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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,查理,32*,好 汉 查 理,读一读,1,学生自由轻声读课文，把生字新 词读正确，把句子读通顺。,2,读课文，想想课文讲了一个什么感人的故事？,羡慕,陪伴,出,鞘,恶作,剧,调皮,度假,背,诵,随便,彬彬,有礼,恋恋,不舍,xin m,p,i,qi,o,s,ng,j,bn,lin,羡慕,陪伴,出,鞘,恶作,剧,调皮,度假,背,诵,随便,彬彬,有礼,恋恋,不舍,调,皮 度,假,调动,背诵,背包,调,tio,dio,假,ji,ji,真,假,随便,便宜,背,bi,bi,bin,pin,便,根据意思说说相应的词语,1,、形容舍不得的样子,(),恋恋不舍,2,、文雅有礼貌的样子,(),彬彬有礼,3,、看见别人有某种长处或有利条件而希望自己也有,(),羡 慕,我会读,1,查理是个很,调皮,的孩子，爱搞恶作剧，没有人喜欢他。,2,罗伯特的女儿,杰西,很可爱，不过，她只能坐在轮椅上。,“谢谢！”查理显得,彬彬有礼,。他抽刀,出鞘,，仔细地看着。然后,恋恋不舍,地把刀挂回墙上。,在草坪上，杰西高兴地,背诵,着一首首诗。他们俩在阳光下度过了一个快乐的下午。,5,查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个暑假，他每天都,陪,杰西在草地上玩。,6,查理握着杰西的手，说：“杰西，我会做个好汉。”,我会说：,课文讲了一个什么感人的故事？,我会说,查理是个（）的孩子，他喜欢罗伯特先生的长刀，杰西让查理（），查理每天都陪杰西（），他们相处得（）。后来查理不再（），他要做个（）。,课文讲了一个什么感人的故事？,我知道啦,!,查理是个（,很调皮,）的孩子，他喜欢罗伯特先生的长刀，杰西让查理（,把刀拿下来看看,），查理每天都陪杰西（,在草地上玩,），他们相处得（,很快乐,）。后来查理不再（,搞恶作剧,），他要做个（,好汉,）。,查理是个（,很调皮,）的孩子，他喜欢罗伯特先生的长刀，杰西让查理（,把刀拿下来看看,），查理每天都陪杰西（,在草地上玩,），他们相处得（,很快乐,）。后来查理不再（,搞恶作剧,），他要做个（,好汉,）。,你印象中的查理是怎样的？,查理？,变！,查理发生了哪些变化？,查理,变？,默读课文：,1,思考：查理发生了哪些变化？,2,动笔划一划相关的句子，想想你从哪里感受到查理是个好汉？,不拿,有礼,算数,自信,“,不，好汉查理从来,不随便拿别人,的东西。”,“不行，罗伯特先生，我不能随便要您的东西。”,查理,变,（,从来不随便要别人的东西,）,“,谢谢！”查理显得,彬彬有礼,。,查理,变,（,有礼貌,）,查理虽然调皮，,但说话是算数的,。整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。镇上的人们发现查理没有再搞恶作剧。,“好吧。”查理恋恋不舍地把刀挂回墙上。,分手时，杰西问查理：“你能常来陪我吗？”,“当然可以。”,查理,变,(,乐于助人、说话算数,),“,杰西，我会做个好汉。”,查理,变,（自信）,查理说这句话时是怎样想的？,查理的变化和哪些人有关呢？,查理,变,读一读，体会杰西是怎样对待查理的？,1 “,你想把它拿走吗？”,2 “,你可以拿下来看看。好汉查理，我叫杰西。”,3 “,这刀是爸爸的，要不然我会送给你。好汉查理，能推我到外面晒晒太阳吗？”,4 “,你会的，我从来就相信。”,（小女孩的信任）,（小女孩的大方）,（小女孩的善解人意）,“,查理，你带给杰西的礼物是,快乐,，现在我把刀作为礼物送给你。”,（罗伯特的夸奖）,读一读，体会罗伯特先生是怎样对待查理的？,最近，查理的变化可真大呀！他,我会写,爱还可以这样表达：,爱是一阵热烈的掌声；,爱是一句友善的话语；,爱是大雨中的一把小伞；,爱是给汽车上的老人让出的座位；,爱是（）；,爱是（）；,爱是（）；,课堂检测,1,、查理（,）调皮，爱搞恶作剧，（,）大家都不喜欢他。,2,、查理（,）调皮，（,）说话算数。,3,、（,）别人的东西再好，查理（,）不随便拿别人的东西。,虽然,但是,因为,.,所以,即使,也,虽然,但是,因为,所以,即使,也,作业超市,:,1,课外阅读推荐篇目：,A,感恩的心,林润翰,B,给，永远比拿愉快,蒋风,2,有感情地朗读课文。,3,完成语文指导丛书,32,课。,谢 谢！,
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