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,知能储备,考能提升,第22课时文化的继承性与文化开展,学考领航,框题,学习目标,考向指南,传统文化的继承,理解,(b),：传统文化的相对稳定性、鲜明的民族性,应用,(c),：对待传统文化的正确态度,1.,高频考点,：传统文化的相对稳定性、鲜明的民族性，文化继承与发展的关系，影响文化发展的重要因素,2.,常考题型,：判断题、选择题,3.,命题预测,：以主流媒体中相关的文化情境为选材，用选择题的方式考查文化继承与发展的关系,文化在继承中发展,理解,(b),：,文化继承与发展的关系,理解,(b),：,影响文化发展的重要因素,识记,(a),：,教育在文化传承中的作用,识记,排查,考点,1,教育在文化传承中的作用,教育是人类特有的传承文化的,能动性活动,，具有选择、传递、,创造,文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。,1.传统文化具有相对稳定性,传统文化在世代相传中保存着根本特征，同时它的具体内涵又能够因时而变。,2.传统文化具有鲜明的民族性,传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和开展的精神纽带。,理解,深化,考点,2,传统文化的相对稳定性、鲜明的民族性,点拨：全面理解传统文化的特点,我国传统文化崇尚“浩然正气，今天，我们强调领导干部要“讲正气。这说明传统文化在世代相传中具体内涵是不变的。(),解析传统文化在世代相传中保存根本特征，其具体内涵能够因时而变。,答案F,考点3文化继承与开展的关系,1.继承是开展的必要前提，开展是继承的必然要求。继承与开展，是同个过程的两个方面。,2.文化在继承的根底上开展，在开展的过程中继承。把握好文化继承与开展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎新，我们才能够做出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。,特别提醒：文化的继承与开展，是同一个过程的两个方面，不能认为是先后两个阶段。文化在继承中开展，在开展中继承。,知识整合：,文化继承,文化发展,区别,内涵,“,取其精华，去其糟粕,”,，批判继承，古为今用,推陈出新、革故鼎新,实质,侧重于对传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程,侧重于对文化的继承、发展和创造，是创造新文化、发展先进文化的过程,联系,继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面。,文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。,把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎新。我们才能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者,考点4影响文化开展的重要因素,1.生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的开展方向。,2.科学技术的进步，是促进经济开展的重要因素，也是推动文化开展的重要因素。,3.思想运动往往催生社会变革，促进文化开展。,点拨：图示法理解影响文化开展的因素,科技是推动文化开展的决定因素。(),解析生产力与生产关系的矛盾运动决定着文化的开展方向，科技是推动文化开展的重要因素，而非决定因素。,答案F,考点,5,对待传统文化的正确态度,1.对待传统文化的正确态度是：“取其精华、去其糟粕，批判继承，古为今用。,2.对于传统文化中符合社会开展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会开展要求的、落后的、腐朽的东西，自觉地加以改造或剔除。,应用,强化,知识整合：,正确,态度,“,取其精华，去其糟粕,”,，批判继承，古为今用,认识,辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕,措施,对于传统文化中符合社会发展要求的积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须,“,移风易俗,”,，自觉地加以改造或剔除,文化,传承,立足于实践，在继承基础上发展，在发展中继承，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化即,“,推陈出新、革故鼎新,”,正确,方向,既要反对拒绝接受新文化的,“,守旧主义,”,，也要反对根本否定传统文化的,“,历史虚无主义,”,点拨：图示正确对待传统文化的态度,考向一传统文化的特点,【例1】(2021年91联盟考)“未雨绸缪“防患于未然，这种忧患意识，一直影响着国人的生活方式。这表达了中国传统文化的(),A.深厚民族性 B.鲜明时代性,C.特有包容性 D.相对稳定性,三年真题,考查题型,分值,难度,2017,年,4,月新高考，,23,2015,年,6,月高考，,40(1),2016,年未考,选择题,综合题,2,分,10,分,较小,较大,解析自古以来的忧患意识一直影响着国人的生活方式表达了传统文化的相对稳定性，D入选；A、B在材料中都没有涉及；包容性不是传统文化的特点，C不选。,答案D,特别提醒：正确区分传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性,特点,含义,侧重点,相对稳定性,传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变，有些传统文化在当今社会被赋予新的内涵,从纵向的角度及历史的角度来说的，是指一个民族的文化由过去到现在具有历史继承性,鲜明的民族性,传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带,从横向角度来说的，是指一个民族的文化区别于其他民族文化的不同之处,训练1 春节，由往年的“爆竹声中辞旧岁，万马奔腾又一年，演变成了“乐送红包辞旧岁，万马奔腾有一年。年夜饭、旅游、抢红包代替了烟花爆竹。这启示我们，对待传统文化要(),坚持与时俱进，不断赋予其新的内容有海纳百川的胸怀和熔铸百家的气魄发挥人民群众在继承和开展中的作用在继承的根底上开展，在开展的过程中继承,A.B.,C.D.,解析材料强调人们过春节的方式，发生了改变，年夜饭、旅游、抢红包代替了烟花爆竹，坚持了与时俱进，赋予了春节新的内容，表达了继承的根底上开展，在开展的过程中继承，正确；是对待外来文化的态度，不符合题意；不表达人民群众的作用。,答案D,考向二文化继承与开展的关系,三年真题,考查题型,分值,难度,2016,年,10,月新高考，,24,2016,年,4,月新高考，,24,2015,年、,2017,年未考,选择题,选择题,2,分,2,分,中等,中等,【例2】(2021年10月新高考，24)台风“莫兰蒂来袭，浙江泰顺三座国宝级古廊桥相继被洪水冲毁。当地政府号召民众抢救古廊桥木构件。国家文物局表示在资金、技术上全力支持廊桥修复工作，短短几天民间捐款超过300万元。修复古廊桥的依据有(),文化开展离不开文化继承先继承后开展是文化开展的一般规律传统文化是民族文化精髓传统文化是民族生存与开展的精神纽带,A.B.,C.D.,解析文化开展离不开文化继承，修复古建筑有利于传统文化的继承，正确；文化继承和开展是同一过程的两个方面，不分先后，错误；传统文化有精华也有糟粕，,错误；传统文化是民族生存和开展的精神纽带，修复古建筑有利于保护传统文化，正确。,答案B,特别提醒：图示法理解文化继承和开展的关系,【例3】(2021年4月新高考，25)故宫博物院自主研发的一款APP(移动客户端)游戏，将故宫珍藏用精美的图片和诙谐的语言传递给观众，让故宫里的文物“活起来。“故宫互联网的模式(),考向三影响文化开展的重要因素,三年真题,考查题型,分值,难度,2017,年,4,月新高考，,25,2016,年未考,2015,年,10,月新高考，,25,2014,年,6,月高考，,29,选择题,选择题,选择,题,2,分,2,分,4,分,中等,中等,中等,发挥了科技对文化传承的促进作用,扩大了传统文化的影响力,创新了传统文化的内容和形式,融合了不同民族的优秀文化,A.,B.,C.,D.,解析,互联网故宫的模式运用了现代科技，促进了文化的传播，有利于传统文化的传承。选,，,错误，内容并没有改变，只是形式的变化，,与材料无关。,答案,A,点拨：区别理解影响文化开展的因素,训练2(2021年10月新高考，25)开封是首个“互联网十文化智慧城市。在这里，游客扫描街头语音导览标识牌上的二维码，就可以听到绘声绘色的历史故事，还可以通过微信将开封文化带到世界各地。这说明(),社会实践是文化创新的动力文化创新促进民族文化繁荣网络文化是先进文化科学技术进步推动文化创新,A.B.C.D.,解析开封市通过文化的创新可以听到绘声绘色的历史故事，通过微信将开封文化带到世界各地可知表达的是文化创新的作用，中选；科学技术的开展推动了网络、微信等的开展，从而促进了文化的开展和创新，中选；此题强调的是文化创新，不符合题意；网络文化不都是先进文化，错误。,答案D,
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