人教版地理《印度》课件1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020/10/13,#,印度,yn d,七下人教版,7.3,第,1,课时,七年级人教版地理下册：,7.3,印度第,1,课时课件,(,共,26,张,PPT),七年级人教版地理下册：,7.3,印度第,1,课时课件,(,共,26,张,PPT),学习目标,1.能够运用地图描述印度的地理位置。,2.能够运用地图、资料说明印度人口增长的特点及人口,众多的优势和劣势。,印度在世界中的位置,中国,印度位于亚洲的什么位置？,印度南部濒临哪个海洋？,印度位于亚洲南部，中国的西南面，南部濒临印度洋。,印度洋,纬度位置,绝大部分位于10N30N，,主要位于低纬度、热带和,亚热带地区,30,N,10,N,23.5,N,海陆位置,位于喜马拉雅山脉以南,西临阿拉伯海,东濒孟加拉湾,南到印度洋,喜马拉雅山脉,孟加拉湾,阿拉伯海,印度洋,邻国位置,找出印度的邻国，并说出它们与印度的方位。,北邻：,东北：,西北：,东南：,西南：,中国、尼泊尔、不丹,孟加拉国、缅甸,巴基斯坦,斯里兰卡,马尔代夫,印度位于亚洲,6,大分区中的哪一个分区？,南亚，印度是南亚面积最大的国家。,阅读课本,P30,，南亚与南亚次大陆区别？,南亚：,从喜马拉雅山脉中、西段南侧到印度洋之间的广大地区。,南亚次大陆：,由于喜马拉雅山脉将南亚与亚洲其他地区隔开，南亚位于亚欧大陆的部分形成了一个相对独立的地理单元。,观察与分析,1印度有哪些主要地形区？,2印度地形分布有什么特点？,德干高原,七年级人教版地理下册：,7.3,印度第,1,课时课件,(,共,26,张,PPT),七年级人教版地理下册：,7.3,印度第,1,课时课件,(,共,26,张,PPT),印度的地形,找出喜马拉雅山脉、恒河平原、德干高原。,德干高原,北部：,中部：,南部：,喜马拉雅山脉（山地）,恒河平原（平原）,德干高原（高原）,德干高原,喜马拉雅山脉,恒河平原,七年级人教版地理下册：,7.3,印度第,1,课时课件,(,共,26,张,PPT),七年级人教版地理下册：,7.3,印度第,1,课时课件,(,共,26,张,PPT),印度的河流,找出恒河、布拉马普特拉河。,德干高原,七年级人教版地理下册：,7.3,印度第,1,课时课件,(,共,26,张,PPT),七年级人教版地理下册：,7.3,印度第,1,课时课件,(,共,26,张,PPT),印度的河流,找出恒河、布拉马普特拉河。,德干高原,七年级人教版地理下册：,7.3,印度第,1,课时课件,(,共,26,张,PPT),七年级人教版地理下册：,7.3,印度第,1,课时课件,(,共,26,张,PPT),印度第一大河，发源于喜马拉雅山脉，注入孟加拉湾，被印度人尊为“圣河”。,德干高原,七年级人教版地理下册：,7.3,印度第,1,课时课件,(,共,26,张,PPT),七年级人教版地理下册：,7.3,印度第,1,课时课件,(,共,26,张,PPT),发源于中国西藏，在中国的一段叫雅鲁藏布江，最终注入孟加拉湾。,德干高原,七年级人教版地理下册：,7.3,印度第,1,课时课件,(,共,26,张,PPT),七年级人教版地理下册：,7.3,印度第,1,课时课件,(,共,26,张,PPT),印度的河流,恒河：,发源于喜马拉雅山脉，注入孟加拉湾,布拉马普特拉河：,发源于中国西藏，注入孟加拉湾,德干高原,注意：,南亚的印度河，名称中虽带有“印度”二字，但并不主要流经印度，而是主要流经巴基斯坦。,七年级人教版地理下册：,7.3,印度第,1,课时课件,(,共,26,张,PPT),七年级人教版地理下册：,7.3,印度第,1,课时课件,(,共,26,张,PPT),观察与分析,印度的人口数量情况如何？,七年级人教版地理下册：,7.3,印度第,1,课时课件,(,共,26,张,PPT),七年级人教版地理下册：,7.3,印度第,1,课时课件,(,共,26,张,PPT),七年级人教版地理下册：,7.3,印度第,1,课时课件,(,共,26,张,PPT),七年级人教版地理下册：,7.3,印度第,1,课时课件,(,共,26,张,PPT),印度是南亚面积最大、人口最多、经济实力最强的国家。2019年，人口达到13.,4,4亿，仅次于中国，居世界第二位。,增长速度：,约,2000,万人,/,年,七年级人教版地理下册：,7.3,印度第,1,课时课件,(,共,26,张,PPT),七年级人教版地理下册：,7.3,印度第,1,课时课件,(,共,26,张,PPT),1,、印度人口众多带来了什么人口问题？,2,、具体的解决措施是什么？（结合课本,P32,）,分组讨论,七年级人教版地理下册：,7.3,印度第,1,课时课件,(,共,26,张,PPT),七年级人教版地理下册：,7.3,印度第,1,课时课件,(,共,26,张,PPT),交通不便,居住条件差,环境污染,就业困难,七年级人教版地理下册：,7.3,印度第,1,课时课件,(,共,26,张,PPT),七年级人教版地理下册：,7.3,印度第,1,课时课件,(,共,26,张,PPT),20,世纪,70,年代，为了控制人口数量，印度政府开始推行控制生育计划，鼓励一对夫妇只要两个孩子。政府对不多于两个孩子的夫妇在就业、教育、住房和医疗等方面给予照顾，退休后提供退休金。但是，印度的控制生育计划只在城市收到了一定的效果。在广大的农村，多生子女现象依然非常普遍。,印度的控制生育宣传画,印度的控制生育计划,解决措施,七年级人教版地理下册：,7.3,印度第,1,课时课件,(,共,26,张,PPT),七年级人教版地理下册：,7.3,印度第,1,课时课件,(,共,26,张,PPT),人教版地理,印度,课件下载,1,人教版地理,印度,课件下载,1,阅读材料，归纳印度人口众多的优势,分组探究,印度每年新增劳动力1 800 万人左右，劳动力资源丰富，价格低廉。,印度是世界上主要的稻米、小麦、甘蔗生产和消费国之一。,印度是全球几大移动电话市场之一。2008年,移动电话用户达到3.5亿人。,七年级人教版地理下册：,7.3,印度第,1,课时课件,(,共,26,张,PPT),七年级人教版地理下册：,7.3,印度第,1,课时课件,(,共,26,张,PPT),人教版地理,印度,课件下载,1,人教版地理,印度,课件下载,1,阅读材料，归纳印度人口众多的优势,分组探究,优势1：劳动力充足、廉价。,优势2：人口多，市场需求量大，市场广阔。,七年级人教版地理下册：,7.3,印度第,1,课时课件,(,共,26,张,PPT),七年级人教版地理下册：,7.3,印度第,1,课时课件,(,共,26,张,PPT),人教版地理,印度,课件下载,1,人教版地理,印度,课件下载,1,阅读下表，说说印度众多人口对资源和经济发展的压力。,分组探究,项目,耕地面积,（,2005,年）,粮食产量,（,2008,年）,国内生产总值（,2008,年）,印度人均值,/,世界人均值,0.66,0.61,0.13,印度与世界人均耕地面积、粮食产量、国内生产总值的比值,该表说明由于印度人口众多，不仅人均耕地面积和粮食产量较少，影响粮食供给，而且还导致人均国内生产总值严重低于世界平均值，阻碍了印度的经济发展。,七年级人教版地理下册：,7.3,印度第,1,课时课件,(,共,26,张,PPT),七年级人教版地理下册：,7.3,印度第,1,课时课件,(,共,26,张,PPT),人教版地理,印度,课件下载,1,人教版地理,印度,课件下载,1,课堂练习,1,、南亚因喜马拉雅山脉等高大山体的存在而与亚洲其他地区隔开，形成一个相对独立的地理单元，被称为南亚次大陆。读图并结合所学知识判断下面四幅图中，能够大致表示由P至Q地表形态变化的是(),C,七年级人教版地理下册：,7.3,印度第,1,课时课件,(,共,26,张,PPT),七年级人教版地理下册：,7.3,印度第,1,课时课件,(,共,26,张,PPT),人教版地理,印度,课件下载,1,人教版地理,印度,课件下载,1,课堂练习,2,、,印度是世界第二人口大国，目前人口仍然以较快的速度增长。,印度人口众多产生的影响有（),劳动力充足 人口老龄化严重 资源、环境压力大,劳动力素质高 消费市场广阔,A.B.,C.D.,A,七年级人教版地理下册：,7.3,印度第,1,课时课件,(,共,26,张,PPT),七年级人教版地理下册：,7.3,印度第,1,课时课件,(,共,26,张,PPT),人教版地理,印度,课件下载,1,人教版地理,印度,课件下载,1,