成吉思汗和鹰

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,进入,故事：,主人和狗,成吉思汗和鹰,（北师大版第九册）,认识成吉思汗,元太祖,成吉思汗,（,1162-1227,），名铁木真,蒙古族,被誉为“强者之王”“拥有四海的王”“战神”“人类之王”。,成吉思汗和鹰,（北师大版第九册）,一、初读课文，感知内容,。,本文主要讲了什么？,（,提示：说清楚事情的起因、经过、结果。）,情节曲线,成吉思汗和鹰,（北师大版第九册）,一、初读课文，感知内容,。,本文主要讲了什么？,二、品读课文，深入探究,。,成吉思汗犯了怎样的错误？为什么犯错误？是怎样对待错误的？,（小组学习：在文中找出相应的语句分析）,错误,原因,对待,成吉思汗和鹰,（北师大版第九册）,次数,成吉思汗的心情,一,二,三,四,成吉思汗是怎样犯错的？请找出当鹰四次打翻水杯时，他的心情变化的词语，并分析原因。,没有生气,有点生气,真的生气,气急败坏,小结,成吉思汗和鹰,（北师大版第九册）,次数,鹰的动作,一,二,三,四,从鹰的角度反思：,这是一只怎样的鹰？鹰是怎么不顾一切忠心救主的？,说,做,打掉,俯冲、撞掉,撞翻,飞扑、扑掉,忠心耿耿,舍命救主,成吉思汗和鹰,（北师大版第九册）,沉痛的教训,永远不要在发怒的时候处理任何事情。,2,、人为什么不能在发怒的时候处理事情？请联系实际谈谈。,三、面对错误，总结反思。,思考：,1,、,成吉思汗对自己的行为进行了反思，他意识到自己犯错最主要的原因是什么？吃一堑，长一智，他得到沉痛教训是什么？,反思鹰,成吉思汗和鹰,（北师大版第九册）,当我们情绪激动时要记住,当我们火冒三丈时要记住,当我们失去理智，无法控制自己的时候更要记住,让我们一起来记住这个,沉痛的教训,吧！,永远不要在发怒的时候处理任何事情。,写,成吉思汗和鹰,（北师大版第九册）,“那鹰救了我的命！可我是怎么回报它的呢？我把他杀了呀！”,返回,1,成吉思汗犯了什么错误？,成吉思汗和鹰,（北师大版第九册）,成吉思汗愣住了。他忘记了口渴，回头呆呆地看着躺在岩石下的那只可怜的、死去的鹰。,返回,成吉思汗和鹰,（北师大版第九册）,“你怎么敢这样？”他大声嚷道，“看我不抓到你，拧断你的脖子！”,返回,成吉思汗和鹰,（北师大版第九册）,成吉思汗气急败坏，他摘下弯弓，仰天向老鹰射去。只见老鹰在空中一抖，惨叫一声落了下来，血流满地，死在主人的脚下。,返回,成吉思汗杀了他宠爱的鹰，杀了他训练有素的鹰，杀了为他带路的鹰，也杀了舍命救他的鹰！全都因为他生气！,成吉思汗和鹰,（北师大版第九册）,他懊悔不已，沿着石壁爬下来，小心翼翼地拾起死鹰，放进自己的猎袋。,返回,面对错误，改变行为：,成吉思汗和鹰,（北师大版第九册）,四、拓展延伸，进行练笔。,教训是沉痛的，看到课文的插图，看到这血流满地，看到这已经死去的鹰，看到懊悔不已的成吉思汗，我想同学们一定有一些话想说吧，那就拿起手中的笔，写下几句吧！（写读后感）,返回,成吉思汗和鹰,（北师大版第九册）,“那鹰救了我的命！”他大声喊道，“可我是怎么回报它的呢？我把他杀了呀！”他懊悔不已，沿着石壁爬下来，小心翼翼地拾起死鹰，放进自己的猎袋。,返回,面对错误，反思总结：,成吉思汗和鹰,（北师大版第九册）,返回,主人和狗,有一个人养了一条很忠实的狗。有一次主人外出办事，把自己几个月大的孩子和狗留在了家里，等主人办完事回来时，发现最喜爱的狗满嘴是血，而摇篮的婴儿不见了。于是主人想肯定是狗把自己的孩子咬死了，一气之下把狗活活打死了，结果当主人走进屋里却发现婴儿在一个角落里睡觉，而另一处有一只被咬断了脖子的大灰狼,返回,犯错原因：,1,、成吉思汗很渴，非常渴；,2,、没打到多少猎物失望、疲惫、烦躁；,3,、找到的泉眼水量很小，“一滴一滴”,4,、鹰四次打翻他的杯子，他非常愤怒。,他喝到水了吗,成吉思汗和鹰,（北师大版第九册）,成吉思汗和鹰,（北师大版第九册）,“那鹰救了我的命！可我是怎么回报它的呢？我把他杀了呀！”,返回,2,面对错误，反思自责：,