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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第六课,戊戌变法,第二单元,近代化的早期探索与民族危机的加剧,学习目标,1、知道,公车上书,以及,康有为、梁启超,等维新派代表人物；,2、了解,百日维新,的基本史实；,3,、认识戊戌变法对中国近代社会的,影响,。,自主探究,以小组为单位，核对学案,知识梳理,部分的答案，标记出疑难点。,康有为,梁启超,01,第一幕 公车上书 揭序幕,康有为,梁启超,时间：,背景：,代表人物：,上书内容：,意义：,1895,年。,马关条约签订的消息传到北京后，群情激愤。,康有为，梁启超。,拒和、迁都、变法。,公车上书拉开了变法维新的序幕。,思考：如果你是当时的一名举人，你会签下自己的名字吗？,但清政府有“士人不得干政”的禁令，一旦签名会有杀头的危险，你还敢签名吗？为什么？,主要宣传了变法图强的观点。,有利于具有维新思想的人参与政治,材料三：当慈禧太后把光绪帝囚禁后，他无奈感慨：“朕虽有改革之心，却毫无实权，朕就是一个傀呀！,“法者，天下之公器也；,第一幕 公车上书 揭序幕,废除八股，改试策论，开办新式学堂；,“通上下之情”“通中外之故”为目的，号召变法图强。,“法者，天下之公器也；,第一幕 公车上书 揭序幕,阅读下列材料，总结答案：,我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，这就是中国的脊梁。,第二幕 办报创会 求发展,戊戌变法的背景：民族危机空前严重,材料二：变法形势危急时，维新派势单力薄，只好把希望寄托在袁世凯的身上，结果被袁世凯出卖。,材料一：变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益，遭到守旧势力的强烈抵制和反对，除慈禧控制的朝廷外，各省督抚大多持观望态度。,死得其所，快哉，快哉！,鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；,第一幕 公车上书 揭序幕,慈禧太后1898年9月21日发动戊戌政变，囚禁光绪，逮捕了维新派人士，掌握清政府全权，戊戌变法失败。,“,公车上书,”,意即,“,举子上书,”,。汉朝时，政府都是用公车接送应试的举子，后来就把参加科举考试的举子叫做,“,公车,”,。在这里，由于这次上书是康有为组织参加科举考试的各省举子所为，因此历史上就称为,“,公车上书,”,。,知识加油站,01,第一幕 公车上书 揭序幕,02,第二幕 办报创会 求发展,第一幕 公车上书 揭序幕,第三幕 戊戌变法 掀高潮,第一幕 公车上书 揭序幕,材料三：当慈禧太后把光绪帝囚禁后，他无奈感慨：“朕虽有改革之心，却毫无实权，朕就是一个傀呀！,“通上下之情”“通中外之故”为目的，号召变法图强。,上述学会和报刊主要宣传了什么观点？产生了什么影响？,思考：如果你是当时的一名举人，你会签下自己的名字吗？,第二幕 办报创会 求发展,公车上书拉开了变法维新的序幕。,我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，这就是中国的脊梁。,资本主义有了初步发展，资产阶级登上历史舞台,戊戌变法的认识。,戊戌变法的背景：民族危机空前严重,戊戌变法的认识。,在这里，由于这次上书是康有为组织参加科举考试的各省举子所为，因此历史上就称为“公车上书”。,死得其所，快哉，快哉！,康有为，梁启超。,上述学会和报刊主要宣传了什么观点？产生了什么影响？,拒和、迁都、变法。,鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；,阅读下列材料，总结答案：,组织学会，创办报刊,时务报,国闻报,“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也；,变亦变，不变亦变。”,变法通议,梁启超,梁启超,“通上下之情”“通中外之故”为目的，号召变法图强。,国闻报,严复,上述学会和报刊主要宣传了什么观点？产生了什么影响？,主要宣传了变法图强的观点。,推动了维新变法思想的广泛传播。,01,02,03,第一幕 公车上书 揭序幕,第二幕 办报创会 求发展,第三幕 戊戌变法 掀高潮,材料：“若不及时图治，数年之后，四邻交逼，不能立国。即无强敌之逼，揭竿斩木，也可忧危。”,康有为上清帝第五书,思考：促使光绪帝决心变法的原因有哪些？,百日维新内容：,政治方面,经济方面,文化方面,军事方面,有利于具有维新思想的人参与政治,有利于民族资本主义的发展,有利于维新思想的传播，有利于思想解放,废除八股，改试策论，开办新式学堂；,裁撤冗官冗员，允许官民上书言事。,鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；,改革财政，编制国家预算。,裁剪绿营，训练新式军队。,打击了封建官僚主义，触动了顽固派的利益,有利于提高军队战斗力,各抒己见：结合百日维新的内容，说一说你对,戊戌变法的认识。,戊戌变法是一次自上而下的资产阶级性质的改良运动,。,戊戌变法是一次爱国救亡的政治运动。,戊戌变法是中国近代第一次思想解放运动。,慈禧太后,1898,年,9,月,21,日发动,戊戌政变,，囚禁光绪，逮捕了维新派人士，掌握清政府全权，戊戌变法失败。,戊戌变法的结果,瀛台,01,02,03,第一幕 公车上书 揭序幕,第二幕 办报创会 求发展,第三幕 戊戌变法 掀高潮,04,第四幕 戊戌政变 终落幕,阅读下列材料，总结答案：,材料一：变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益，遭到守旧势力的强烈抵制和反对，除慈禧控制的朝廷外，各省督抚大多持观望态度。,材料二：变法形势危急时，维新派势单力薄，只好把希望寄托在袁世凯的身上，结果被袁世凯出卖。,材料三：当慈禧太后把光绪帝囚禁后，他无奈感慨：“朕虽有改革之心，却毫无实权，朕就是一个傀呀！”,材料四：戊戌变法的阶级基础是知识分子和民族资产阶级，当变法曲终人散之时，广大人民群众对此很漠然，好多人不知道具体情况。,问题：依据材料分析戊戌变法失败的原因有哪些？给我们哪些启示？,能力提升,慈禧太后为首的顽固派势力强大；,袁世凯的出卖；,皇帝没有实权；,民族资产阶级力量弱小，没有群众基础。,（根本原因）,资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。,戊戌六君子,“,各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始！,”,.,谭嗣同临刑前有绝命诗：,“,有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉，快哉！,”,我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，这就是中国的脊梁。,-,鲁迅,戊戌变法的影响,戊戌变法虽然失败了，但是在思想文化方面产生了深远影响。,课堂小结,戊戌变法的背景：民族危机空前严重,封建势力进行阻挠破坏,揭序幕,求发展,掀高潮,终落幕,公车上书,办报创会,戊戌变法,戊戌政变,资本主义有了初步发展，资产阶级登上历史舞台,能力提升,快速完成学案,能力提升,部分。,戊戌变法的背景：民族危机空前严重,资本主义有了初步发展，资产阶级登上历史舞台,“通上下之情”“通中外之故”为目的，号召变法图强。,2、了解百日维新的基本史实；,1、知道公车上书以及康有为、梁启超等维新派代表人物；,但清政府有“士人不得干政”的禁令，一旦签名会有杀头的危险，你还敢签名吗？为什么？,第一幕 公车上书 揭序幕,康有为，梁启超。,第一幕 公车上书 揭序幕,第二幕 办报创会 求发展,材料：“若不及时图治，数年之后，四邻交逼，不能立国。,2、了解百日维新的基本史实；,思考：如果你是当时的一名举人，你会签下自己的名字吗？,戊戌变法的认识。,死得其所，快哉，快哉！,戊戌变法是中国近代第一次思想解放运动。,“法者，天下之公器也；,有利于维新思想的传播，有利于思想解放,主要宣传了变法图强的观点。,推动了维新变法思想的广泛传播。,死得其所，快哉，快哉！,第二幕 办报创会 求发展,第二幕 办报创会 求发展,第二幕 办报创会 求发展,思考：促使光绪帝决心变法的原因有哪些？,材料一：变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益，遭到守旧势力的强烈抵制和反对，除慈禧控制的朝廷外，各省督抚大多持观望态度。,废除八股，改试策论，开办新式学堂；,有利于维新思想的传播，有利于思想解放,阅读下列材料，总结答案：,3、认识戊戌变法对中国近代社会的影响。,1、知道公车上书以及康有为、梁启超等维新派代表人物；,戊戌变法的背景：民族危机空前严重,鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；,“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。,阅读下列材料，总结答案：,第四幕 戊戌政变 终落幕,我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，这就是中国的脊梁。,有利于具有维新思想的人参与政治,在这里，由于这次上书是康有为组织参加科举考试的各省举子所为，因此历史上就称为“公车上书”。,谢谢,
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