《介绍自己去过的地方》

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我去过的地方,你还去过哪些地方？你还想去那些地方？,这节课就让我们一起走入：我去过的地方。,读一读下面的诗句，说说你最喜欢那一句。为什么喜欢？,明月松间照，清泉石上流。,白日依山尽，黄河入海流。,飞流直下三千尺，疑是银河落九天。,横看成岭侧成峰，远近高低各不同。,孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。,本组课文：,五彩池,：开头 神话传说,远观 数量多 形状奇,近赏 颜色美,形成原因,结尾 抒情,按顺序,写清楚；,抓重点,写出特色；,有感情,写出联想和想象。,总,分,总,（观察细致，巧用比喻）,展开丰富的想像,那是个晴朗的日子,我乘汽车来到藏龙山,只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉,好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。大的水池面积不足一亩,水深不过一丈,;,小的像个菜碟,水很浅,用小拇指就能触到池底。,读读，,想想，有什么发现？,要想把自己去过的地方介绍得吸引人，就要学着我们学过的课文那样，,用上合适的好词，好句，,还要把自己的意思说清楚。,学会使用比喻、拟人等修辞手法，把句子写生动、写有趣；,注意写出自己的联想和想象来。,美丽的乡村,夏天到了,妈妈带着我到风景如画的乡村去游玩。,我们来到河边，看见远处山脉连绵不断，峰峦起伏，争雄似的一座比一座高；小鸟在空中飞翔，不停地啼叫着好像在唱一曲赞歌；池塘边的柳枝随风摇曳，好像在向我们招手。,（略写远处山脉、空中小鸟及池塘边的柳枝。）,池塘里盛开着一朵朵美丽的荷花，荷花的花瓣围着一个圆圆的、淡绿色的莲蓬，花瓣顶部是深红色的，渐渐往下就是粉红色的了。荷花旁边有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣紧紧地抱在一起，活像一个熟透了的大桃子。荷花周围尽是撑开的绿伞似的荷叶。（,详写已开的荷花和花苞。）,鸭妈妈带着小鸭，一会儿潜到水里，一会儿躲到茶叶后边，好像在捉迷藏。,（“潜”、“躲”把小鸭子那逗人的情形表现得惟妙惟肖。）,走进了美丽的乡村，就像走进一幅美丽的画，使人留恋忘返，让你深深地陶醉在这美景之中。,总起句,总结句,题目：介绍自己去过的地方,总写那个地方的特点。,分写那个地方的特点,总结那个地方的特点，表达自己的感情。,用上合适的好词，好句,把意思说清楚说生动,使用比喻、拟人等修辞手法，把句子写得美，写生动,写出自己的联想和想象来,（想想先写什么,再写什么）,（美丽的,迷人的,）,快快动笔吧,