道德大讲堂之二校园礼仪

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,校园礼仪,道德大讲堂,礼仪,春秋,孔子：“不学礼，无以立。”,战国,孟子：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”,古训,礼仪,朱熹,蒙童须知,衣服冠履第一,语言步趋第二,洒扫涓洁第三,读书写字第四,杂细事宜第五,礼仪,高中生校园礼仪,校园礼仪,高中生在校仪态,仪容,服饰,面必净 发必理,衣必整 钮必结,在校以校服为主,落落大方 、仪态端庄 、彬彬有礼,杜绝攀比，杜绝追赶流行,做个健康活泼，知书达礼的中学生,高中生在校服饰礼仪的意义,校园礼仪,挺拔,优雅,礼貌,大方,微笑,自信,校园礼仪,讨论,1.,回答老师提问时,_,2.,和老师交谈时,_,3.,和老师意见不和时,_,校园礼仪,课堂礼仪,1,、穿着整齐。,2,、进门面带微笑，平视教室。,3,、如果老师在教室，应向老师致意。,4,、如果迟到，应向老师报告致歉。,5,、准备好相关书籍与笔记本，不带与上课内容无关的物品、书籍。,6,、发言或提问要举手经老师同意并起立。,7,、上课不睡觉，不吃零食，听课不出声。,8,、上下课时起立向老师行礼。,9,、最后一个离开教室，应自觉关灯，关门窗。,10,、虚心接受老师的批评和建议，不顶撞老师。,路上遇到老师要主动问好。,课堂下,尊师的礼仪,校园礼仪,尊师的礼仪,到办公室要轻扣门或喊报告，不久留，避免打扰教师的工作。,课堂下,校园礼仪,学会尊敬老师是尊敬家长和领导的基础。,学习尊师礼仪的意义,校园礼仪,相互尊重与帮助,宽容理解,同学之间讲究礼貌,同学之间的礼仪,校园礼仪,理解是化解差异的良药,善解是消除隔阂的钥匙,善为是沟通与协调的润滑剂,同学之间的礼仪,校园礼仪,食堂就餐礼仪,1,有秩序地进餐厅，不要冲、跑、挤。,2.,进入餐厅用餐，不拥挤、不插队，要互相谦让。,3.,如果和师长在一起吃饭，要请长辈先入座。,4.,节约粮食，不将吃剩的饭粒菜屑随地乱扔。骨、刺以及无法吃的其他东西，不要随地乱吐，可放到餐具里或吐到自己准备的其他盛具里。,食堂就餐礼仪,5.,文明就餐，不大声喧哗。打喷嚏、剔牙应以手掩口，不对着别人,.6.,嘴里含有食物时，不要贸然讲话。他人嘴含食物时，最好等他咽完再对他讲话。,7.,准备好餐巾纸，不要用手擦拭油腻的嘴，应该用餐巾纸擦拭。,8.,要尊重炊事人员、管理人员的劳动，如有什么问题，切不可争吵或辱骂、当面顶撞炊事人员、管理人员，应通过伙食管理部门或其他途径解决；,9.,异性同学之间在一起就餐时，应当文雅、得体。,食堂就餐礼仪,高中三年，宿舍生活占据了生活回忆的大部分。,“,我已经把宿舍当成了我的第二个家。我们的大部分时间都花在宿舍里，宿舍越来越深刻地在我的心灵打上烙印，它是一个心灵栖息的场所，一个装载着许多梦想和幸福的家园。”某一同学对宿舍充满深情。,问题,统 计 数 据,60%,的学生认为寝室里有自己最不喜欢的人，,33%,的学生认为寝室里室友不能互相关心，相处不融洽。,问题：宿舍关系不和引发冲突,原因：,差异是产生冲突的根源,案 例,小,A,刚上大学时，还是个开朗的女孩。可由于她的骄横自私、不讲卫生、不做值日，同宿舍的人都逐渐疏远她。大二上学期她就一个人独来独往，不跟舍友交流。到了大三，跟变了一个人似的，沉默寡言，脾气暴躁，没有人知道她想什么。“小,A,已患有轻度心理疾病，这与她紧张的宿舍人际关系有很大关系。”中国石油大学（华东）心理学教师范兆兰介绍说。,大家来自各地，有着不同的生活习惯，持有不同的价值观念，对待同一件事的态度往往不同，一块儿相处摩擦总少不了。,调查中还发现，宿舍环境的自由度使学生的个性更加彰显。有些学生说，反感某个同学的原因，往往就是源于一些生活细节，比如：有人总是喝别人的开水，有人乱用他人物品，有人不讲卫生，有人不喜欢值日，有人作息时间不规律等。,请自我反思：你在宿舍的表现如何？,建议：营造和谐的宿舍文化,学会勇敢的接受现实，面对现实，自己主动点，多与室友交谈，多考虑室友感受，善于发现室友的优点（哪怕是很小）及时表扬，多关心室友，不要太计较小事。用行动去改善，为自己创造一个和谐的学习、生活环境，付出一点也是值得的。,1,、遵章守纪，遵守学生宿舍的管理制度，不做学校禁止的行为。,2,、同学之间互相团结，互相帮助，和睦相处，对有困难和生病的同学要多关心照顾，同学间有了小矛盾要互谅互让，严以律己，宽以待人。,宿舍礼仪,3,、互相尊重，互相关心，团结友爱。自觉遵守宿舍生活秩序，按时就餐、熄灯、起床，上下床动作轻，拿东西声音小。,不应乱用别人物品，不乱翻动别人的东西。,4,、讲究卫生，爱护集体荣誉。平时注意搞好个人卫生，衣服要勤换洗，床铺勤打扫，被褥叠整齐，用具摆放合适。不随便在他人床上坐卧，未经允许，不随便挪动翻看他人物品。,宿舍礼仪,5,、关心集体，自觉参加值日工作。主动搞好公共卫生，保持宿舍内整洁美观。不向窗外、走廊泼水、乱扔果皮杂物。,6,、爱护公共财物，养成节约用水、用电、关门窗的好习惯，人走灯熄，节约用水，杜绝长流水现象。不在墙上乱写、乱画、乱贴、乱钉。,宿舍礼仪,7,、在公寓楼内不大声喧哗、打闹，不影响他人休息。,8,、讲究文明礼貌，以礼待人。老师及客人进宿舍，下铺的同学要起立，上铺的同学要坐起，主动打招呼。当客人告辞时应以礼相送。,宿舍礼仪,9,、见到宿舍老师有礼貌，服从宿管人员的管理，打扫公共卫生时要按时积极认真。,10,、同学间,“关心”,也应有个限度，如果过分热心于别人的私事，也可能会导致侵犯他人的个人权利。假如有意或无意地干预别人的私事，也可能会造成难堪的后果。,宿舍礼仪,参加集体活动礼仪,1,、不迟到,2,、统一着装，大方得体,3,、依次进场，按指定位置入座,4,、有奏国歌仪式时，应起立肃静,(,面向国旗行注目礼,),5,、不交头接耳，不打瞌睡。,6,、不吹口哨，不起哄，不喝倒彩,7,、欣赏高雅艺术，不在演员或指挥致谢前鼓掌,8,、不看书报杂志,9,、不在中途走动或退场,10,、不吃零食，不把垃圾留在场内,11,、有贵宾或领导进场应欢迎,12,、积极配合主持人完成所有活动程序,行路礼仪,1.,路遇熟人和同学要主动打招呼。需要交谈时应站路边，不妨碍他人的通行。,2.,维护校园的环境卫生，不要随地吐痰、乱扔果皮等杂物。,3.,靠右礼让。在校园上下楼梯、楼道行走时应自觉靠右行走，上下楼梯时或走在狭窄的通道时遇到师长老弱幼应主动站立一旁，让其先走。,4.,不追逐打闹，不推搡拥挤，不制造容易造成恐慌的虚假玩笑。,良好的人际关系，健全的人格，都是拥有幸福人生，构成和谐社会的基础。,学习礼仪的意义,校园礼仪,推荐几本书,李开复,做最好的自己,靳羽西,魅力何来,金正昆,礼仪金说,新视点,今后，你将以怎样的姿态出现在职场上？,校园礼仪,祝你们成功！,希望同学们带着礼仪这张无形的名片，迈向社会，打造自我，并踏着礼仪台阶走向成功，走向辉煌。,高中生礼仪,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,