2022年苏教版小学《求加法算式中的未知加数》课件

第八单元,10,以内的加法和减法,10.,求加法算式中的未知加数,学习目标,1.,使学生联系具体情境,认识,求未,知,加数的算式，能说明有未知数的加法算式的含义；理解和学会求未知加数的方法，能正确地口算出未知加数；比较熟练地掌握一个数加几等于,10,。,2.,使学生经历联系现实问题列出有未知数的加法算式，探索求未知数方法的过程，初步体会抽象的过程。,3.,使学生体会具体事物与算式之间的联系，逐步学会与同伴讨论、交流；在探索学习的过程中体验成功，逐步产生对数学的兴趣和学习数学的自信心。,复习导入,口算下面各题。,5+4=10-6=7+3=7-2=,4+4=9-3=2+8=8-6=,1+9=2+4=3+5=4+6=,9,8,10,4,6,6,10,10,8,5,2,10,7,3,4 5,9,1,2,8,3,6,4,9,8,6,3,复习导入,情境导入,8,10,+,(,),=,盒子里一共可以装多少苹果？已经放了几个？,再放几个是,10,个？怎样写算式？,8,10,+,(,),=,探究新知,读作：,8,加几等于,10,？,能看图说说这个式子表示什么意思？,(,),里的数,叫作求知,数。,（）里的数是几呢？你是怎样想的？,8,10,+,(,),=,探究新知,可以想,8,和几合成,10,，因为,8,和,2,合成,10,，所,以求的未知数,是,2,；也可以想从,10,里去掉,8,得到,2,，也就是,10,8,2,，所,以求的未知数,是,2,。,典题精讲,7+,（）,=10,3,7,支钢笔，再放几支是,10,支？,7,和几合成,10,？,典题精讲,再画几面 就是,8,面,？,6+,（）,=8,2,典题精讲,1,7,4,易错提醒,填一填。,5+,（）,=,错误,解答,易错提醒,填一填。,5+,（,5,）,=,错解分析：,易错提醒,5+,（）,=,5,加几等于,9,，想的是,5,和几合成,9,。要求未知数,时，,不仅要想,对分成，而且要看清合成的是几。,5,和,5,合成,10,，,5,和,4,合成,9,。,易错提醒,错误,解答,正确,解答,5+,（,5,）,=,5+,（,4,）,=,学以致用,7+,（）,=,0,5+,（）,=,-,（）,=,10-,（）,=7,5+,（）,=10,8-,（）,=2,3,6,6,5,4,3,在这组题中，有三道是,要求未知,减数，分别想：,9,可以分成几和,3,，还可以分成几和,5,；,10,可以分成几和,7,，还可以分成几和,5,；,8,可以分成几和,2,。,5,1,新课导入,2,4,4,2,3,3,1,6,6,1,2,5,5,2,3,4,4,3,随堂演练,3,7,5,6,6,