医学影像学任务和发展趋势课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,医学影像学任务和发展趋势共46页文档,医学影像学任务和发展趋势共46页文档医学影像学任务和发展趋势共46页文档医学影像学任务与发展趋势,青岛大学附属医院,徐文坚,The Affiliated Hospital of Qingdao University,分/,一、营造中华文化氛围，激发学生学习兴趣,环境的影响是春风细雨润无声的，大到生活小到书本，通过悄无声息的渗透和传播来培养良好的习惯。标准的口语直接对话是对外汉语教学课堂最好的形式，因此，现今的教学过程很大程度上都将这一方式执行的很彻底，通过这一形式来锻炼学生流畅清晰的口语表达，特别是这其中奖励惩罚的教育，对这一形式的要求更为严苛。要想形成一个良好的中文氛围，我们应捕捉住学生在生活中的许多小细节。他们通常会通过身体语言来传递自己的需求，与此同时，就应该通过其的肢体语言来着重教导相应的口语表达。日复一日，通过点滴积累来增强学生们的能力。,深度了解其背景文化会加深求学者的兴趣和欲望，尤其是对于心智尚未成熟的小留学生。由于动画片深受学生们的喜爱，借助其简单直接的教育功能，能够让他们从中获益，寓教于乐，从而锻炼自己的中文听力。不管是何种形式，其影响都不是一蹴而就的，而是一个循序渐进的阶段，在此阶段里学生们可以一步一步的得到锻炼和提升，从观察中有所收获并且产生自己的想法和观念，会对中文的探究更加向往。不仅如此，在硬件设施方面更要注重环境的设计。让中文融入学生生活中的每一处、每一面。,二、突破中文基本句型，养成运用汉语习惯,任何一门专业的学习都有其相应的章法，中文也不例外。领悟基本句型是众多小留学生快速有效的攻透中文的捷径。通常他们所接触到的句型在日常标准用语中扮演着很重要的角色。,由个性来掌握共性特征也是一门必备技能，在实践中去判断每种句型所独一无二的涵义，抓住其中心词加大训练强度，积少成多，有利于帮助同学们不断提高对中文的理解能力。不同于以往应试教育的模式，知识的传输不仅仅只是为了成绩单上的数字，学得好还要用的好，运用得当才能让文字从纸张上的文字转变为自身的实力。进行表彰的加分制度，可以很大程度的调动每个同学的积极性，推动他们在日常生活和学习生活中尽量多地使用各种句型来传达其本身的看法与观点。这样一来，在短期内不仅能够达到初步对于句型运用灵活的预想，还可以在这个过程中拉近汉语与留学生的距离，让汉语在他们的生活中不再陌生，而是亲切的存在。,三、重视拼音声调教学，“手势”辅助四声发音,记忆里，我们从幼儿园开始就接触声调的学习，对于牙牙学语的小孩来说这是最基本也是最重要的学习。声调的变化构成语气和情绪的变化，然而这些微妙的转换在外国人的嘴里就失去了原有的色彩。他们因捉摸不透这其中的变幻，导致每次都口语表达都好似嘴里含着东西一样，模糊不清、很是别扭。针对以上的现象，应试教育已不受用。师者，授业解惑，应从学生的立场出发，因材施教。坚持以上说过的寓教于乐，伴随欢快的课堂节奏，严格规范每个字发音的调值变化，也可以借助照片和手势等不同形式来丰富课堂内容。,不仅如此，还可以通过这些形象化的手势来帮助学生记忆和练习标准的四声，助力他们领略其间变幻的魅力。根据数据显示，许多学生非常接受这种疯狂式的汉语学习，培养孩子的兴趣，选择他们所热爱的形式，给他们自由发挥和想象的空间，引导孩子积极参与，改掉以往的一些缺点，多说多表达。将这些渗透到生活的方方面面，勤学多练，在实践中总结并且纠正，推动学习效率的提高和语感的增强。,四、落实“因国施教”策略，提升汉语学习水平,老师在考虑成绩的参差不平时，不应只看到学生自身的先天条件，还要结合众多外部的客观要素，深入了解并且对每个不同情况的学生制定不同的训练计划。,其中绝大多数的学生都是来自将英语作为母语的国家，而他们的最大弱点就是四声的发音，因此，其中类似于越南学生的日常口语表达则跟我国的语序是相悖的，通过观察，不难发现在不同的生活环境中人们会形成不同的表达习惯。根据这个特定的语言习惯有的放矢，开启纠正性的引导锻炼，用这样的形式来提高学习的效率。生活中总是用字如其人来形容其字迹的优劣，因此可见，在书写方面也是一个需要下功夫的练习。但普遍的个性与共性的联系还是存在，面对同一个字的抄写，日本和英国的小孩则表现出不同的理解和写法。,在个性鲜明的群体中找出普遍存在的共同矛盾，这会帮助我们在面对不同国籍的语言学习时能够对症下药，这不失为一个一举两得的好途径。从事对外汉语的职业，需要有高瞻远瞩、勇于探索、坚毅不馁和精益求精的职业素养。文化作为一个国家的软实力，其传播是源远流长且博大精深的。身为龙的传人，每个人都应有义务且自发的去弘扬这片土地上下五千多年的风韵。,一、立足于实际，激发学生审美意识,在新课背景下，小学语文古诗教学要立足于学生的心理特点，注重激发学生古诗学习的积极性与主动性，提高学生语文古诗学习的自主能力。小学阶段的儿童心理特征，不仅具有直观形象性的特点，同时还具有审美的趣味性以及想象的奇特性。在小学语文古诗教学实际中，老师要充分把握学生的这些心理特征，充分调动学生学习古诗的热情，自觉地投入到古诗的学习之中，培养学生的审美情趣。,小学生的思维特点具有可感与跳跃的特点，他们能够凭借具有趣味性声音、形状以及色彩等可感形象对事物美进行基本的判断与感知，而对于枯燥的说教以及抽象的道理兴趣缺缺。因此，在新课程背景下，小学语文的古诗教学中，老师可充分借助多媒体手段，让学生在配乐诗朗诵或者感性的形象中，感受、品位、联想古诗的美，激发学生古诗学习兴趣。例如，在进行人教版新课标四年级“黄鹤楼送孟浩然之广陵”的教学中，老师要从学生审美心理特征的形象直观性出发，结合多媒体手段，将送别与远行的场景制作成一幅幅图画呈现于学生的眼前，并配合一定的背景音乐，将学生带入意境之中，体验其苍茫空阔之感，理解离别诗的悲凉感受。同时，在教学时，要结合学生审美心理特征的奇特趣味性，注重古诗教学设计中的灵活、新颖、多变，充分激发学生的古诗学习兴趣。例如，在学生古诗欣赏练习时，老师可将原有古诗的文字与句式打乱，让学生重组，并要求他们为该古诗配上题目以及相应的图画。这种类似于游戏的古诗练习，使古诗的学习与美术相结合，有助于充分发挥学生的想象力，调动学生的兴趣，使其全身心投入到古诗的学习之中，体会古诗中的美，激发审美意识。,二、注重审美积累，培养学生的审美情趣,在新课程改革背景下，学生的阅读实践不应由老师的分析代替，而应让学生自主地在情感与思维活动中，进行亲身的体验、思考与感悟，获得独特的感受与理解。新课改理念倡导拓展学生阅读，培养学生的诗趣。因此，在小学语文的古诗教学中，要进行创造性的理解、运用教材，在学习古诗之前，引导学生积极收集相关的资料，并积极运用比较以及类比等多种逻辑方法展开意境与形象的联想，丰富学生的语言与审美积累，深化学生对诗的理解，丰富其审美感受。例如，在进行人教版新课标“江雪”的教学中，老师可先给出“千山、鸟、绝、孤舟、蓑笠翁”等词语，让学生展开大胆的想象，或者出示一幅白雪茫茫中，只一人独坐江面上垂钓的画面，让学生进行看图说话，想象诗的意境，品位与欣赏的诗的语言特色，增强学生对古诗的领悟能力与理解能力，积累更为丰富的审美经验。,在新课程背景下，选入小学教材中的许多故事都具有哲理性，老师在教学中要注重引导学生通过诗的语言特点，体会古诗的已经，感受其哲理美，使学生充分感受诗中的“理趣”。例如，在进行人教版新课标“登鹳雀楼”：“欲穷千里目，更上一层楼”的教学中，老师不仅要引导学生想象万里河山的壮丽景色，同时要积极引导学生理解诗句以及壮丽景色中所蕴含的深刻哲理，即：“会当凌绝顶，一览众山小”。总之，在小学语文的古诗教学中，老师要积极引导学生发现、欣赏以及感受美，注重审美积累，全面培养学生的审美情趣与语文素养。,三、在吟咏与诵读中激发学生的情感体验,在新课程背景下，小学语文古诗教学要以新课程实行的素质教育精神为指导，从小学生的审美心理特征出发，注重学生的审美积累，并在教学中适当加大诵读与吟咏的比例，唤醒学生的审美直觉，培养学生的审美意识，发展学生的审美情趣，提升古诗教学效率。,医学影像学任务和发展趋势共46页文档医学影像学任务和发展趋势,1,医学影像学任务与发展趋势,青岛大学附属医院,徐文坚,The Affiliated Hospital of Qingdao University,医学影像学任务与发展趋势,2,分/,分/,3,4,医学影像学的任务,定位诊断:发现/检出病变,定量诊断:大小、数目、范围.,定性诊断:良恶性、炎症,病变分期与判断预后,监测疗效,介入治疗,医学影像学的任务,5,放射诊断学( diagnostic radiology),Wilhelm Conrad Rontgen,1845327-1923210(78yrs),1870: Wuerzburg大学助教,1875: Hohenheim农学院物理学教授,1879: Giessen大学物理学教授,1888: Wuerzburg大学物理系主任、校长,1895:发现X线(11月8日),18951228:第一篇论文,1896123:正式报告,189639:第二篇论文,1896年用于人体检查,1900: Munich科学院院士,1901:Nobe物理学奖,放射诊断学( diagnostic radiology),6,#园,Verfahren ist die Abbi dung uiber,1896,die Geometric des Strahlengang,#园,7,X线发展历史,1913: Coolidge热阴极X线管,1929:旋转阳极X线管,1921: Potter- Bucky滤线器,1930:X线断层摄影装置,1951:多轨迹断层摄影装置,1942:光电限时器,1948:影像增强器,1981:CR( Computed Radiology,模拟数字时,代),1990: DR (digital radiology,The Affiliated Hospital of Qingdao University,X线发展历史,8,x线检查优缺点,X线透视,简单易行,价格便宜,实时观察结构或器官动态变化,无记录,不能保存,不易会诊,辐射量大,结构相互重叠,逐步取消,适应症逐渐缩窄,X线平片,简单易行,价格便宜,常用检查方法,骨关节系统、呼吸系统、有良好天然对比的区域/组织,空间分辨率高,辐射量小,有胶片记录,易会诊,密度分辨率低,软组织分辨力差,结构相互重叠,x线检查优缺点,9,线检查优缺点,X线造影检查,人工产生组织或器官间对比,如胃肠道、支气管,血管、泌尿系、子宫输卵管等,对比剂,阳性:含碘类、硫酸钡,命阴性:气体、脂类,缺点,辐射量大,软组织分辨率差,604,结构相互重叠,检査项目逐渐被替代或应用量逐渐减少,如支气管,造影、气脑造影、椎管造影,线检查优缺点,10,CT影像学进入数字化时代标志,1967: G N. HounsfieldEM实验室第一幅图像,1971:第一台CT Atkinson Morley医院,1972:正式宜布英国放射学年会RSNA,1972: Hounsfield获 Mc Rober奖,1974: Ledley全身cT Geoge Town,USA,1979: Hounsfield获Nobe物理奖,1985:滑环技术,1989:螺旋技术,单层/多层12,4,81664640,2005:双源CT,The Affiliated Hospital of Qingdao University,CT影像学进入数字化时代标志,11,医学影像学任务和发展趋势课件,12,医学影像学任务和发展趋势课件,13,医学影像学任务和发展趋势课件,14,医学影像学任务和发展趋势课件,15,医学影像学任务和发展趋势课件,16,医学影像学任务和发展趋势课件,17,医学影像学任务和发展趋势课件,18,医学影像学任务和发展趋势课件,19,医学影像学任务和发展趋势课件,20,医学影像学任务和发展趋势课件,21,医学影像学任务和发展趋势课件,22,医学影像学任务和发展趋势课件,23,医学影像学任务和发展趋势课件,24,医学影像学任务和发展趋势课件,25,医学影像学任务和发展趋势课件,26,医学影像学任务和发展趋势课件,27,医学影像学任务和发展趋势课件,28,医学影像学任务和发展趋势课件,29,医学影像学任务和发展趋势课件,30,医学影像学任务和发展趋势课件,31,医学影像学任务和发展趋势课件,32,医学影像学任务和发展趋势课件,33,医学影像学任务和发展趋势课件,34,医学影像学任务和发展趋势课件,35,医学影像学任务和发展趋势课件,36,医学影像学任务和发展趋势课件,37,医学影像学任务和发展趋势课件,38,医学影像学任务和发展趋势课件,39,医学影像学任务和发展趋势课件,40,医学影像学任务和发展趋势课件,41,医学影像学任务和发展趋势课件,42,医学影像学任务和发展趋势课件,43,医学影像学任务和发展趋势课件,44,医学影像学任务和发展趋势课件,45,医学影像学任务和发展趋势课件,46,医学影像学任务和发展趋势课件,47,谢谢！,61,、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。,CocoChanel,62,、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。,刘向,63,、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。,孔丘,64,、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。,海贝尔,65,、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。,杰纳勒尔,乔治,S,巴顿,谢谢！61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。CocoCha,48,