法）,（反弹琵琶法）,（谐音近似法）,（谐音近似法）,拟题训练一：,我们不要总回顾过去，也不要总希望未来，只要拥有现在。因为拥有了现在，我们就能弥补遗憾的过去；拥有了一串充实的现在，我们就会拥有一个美好的未来，我们就会拥有一个饱满的人生！请以“拥有现在”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇文章。,参考示例：,（,1,）流星即将划过的空间；,（,2,）现在是！未来是？；,（,3,）让时间轴上的圆点闪光；,（,4,）过去,未来；,（,5,）给“现在”染色；,（,6,）捧着水晶；,（,7,）美丽的约会；,（,8,）选择哪扇门；,（,9,）把握零点；,（,10,）花开的那一瞬间,拟题训练二：,以“成长”为话题拟题。,参考示例：,（,1,）今日之忧：多、烦、忧；,（,2,）成长,一种灾难；,（,3,）成长的历程是一串冰糖葫芦；,（,4,）我的“成长交易”；,（,5,）“滴血”的成长；,（,6,）哦！生命的痕迹；,（,7,）路边，小树长高了；,（,8,）鹰起飞了；,（,9,）雨中有朵美丽的花；,（,10,）鲜花与野草的之辩,课堂小结：,今天我们学习了中考作文的拟题的一般要求，重点学习了作文拟题的常用方法：,方法,:,1,、引用化用法,2,、妙用修辞法,3,、巧设悬念法,4,、反弹琵琶法,5,、谐音近似法,6,、流行时尚法,7,、符号公式法,8,、诗情画意法,要求,:,1,、切合材料,2,、简洁精练,3,、生动形象,4,、新颖有趣,5,、含蓄隽永,法国的帕斯卡尔说过：“人只是一枝芦苇，是自然界最脆弱的，但却是一棵会思考的芦苇。”,记住的和忘却的,阿拉伯名作家阿里，有一次和吉柏、马沙两位朋友一起旅行。三个人经一处山谷时，马沙失足滑落。幸而吉柏拼命拉他，才将他救起。马沙于是在附近的大石头上刻了：“某年某月某日，吉柏救了马沙一命。”三人继续走了几天，来到了一处河边，吉柏跟马沙为了一件小事吵起来，吉柏一气之下打了马沙一耳光。马沙跑到沙滩上写下：“某年某月某日，吉柏打了马沙一耳光。”当他们旅游回来之后，阿里好奇地问马沙为什么要把吉柏救他的事刻在石上，而把吉柏打他的事写在沙上？马沙回答：“我永远都感激吉柏我，至于他打我的事，我会随着沙滩上字迹消失，而忘得一干二净。”,读罢材料，请以“记住的和忘却的”为话题，自选角度，写一篇不少于,600,字的文章。题目自拟，体裁自选。,谢谢指导！,