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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,语文园地一,第一关：,识字加油站,一片两片三四片，,五片六片七八片。,九片十片无数片，,飞入水中都不见。,10 8 5 9 7 6,六,七,八,九,十,连一连：,第二关：,字词句运用,比一比,人,天,比一比,口,田,比一比,日,目,第三关：,书写提示,指导写字：,十,二,三,禾,小朋友，恭喜你顺利过关！,第二课时,鹅,鹅,鹅，,q,xi,ng xi,ng ti,n g,曲 项 向 天 歌。,b,i m,o f,l,shu,白 毛 浮 绿 水，,hng zh,ng b,q,ng b,红 掌 拨 清 波,咏鹅,（唐）骆宾王,小兔子乖乖,小兔子乖乖，,把门儿开开。,快点儿开开，,我要进来。,不开，不开，我不开，,妈妈没回来，,谁来也不开。,小兔子乖乖，,把门儿开开。,快点儿开开，,我要进来。,就开，就开，我就开，,妈妈回来了，,这就把门儿开。,小兔子乖乖，,把门儿开开。,快点儿开开，,我要进来。,不开，不开，我不开，,妈妈没回来，,谁来也不开。,小兔子乖乖，,把门儿开开。,快点儿开开，,我要进来。,就开，就开，我就开，,妈妈回来了，,这就把门儿开。,小兔子乖乖,再见,1.,一个要将中国归于中央集权下的专制一统，一个要恢复天下到六国时代诸侯联盟的松散政制。这看上去好像只是一个是否认同统一的历史趋势的问题，现代人常常站在统一的立场上去批判项羽，仿佛只有用铁骑扫平了六国的秦王才算是一个民族英雄，其实问题并不这么简单。,2.,从历史的长时段看，统一的趋势是无法阻遏的。从根本上说，它是中华民族发展到一定阶段，文明内部各部分长期交往整合的必然结果。问题只在以何种方式统一,3.,可以设想，即使没有秦的武力，天下也终将归于一体，这也为汉以后的历史实际所一次次证明。无可否认的是，秦王的铁骑确实使这一过程大大简化了。看上去，历史似乎少走了许多弯路，细想来却又未必。,4.,先不说铁骑下呻吟的民众，是否也有追求自己那一点卑微的生活自由的权力，就是从文明的发展来说，统一的后果也有许多地方值得怀疑。,5.,中央集权确实加强了国家的权力，使秦汉帝国成为当时世界上少有匹敌的强大力量。但是，作为代价，从原始社会时代开始积累起来的那一种有限民主（哪怕是统治阶级内部民主），也彻底丧失了。,6.,春秋战国时期纵横捭阖的士，逐渐变成了可以“倡优畜之”的文人。当秦军焚烧着六国的宫殿，将天下一切珍奇全都劫掠汇聚向咸阳时，中华文明也就从多元变成了一元，从多中心变成了一个或最多两三个中心（所谓“两都”或“三都”）。,7.,燕京之所以成为当年第一流的综合性大学，更有赖司徒确立的办学方向，一开始就使燕京弥漫着浓厚的学术自由、思想自由的空气。,8.,今天，我们将一些传统节日提高到法定节假日的高度，也应该在传统节日中注入时代的精神风貌、时代的人文习俗，而不是单纯地重复过去的节俗。,
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