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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,高中生物课件 生长素的生理(shngl)作用,第一页，共27页。,1,认知目标:,1.概述生长(shngzhng)素的生理作用。,2.理解生长(shngzhng)素的作用特点。,3.探索生长(shngzhng)素类似物促进植物根和芽生长(shngzhng)的最适宜浓度。,能力目标:,初步学会科学研究的一般方法，能对实验数据进行收集、,整理、分析，并得出结论。,第二页，共27页。,2,顶端优势,解除(jich)顶端优势,第三页，共27页。,3,一、生长素的生理(shngl)作用,（1）作用方式：不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达,一种调节代谢的信息。,第四页，共27页。,4,双重性生理(shngl)作用,浓度较低促进生长(shngzhng),浓度过高抑制生长(shngzhng),怎样表现出促进、抑制生理作用呢?,（2）作用,既能促进生长，也能抑制(yzh)生长；,既能促进发芽，也能抑制(yzh)发芽；,既能防止落花落果，也能疏花疏果。,（3）作用特点,第五页，共27页。,5,保花 疏果,第六页，共27页。,6,不同的器官来说，生长素促进(cjn)生长的最适浓度相同吗？,同一器官来说，生长素的作用(zuyng)与浓度有什么关系？,第七页，共27页。,7,植物对生长素的敏感程度如何呢?,（1）营养器官生殖器官,（2）根芽茎,（3）幼嫩细胞衰老(shuilo)细胞,（4）双子叶植物单子叶植物,生长素的生理(shngl)作用,第八页，共27页。,8,顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部的侧芽附近(fjn)生长素浓度较高。,二、生长素在农业生产(shngchn)中的应用,第九页，共27页。,9,(1)解除顶端优势：,可以增产,调节植株(zhzh)形态。,如：年桔、龙眼、盆景,(2)维持(wich)顶端优势：,可以增产。,如：材用树木,案例(n l)：,第十页，共27页。,10,（1）促进扦插的枝条(zhtio)生根；,（2）促进(cjn)果实发育；,（3）防止(fngzh)落花落果，疏花疏果。,第十一页，共27页。,11,1.实验(shyn)原理：,-萘乙酸（NAA）、2,4-D等。,生长素类似物具有(jyu)与IAA相似的生理效应,如,探究(tnji)活动：,第十二页，共27页。,12,目的：探索生长素类似物促进扦插(qinch)枝条生根的最适浓度。,取材：枸杞(gu q)、垂叶榕、叶子花（勒杜鹃）、垂柳。,方法（浸泡法）：把扦插枝条(zhtio)的基部浸泡在配制好的2，4-D溶液中，深约3cm，处理3小时。处理完毕进行扦插。,第十三页，共27页。,13,2 mgL,-1,3 mgL,-1,4 mgL,-1,5 mgL,-1,6 mgL,-1,7 mgL,-1,8 mgL,-1,-,-,不生根,生根,明显,生根,-,-,-,-,不生根,不生根,生根,生根,明显,生根,不生根,不生根,生根,生根,生根,生根,不生根,垂叶,榕,叶子(y zi),花,垂柳(chuli),第十四页，共27页。,14,枸杞(gu q),不用(byng)生长素类似物处理，先长芽，还没长根,第十五页，共27页。,15,垂叶榕,4 mgL,-1,5 mgL,-1,6 mgL,-1,第十六页，共27页。,16,叶子花,4 mgL,-1,5 mgL,-1,6 mgL,-1,7mgL,-1,8 mgL,-1,第十七页，共27页。,17,垂柳(chuli),2 mgL,-1,3 mgL,-1,4 mgL,-1,5 mgL,-1,6 mgL,-1,7mgL,-1,8 mgL,-1,第十八页，共27页。,18,（4）双子叶植物单子叶植物,胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生区)，然,在A点生长素_根生长，从_点开始根的生长受到抑制。,(2)维持(wich)顶端优势：,4 mgL-1 5 mgL-1 6 mgL-1,既能促进生长，也能抑制(yzh)生长；,4 mgL-1 5 mgL-1 6 mgL-1 7mgL-1 8 mgL-1,现象：顶芽生长，侧芽受到抑制,原因(yunyn),整理、分析，并得出结论。,第二十二页，共27页。,怎样表现出促进、抑制生理作用呢?,胚芽鞘向右弯曲生长(shngzhng)，生长(shngzhng)素在胚芽鞘中是极性运输,原因(yunyn),后将胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置，,幼根向左弯曲生长(shngzhng)，生长(shngzhng)素在幼根中是非极性运输,4.实验结论：,生长素类似物能促进扦插枝条生根。,不同(b tn)植物生根所需生长素的最适浓度不同(b tn)。,第十九页，共27页。,19,1.植物生长素对植物的新陈代谢和生长发育等生命活动起着很重要的调节作用，其特点是（）,A.只能抑制(yzh)植物生长,B.高浓度时促进生长，低浓度时抑制(yzh)生长,C.高浓度时抑制(yzh)生长,C,第二十页，共27页。,20,2.(海南高考改编)取某植物的胚芽鞘和幼根，切除,胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生区)，然,后将胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置，,分别在两者切面的左侧放置含有(hn yu)生长素的琼脂块(生长素,浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度)，培养在黑暗条件下，,幼根和胚芽鞘弯曲生长的方向相反，关于这一现象的说,法，合理的是(),第二十一页，共27页。,21,A.胚芽鞘向左弯曲生长(shngzhng)，生长(shngzhng)素在胚芽鞘中是极性运输,B.胚芽鞘向右弯曲生长(shngzhng)，生长(shngzhng)素在胚芽鞘中是极性运输,C.幼根向左弯曲生长(shngzhng)，生长(shngzhng)素在幼根中是非极性运输,D.幼根向右弯曲生长(shngzhng)，生长(shngzhng)素在幼根中是非极性运输,第二十二页，共27页。,22,【解析】选B。将含有生长素的琼脂块放在胚芽鞘的左侧，左侧生长快，向右弯曲，生长素在胚芽鞘中的运输(ynsh)方式为极性运输(ynsh)；将含有生长素的琼脂块置于幼根的左侧，根对生长素敏感，高浓度抑制了根的生长，根向左侧弯曲，生长素在幼根中是极性运输(ynsh)。A、C、D项错误，B项正确。,第二十三页，共27页。,23,3.在棉花栽培(zipi)过程中，需要摘心（打顶）使侧芽的生长,素量（）,A.增加，以抑制其生长 B.增加，以促进其生长,C.减少，以抑制其生长 D.减少，以促进其生长,D,第二十四页，共27页。,24,A B C D,促进 o 抑制,生长素浓度,根 芽,4.在A点生长素_根生长，从_点开始根的生长受到抑制。,芽最适宜(shy)生长的生长素浓度在_点，在D点它的生长受到_。,促进(cjn),B,C,抑制(yzh),第二十五页，共27页。,25,生长素的,生理(shngl)作用,双重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长,解除(jich)：摘掉顶芽,顶端优势,原因(yunyn),现象：,顶芽生长，侧芽受到抑制,顶芽处生长素浓度低，促进生长,侧芽处生长素浓度高，抑制生长,应用：,农业、园艺,第二十六页，共27页。,26,没有人不能适应的环境，特别是当他看到他周围的人都这样(zhyng)生活时。,列夫托尔斯泰,第二十七页，共27页。,27,
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