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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,10,课,“,秦王扫六合,”,贵阳市乌当区第三中学 石何丽,课标要求,】,了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实。探讨统一国家建立的意义。,【,学习目标,】,知识目标：了解秦兼并六国的史实；掌握秦始皇加强统一的措施。,能力目标：通过历史情景提高归纳、分析问题的能力。,情感目标：体会统一对中华民族的伟大意义。,【,学习重点,】,秦朝加强统一的措施及意义,【,学习难点,】,探讨统一国家建立的意义,秦朝建立,政治,经济,民族,文化,导言,新课,小结,练习,退出,操作：,前进或后退：,依次单击键盘上的“”或“”键；用鼠标依次点击屏幕左下角的“”或“”按钮；向前或向后滚动鼠标滑轮；,进入或返回：,点击本目录的各个按钮进入相应子目，点击“返回”按钮回到本目录；,巩固统一,秦朝疆域,荆轲,图穷匕见,(xian),荆轲刺秦王,荆轲是战国末年燕国壮士。荆轲刺秦王是历史上著名的故事。荆轲故事见司马迁所著,史记,刺客列传,。燕太子丹为挽救燕国亡国之危，收买来自齐国的著名刺客荆轲，待为上宾，以宝马车骑、美食歌女尽量满足荆轲取乐，甚至杀自己心爱的千里马将马肝奉荆轲就食。秦军大举攻燕的危急时刻，荆轲奉太子丹命使秦刺杀秦王政。临行前太子丹和部下一律穿白色孝服把荆轲送到易水岸边，由荆轲好友高渐离击筑，荆轲悲歌道别。,“,风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还,”,，就是当时壮行时悲歌中的两句。荆轲到秦以后，在咸阳宫参见了秦王政。荆轲假装向秦王献燕地督亢地区的地图，把地图呈给秦王观看。就在秦王展开地图之时，一把匕首出现在眼前，历史上称为,“,图穷匕首现,”,。登时荆轲手执匕首刺向秦王。秦王政拼命挣扎，扯断衣袖，逃了一命。荆轲在殿上追杀秦王，最后被秦王政拔剑斩断左腿。荆轲被秦王连砍数剑，最后被秦王左右杀死。荆轲刺秦王故事为历代文人所传诵。,提问,+,思考,荆轲为什么要去刺杀秦王？,一、秦朝建立,1.,秦灭六国,时间：,顺序：,前,230,年,前,221,年,韩、赵、魏、楚、燕、齐,返回,秦,战国初期的秦国,返回,秦,楚,齐,燕,赵,魏,韩,战国后期秦灭六国,嬴政,(,秦王,),返回,一、秦朝建立,1.,秦灭六国,时间：,顺序：,原因：,前,230,年,前,221,年,韩、赵、燕、魏、楚、齐,统一大业，顺应人民愿望,商鞅变法，封建改革彻底,长平之战，赢得绝对优势,秦王嬴政，善于任用人才,返回,2.,秦朝建立,时间：,都城：,人物：,前,221,年,咸阳,嬴政（秦始皇帝）,意义：,中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家,返回,嬴政,(,秦始皇帝,),1.,政治上：君主专制中央集权,皇帝：,中央：,地方：,二、巩固统一,丞相（行政）,太尉（军事）,御史大夫（监察）,至高无上，大权独揽,郡县制,御史,大夫,太,尉,皇帝,丞,相,行 政,军事,监察,大权独揽 任免官员,宫廷警卫,宫门卫戍,宫廷车马,皇室事务,司法刑狱,农赋财政,工商税务皇室财务,民族外交,祭祀礼教,中央官制,奉,常,郎,中,令,卫,尉,廷,尉,典,客,宗,正,治,粟,内,史,少,府,太,仆,中尉,将作少府,京畿治安,宫殿营建,秦,御史,大夫,太,尉,皇帝,丞,相,军事,监察,诸卿,郡,县,乡,里,亭,中央具体政务,基层具体事务,郡守、郡尉、监御史,县令,长,地方官制,大权独揽 任免官员,行 政,监察,军事,行政,地方具体政务,秦,返回,返回,郡守,监御史、郡尉,诸卿,黔首,御史,大夫,丞相,太尉,县令,长,乡三老、啬夫、游缴,里正、亭长,中央官制,地方官制,皇帝,返回,2.,经济上：统一货币、度量衡,度,长度,衡,重量,量,容积,圆形方孔钱,返回,3.,文化上：统一文字；焚书坑儒,小篆、隶书,焚书,坑儒,返回,4.,民族关系上：,北修长城拒匈奴；,南通灵渠平越疆。,长城,灵渠,返回,三、秦朝疆域,咸,阳,东,海,长城,陇,西,南海,辽,东,临,洮,长 江,珠 江,灵渠,咸阳,东海,陇西,南海,长城,辽东,临洮,长江,珠江,灵渠,返回,秦朝的统一给中华民族带来的不仅仅是地理上的合并，国家统一、疆域扩大而产生的安定与荣耀，更是政治、经济、文化上的融合给人民心理上的强烈认同感与凝聚力。正是有了这种情感与力量，在以后的岁月中，哪怕再多的政权，再乱的形势，再强的外敌，都休想把中华民族分割开来。,返回,秦王嬴政知人善任。这些人才文能治国安邦、武能克敌制胜，对秦统一大业的完成做出重大贡献。,返回,结束了春秋战国诸侯割据混战局面；建立起中国第一个统一的多民族的中央集权的封建国家；统一文字、货币、度量衡，紧密了全国各地的文化、经济联系；修筑了举世闻名的长城和泽被后世的灵渠；扩大了中华疆域，促进了各民族的融合。,返回,B,返回,
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