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4.,四 季,成都教科院附属 舒钰萍,秋天,春天,chn,夏天,xi,冬天,dn,四季的歌,唱一唱,冬去春来，四季轮回，永不停息。在春、夏、秋、冬四个季节里，大自然赠予我们不同的美景，因此，我们可以欣赏到不同的事物和景象。你最喜欢哪个季节呢？让我们共同走进课文，感受四季的独特之美吧！,情景导入,草,芽,尖,尖，,他,对,小,鸟,说：,“我,是,春,天。”,c,o y,ji,n ji,n,t,du,xi,o ni,o shu,w,sh,ch,n ti,n,大声地朗读课文，注意读准字音。说说分别讲了哪几个季节。,春天,尖,jin,说,shu,春,chn,荷叶,圆,圆，,他,对,青,蛙,说：,“我,是,夏,天。”,h,y,yu,n yu,n,t,du,q,n,w,shu,w,sh,xi,ti,n,夏天,青,qn,蛙,w,夏,xi,谷,穗,弯,弯，,他,鞠,着,躬,说：,“我,是,秋,天。”,su,w,n w,n,t,j,zhe,n,shu,w,sh,qi,ti,n,秋天,弯,wn,雪,人,大,肚,子,一,挺，,他,顽,皮地,说：,“我,就,是,冬,天。”,xu,r,n d,d,zi y,t,n,t,w,n p,de shu,w,ji,sh,d,n,ti,n,冬天,就,ji,地,de,冬,dn,青,夏,春,就,说,尖,弯,冬,地,蛙,摘苹果,我会读,春天 青蛙,夏天,尖尖,弯弯 冬天,春天有哪些事物？,草芽尖尖，,他对小鸟说：,“我是春天。,小鸟,草芽,_，,他对_说：,“我是春天。,桃花红红,我会说：,春天还有哪些特有的事物呢？,蝴蝶,夏天有哪些事物？,荷叶圆圆,青蛙,青蛙,我会表演,我是夏天。,荷叶圆圆,与同桌演一演这节。,因为荷叶是夏天才长大长圆的，而荷花是夏季的代表性景物。这句话将荷叶和青蛙都当作人来写，语言形象生动，读起来亲切、自然。,荷叶为什么要这样说？,秋天有哪些事物？,谷穗弯弯，,他鞠着躬说：,“我是秋天。,冬天有哪些事物？,雪人大肚子一挺，,他顽皮地说：,“我就是冬天。,雪人,春,夏,秋,冬,草芽,co y,荷叶,h y,谷穗,su,雪 人,xu rn,找朋友,春天 夏天 秋天 冬天,谷穗 草芽 雪人 荷叶,我会说,草芽,_,荷叶圆圆,谷穗,_,_,大肚子一挺,尖尖,弯弯,雪人,儿歌采用了排比的手法，对春、夏、秋、冬具有代表性的事物进行描述，语言亲切、生动。,这首儿歌运用了什么修辞手法？,儿歌通过对春天的,_,、,_,的荷叶、,_,的谷穗和,_,的雪人这几种代表事物的描述，表现了春、夏、秋、冬不同的特征，从而激发起我们,对大自然的,_,之情,。,我会填,草芽,夏天,秋天,冬天,热爱,你喜欢哪个季节？仿照课文说一说,。,小组讨论,板书设计,四季,爱自然,四季歌,春,天,到，布谷叫，桃,花梨,花,眯,眯,笑。,夏,天,到，知,了,叫，石,榴荷,花,开得,好。,秋,天,到，大雁,叫，桂花,菊花,香,气,飘。,冬,天,到，北,风,叫，红,梅,腊,梅,雪里,俏。,s,j,ch,n ti,n d,o b,ji,o t,o hu,l,hu,m,m,xi,o,xi,ti,n d,o zh,li,o ji,o sh,liu h,hu,k,i de h,o,qi,ti,n d,o d,y,n ji,o,u,hu,j,hu,xi,n,q,pi,o,d,n,ti,n d,o b,i f,n,ji,o h,n,m,i l,m,i xu,l,qi,o,。,读一读,1,、有感情地朗读课文。背诵课文。,2,、默写生字词。,天,四,是,我会写,
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