细胞生活的环境(2课时)高二上学期生物人教版选择性必修1课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,人体的内环境与稳态,第,1,章,第,1,节细胞生活的环境,(第,1,课时),1.,图,1,和图,2,所示的各是什么细胞?它们分别生活在什么样的环境中?尝试说出它们生活环境的异同。,2.,若将图,1,所示的细胞置于图,2,所示细胞的生活环境中,会发生什么变化?,血细胞吸水胀破。,问题探讨,图1,图2,血细胞,:,血浆,草履虫,:,水环境。,同,:液体环境,异:,血细胞生活在体内的血浆中,并不直接与外界环境进行物质交换,而草履虫直接生活在外界环境中,可与外界环境进行物质交换,我们体内细胞直接生活的环境是什么?,一,体内细胞生活在细胞外液中,生物体内以水为基础的液体,统称为体液。,问题,1,:什么是体液?,活动,1,:请根据,P2,图,1-1,说说体液的组成,判断:,1.,体液,=,人体内的全部液体。,2.,细胞内液,=,细胞液。,体液,细胞内液,细胞外液,组织液,血浆,淋巴液等,泪液、汗液、消化液、尿液不属于体液,思考,讨论,?,血浆、组织液和淋巴液之间的关系,P3,1.,为什么说细胞外液是细胞直接生活的环境?,细胞外液是指存在于细胞外的体液,包括血浆、组织液和淋巴液等。血细胞直接生活在血浆中,体内绝大多数细胞直接生活在组织液中,大量淋巴细胞直接生活在淋巴液中。由此可见,细胞外液是体内细胞直接生活的液体环境。,2.,血浆、组织液和淋巴液之间有什么内在联系?请依据右图绘制出能反映三者联系的模式图(用文字和箭头表示)。,组织液,血浆,淋巴,毛细血管壁,毛细淋巴管壁,淋巴循环,3.,为什么说全身的细胞外液是一个有机的整体?,学以致用,_,_,_,血浆,淋巴液,组织液,A,B,字母表示结构,序号表示液体,A,.,B,.,C,.,.,C,血浆,淋巴液,组织液,细胞内液,毛细血管,毛细淋巴管,组织细胞,二,细胞外液的成分,成分,含量,成分,含量,丙氨酸氨基转移酶,9 60 U/L,*,总胆固醇,3.1 5.2 mmol/L,总蛋白,65 85 g/L,钠,137 147 mmol/L,总胆红素,5 21 umol/L,钾,3.5 5.3 mmol/L,碱性磷酸酶,45 125 U/L,钙,2.2 2.65 mmol/L,尿素,2.8 7.2 mmol/L,磷,0.81 1.45 mmol/L,肌酐,57 111 umol/L,镁,0.73 1.06 mmol/L,尿酸,208.3 428.4 umol/L,血清铁,11 30 umol/L,葡萄糖,3.9 6.1 mmol/L,氯,99 110 mmol/L,乳酸脱氢酶,140 271 U/L,碳酸氢盐,22 28 nmol/L,三酰甘油,0 1.7 mmol/L,总,CO,2,21 31.3 mmol/L,活动,2,:探究血浆的成分,1.,血浆中这么多物质,你能将它们归归类吗?,2.除表中所列成分外,血浆中还可能含有哪些物质?,3.回忆所学知识,你能说出其中哪些物质在人体中的作用?,O2,、激素、维生素等,无机物、有机物,营养物质、代谢废物,二,细胞外液的成分,4.,从葡萄糖、三酰甘油(甘油三酯)、尿素、钠中,任选一种你熟悉的成分,分析它的来源和去路,并说明这与人体的哪些系统有关?,食物中的糖类,消化系统,血浆中的葡萄糖,循环系统,全身细胞氧化分解,CO2,水,泌尿系统,呼吸系统,来源,去路,5.,组织液和淋巴液的成分与血浆有何异同?,例:下列物质中不是内环境成分的是,1.尿素 2.葡萄糖 3.二氧化碳 4.甲状腺激素 5.抗体,6.,钙离子,7.,血红蛋白,8.,载体蛋白,9,.,消化酶,10,.纤维素,学以致用:辨别内环境中的成分,7 8 9 10,8,总结:内环境中的化学物质判断方法(四看法),一看,是否是,细胞内特有的物质,,如血红蛋白、胞内酶,(呼吸酶、RNA 聚合酶、解旋酶等),二看,是否是,细胞膜上的成分,,如载体、受体等,是否是,不被人体吸收的物质,,如纤维素、麦芽糖等,是否,与外界环境相通的成分,,如消化酶、尿液等,三看,四看,练:下列各组化合物中全是内环境成分的是(),A O,2,、CO,2,、血红蛋白、H,B H,2,O,2,酶、抗体、激素、H,2,O,C 纤维蛋白原、Ca,2,、载体蛋白,D Na,、HPO,4,2,、葡萄糖、氨基酸,D,细胞,外液,不同点,相同点,存在部位,组织,细胞,化学成分,血浆,组织液,淋巴,细胞外液的三种主要液体,血浆中含较多的蛋白质,而组织液和,淋巴中蛋白质含量很少,血管中,组织间隙,淋巴管,红细胞,白细胞,血小板,组织细胞,淋巴细胞,吞噬细胞,都属于细胞外液,共同构成人体内环境,基本的化学成分相同,课堂小结,人体的内环境与稳态,第,1,章,第,1,节细胞生活的环境(第,2,课时),水疱中的液体是不是体液?是怎么形成的?,烧伤烫伤、皮肤过度摩擦等都可导致出现水疱,这一切与内环境的理化性质之一有关,渗透压的概念,是指溶液中溶质微粒,对水的吸引力,渗透压的大小,取决于单位体积内的微粒,数目,溶质,微粒越多,溶液,浓度高,对水的,吸引力大,渗透压,越高,(一)渗透压,比较渗透压大小:,0.3mol/L,的蔗糖溶液,_,0.3mol/L,的葡萄糖溶液,0.3mol/L,的,NaCl,溶液,_,0.3mol/L,的葡萄糖溶液,=,0.3g/L,的蔗糖溶液,_0.3g/L,的葡萄糖溶液,三,内环境的理化性质,例:下列有关体液渗透压,说法不正确的是(,),A.,血浆渗透压主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的,含量,B.,细胞外液的渗透压主要来源于,Na,+,和,Cl,-,C.,血浆渗透压和生理盐水渗透压相等,所以血浆和,生理盐水中,NaCl,的浓度也相等,D.,细胞外液和细胞内液渗透压都约为,770kPa,C,约,1%,约,7-9%,why?,等渗溶液,组织水肿:,指组织间隙中积聚的组织液过多。,组织语言,分析原因,你还知道哪些情况?,练习:教材,P6,课后练习第,1,题,人在进行一定强度的体力劳动后,手掌和脚掌上可能会磨出水泡。水疱中的液体主要是组织液,一段时间后水疱可自行消失。请判断以下有关说法是否正确。,(,1,)水疱的成分中蛋白质含量最高(,),(,2,)水疱主要是由血浆中的水大量渗出到组织液形成的(,),(,3,)水疱自行消失是因为其中的液体可以渗入毛细血管和毛细,淋巴管(,),(,4,)水疱的形成和消失说明内环境中物质是不断更新的。(,),正常人血浆近中性,,PH,为,7.357.45,血浆中维持,PH,值相对稳定的物质是:,乳酸,NaHCO,3,乳酸钠,H,2,CO,3,H,2,O,CO,2,由肺将,CO,2,排出,(二)酸碱度,HCO,3,-,、,H,2,CO,3,等;,剧烈运动时血浆,pH,的调节:,正常的温度一般维持在,37,O,C,左右。,细胞外液的理化性质特点:,相对稳定,在适宜范围内有所变动,(三)温度,四,细胞通过内环境与外界环境进行物质交换,【构建模型】请将人体、细胞、内环境、外环境填入相应位置,细胞,内环境,人体,外环境,内环境如何完成与外界环境的物质交换,P6,结合初中所学的人体消化、呼吸、循环、泌尿系统的作用,完成下列问题。,1、Na+、葡萄糖、氨基酸和O2等分别是经过什么途径进入内环境的?,2、参与维持pH的HCO,3,-,/H,2,CO,3,是怎样行成的?,3、体内细胞产生的代谢废物(如尿素和CO2),是通过哪些器官排到体外的?,4、请你用简单的示意图表示内环境与外界环境的物质交换的关系。,血浆,淋巴液,组织液,循环系统,组织细胞(细胞内液),内环境,外界环境中的物质,营养物质,消化系统,O,2,呼吸系统,CO,2,、,少量水,皮肤、泌尿系统,代谢废物、水、无机盐,营养物质,O,2,CO,2,、,代谢废物,与体内细胞进行物质交换直接有关的系统:,消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统,P6,课后练习第,3,题,体液,细胞内液,细胞外液,(内环境),成分,渗透压,温度,酸碱度,作用,理化性质,组成,淋巴液,血浆,组织液,课堂小结,1.,下列说法正确的是,(),A,血浆是血细胞直接生活的环境,B,在人体的体液中,细胞内液约占,1,3,,细胞外液约占,2,3,C,组织液是体内所有细胞直接生活的环境,D,血浆和组织液中含有较多的蛋白质,而淋巴中蛋白质较少,A,巩固练习,2:毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是(),血液和组织液 血浆和组织液,淋巴液和血浆 淋巴液和组织液,A.B.C.D.,C,4.,如图表示人体中部分体液的关系图,则下列叙述正确的是,(),A内环境是细胞生活的内部环境,包含甲、乙、丙,B乙表示细胞内液,C甲渗入乙中的量少于渗入丙中的量,D丁中O,2,浓度比甲中的高,A,3,、人体发生花粉过敏,毛细血管通透性增加,血浆蛋白渗出,会造成局部,(),A.,血浆增加,B.,组织液减少,C.,组织液增加,D.,淋巴减少,C,
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