资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二课 家庭剧场,一框,“,侦探爸爸,”,二框 学习，学习，还是学习！,学习导图：,家庭剧场,“侦探”爸爸,学习，学习，还是学习！,剧场内外,冲突现场,冲突的种类、原因和解决办法,体验冲突，解决冲突,对冲突进行理性思考,学习目标：,知道冲突的起因、过程与解决冲突的方法。,和谐家庭,是以家庭成员的全面发展为基础，家庭成员之间、家庭与社会之间、家庭与自然之间相互和谐的家庭模式；是民主平等、学习求知、创业致富、道德高尚、环保节约的家庭追求。,美好家庭的共同特点,家庭成员：,（1）彼此体谅，体贴；,（2）彼此间互相理解，设身处地地为对方着想；,（3）经常地、真诚的沟通；,（4）适当表达爱与关怀；,（5）了解家人关系是互动的、相互影响的。,避免冲突的方法：,自己的脾气要平和，不可太情绪化或总是对父母发火，要多与父母沟通。,解决冲突的方法：,1、主动道歉,2、控制情绪,3、主动交流,4、善于体谅,5、认真倾听,6、达成协议,学习，学习，还是学习！一文，分析此文中家庭冲突产生的可能原因：,家长与孩子互不理解，孩子兴趣广泛而父母只关心孩子的学习；,孩子主动与父母谈在学校发生的有趣的事情，但父母不愿意听；,对于父母的呵护和关心，孩子不理解，甚至感到厌烦等。,日常生活中家庭冲突在所难免,化解家庭冲突，营造和谐家庭,“,侦探,”,爸爸,正确对待父母在学习上的严格要求,处理好学习与兴趣、爱好的关系,掌握在学习上与父母发生冲突后，,有效的沟通方法。,小结：,学习，学习，,还是学习！,
展开阅读全文