初三化学教学设计 (3)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课题,2,化学是一门以实验为基础的科学,第二课时,1,在开展呼吸作用的实验研究之前，小雨根据生物学知识指出：“人体呼吸作用时，呼出的气体中可能比吸入的气体含较多的水蒸气”。这在科学研究中属于 （）,A猜想或假设 B提出问题,C制定计划,D结论,【学情反馈】,A,3,燃着的木条在空气中可以持续燃烧，但在呼出的气体中却很快熄灭了，说明呼出的气体中,的含量少于空气中的含量。,2,小红同学为探究蜡烛燃烧产物进行了如下实验：将一支干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡。澄清石灰水变浑浊。结论：蜡烛燃烧以后的生成物是_,和,_,水,二氧化碳,氧气,同学们在体检的时候都做过肺活量的测试。那么，你们知道人体呼出的气体和吸入的空气的成分有什么不同吗？,知识点二、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究,1,氧气和二氧化碳的性质介绍,【活动一】阅读教材,P14,，回答下列问题：,（,1,）,可以使澄清的石灰水变浑浊，澄清石灰水越浑浊，说明其含量,。,（,2,）,可以使带火星复燃，木条燃烧越旺，说明其含量,。,（,3,）,可以使燃着的木条熄灭。,（,4,）空气主要是由,、,组成的，还含有,、,等。,二氧化碳,越高,氧气,越高,二氧化碳,氧气,氮气,二氧化碳,水蒸气,实验步骤,实验现象,结论或解释,（,1）取两个空集气瓶，用玻璃片将瓶口盖好,准备两瓶空气，用做以下实验,（,2）用排水法收集两瓶呼出气体,集气瓶中的,水,；,集气瓶内充满,；,呼出的气体大部分难溶于水,（,3）分别将燃着的木条插入空气瓶中和呼出气体的瓶中,空气瓶中,：,；,呼出气体瓶中,：,；,空气中的,含量比呼出气体中的高,2,对人体吸入的的空气和呼出的气体的探究,【,活动二,】,阅读,P14-15,的实验操作，完成以下探究,被排出,呼出气体,木条继续燃烧,木条熄灭,氧气,（,4）分别向空气瓶中和呼出气体瓶中滴加少量澄清石灰水，振荡,空气瓶中：,；,呼出气体瓶中：,；,空气中的二氧化碳含量比呼出气体中的,。,（,5）取两块干燥的玻璃片，对着其中一块哈气，,空气中那块：,；,哈气那块：,；,空气中的,含量比呼出气体中的低,无明显现象,澄清石灰水变浑浊,低,无明显现象,玻璃片表面出现白雾,水蒸气,交流讨论,（,1,）呼出的气体中含量比吸入的空气中含量明显降低的是,、明显升高的是,、,；,（,2,）该探究实验过程中，主要采用的实验方法是,。,二氧化碳,氧气,控制变量法,水蒸气,例,1,：,市场上销售的碳酸饮料中溶有大量的二氧化碳气体。请你设计实验方案验证打开瓶盖时冒出的气泡中含有二氧化碳气体。将实验设计及相关内容填入下表。,实验操作,实验现象,实验结论,摇晃碳酸饮料，产生大量的气泡，将生成气体通入,中,澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊,打开碳酸饮料瓶盖时冒出的气泡中含有二氧化碳气体,解题指引：,设计实验时应先理清实验目的，然后再选择药品进行实验。本题的实验目的是检验二氧化碳，所以需知道检验二氧化碳的药品和操作。,变式练习,1,1,在下列气体中，滴入少量澄清石灰水，不能产生浑浊现象的是（,）,A,二氧化碳,B,人呼出的空气,C,蜡烛燃烧产生的气体,D,氧气,2,在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是,（）,A,证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊,B,证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺,C,证明呼出气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠,D,判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收,D,B,3,鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是,（,）,A,闻气体的气味,B,观察气体的颜色,C,分别插入燃着的木条,D,分别倒入少量的澄清石灰水,C,实验操作,实验现象,实验结论,铜的密度大于铁,4,铁和铜是日常生活中常见的两种金属，请你设计实验比较这两种金属的密度大小。,取两块相同体积的铜片和铁片，用托盘天平分别称量它们的质量,铜片的质量大于铁片的质量,第,1,关,14 CCBC,57 DBC,8.,（,1,）氧气,(2),二氧化碳 氧气 （,3,）水蒸气,（,4,）二氧化碳,自主闯关（答案）,第,2,关,9,为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如下图所示的装置。请你和小刚一起探究下列问题：,（,1,）实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行,_,作用，对实验产生干扰。,（,2,）经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水会,_,（选填“左移”、“右移”或“不动”）。揭去广口瓶外的黑纸，观察到广口瓶中发生的现象是,，原因是,。,光合,左移,澄清石灰水变浑浊,呼吸作用产生二氧化碳,探究目的,实验操作,实验现象,得出结论,比较空气与呼出气体中含二氧化碳气体的多少,取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入澄清的石灰水，振荡,空气中氧气的含量比呼出气体中的多,10,呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊；空气瓶中没有明显变化,呼出气体中二氧化碳含量比空气中的多,取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各,插入一根燃着的木条,比较空气与呼出气体中含氧气的多少,插入呼出气体的木条熄灭；插入空气中的木条没有明显变化,11.,某中学化学探究小组设计如图实验，对人酒后呼出的气体与空气组成进行比较（不比较水蒸气）。,【,查阅资料,】,重铬酸钾溶液与乙醇反应，溶液由黄色变成浅绿色。,【,提出假设,】,猜想,1,：呼出的气体中含有乙醇；,猜想,2,：呼出的气体中,含量比空气的低；,猜想,3,：呼出的气体中,含量比空气的高。,【,实验方案,】,（,1,）按如图装置取气，得空气、呼出气体样品分别于,A,、,C,集气瓶中，取多瓶气样备用。,（,2,）图中澄清石灰水的作用是：,。,氧气,二氧化碳,吸收并检验二氧化碳,实验步骤,预期现象和结论,向,C,集气瓶中伸入燃着的木条,火焰,，证明猜想,成立。,同时向,A,、,C,集气瓶中加入等量,；,若,C,集气瓶中,，且较明显，证明猜想,3,成立。,分别向,A,、,C,集气瓶中加入少量重铬酸钾溶液,若,，证明,。,（,3,）请填写空格,熄灭,2,出现白色浑浊,澄清石灰水,C,中溶液变成绿色,猜想,1,正确,