写好四季的景色-PPT

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,写好四季的景色,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,写好四季的景色,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,写好四季的景色,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,写好四季的景色,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,写好四季的景色,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,写好四季的景色,*,写好四季的景色,1,写好四季的景色,写好四季的景色,春,万紫千红 风和日丽,.,鸟语花香 春暖花开 百花齐放,夏,烈日炎炎 莲叶满池,.,枝繁叶茂 大汗淋漓 绿树如荫,秋,秋高气爽 硕果累累,.,北雁南飞 满山红叶 秋风送爽,冬,冰天雪地 天寒地冻,.,风雪交加 白雪皑皑 漫天飞雪,我们会积累,写好四季的景色,草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。,接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。,忽如一夜春风来，千树万树梨花开。,我们有积累,写好四季的景色,读,P10,美丽的春天,一文，思考：,1,、,思考文章的结构,2,、,这篇文章，写了春天哪些独有的景物，他们各自都是什么样子的，在描写中你觉得哪些语句特别美，为什么？说出你欣赏它们的理由。,写好四季的景色,文章结构,一、开头：交代你所要写的季节,二、中间：抓住景物特征进行描述,1,、运用多种修辞手法对所写季节景物进行描述,2,、描写要有顺序,时间顺序、空间顺序、由远及近、由此及彼,三、结尾：表达自己的真实情感,写好四季的景色,要怎样将四季景色写得优美，有特色呢？,观察细致，抓住特征进行描写,。,1.,自然风景：,万物复苏、风、雨、天、水,2.,植物、动物：,小草、杨柳、花、鸟.,3.,活动,：放风筝.,美丽的春天,写好四季的景色,静态,例如：,小草换上了一件淡绿色的新衣服，呈现出一派生机勃勃的景象。,动静结合,小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。,坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。,风轻悄悄的，草软绵绵的。,在抓特点具体描写时有,动有静。,写好四季的景色,让语言形象、生动起来,春雨姑娘很怕羞，,总是绵绵的下着。春雨沙沙，春雨沙沙，,就像一串串细小的珍珠，从天上慢慢地落下来。,比喻,拟人,写好四季的景色,小练习：,填一填,春姑娘用灵巧的双手装扮起大地来了。花儿_；树上的小叶芽，青青的就像_,_。小青蛙们也呆不住了，_。,田野里一片_的景象。人们_，在这美丽的春天里洒满欢笑。,忍不住探出头来，想看看这美丽的世界。,一颗颗染了色的小米粒,纷纷从洞里跑了出来,生机勃勃,来到公园里，来到草地上，闹着，笑着,10,写好四季的景色,景色融入人的心情：,例：春风是那么暖，令人心旷神怡。,写好四季的景色,小练笔,写好四季的景色,春天,13,写好四季的景色,夏天,14,写好四季的景色,秋天,15,写好四季的景色,冬天,16,写好四季的景色,写好四季的景色,开头,：交代自己所要写的季节,中间,：季节景物特点,结尾,：表达自己的感情,17,写好四季的景色,大练笔,感受了美丽的四季，同学们一定有很多话要说。现在请同学们把自己最喜欢的季节，描绘下来。,18,写好四季的景色,家庭作业,阅读作文教程,P12-P14,的范例一,和,P18,页的,春,19,写好四季的景色,谢谢！,20,写好四季的景色,Bye Bye,21,写好四季的景色,