水平衡原理的运用高考二轮微专题讲课课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,水平衡原理的运用高考二轮微专题,第一页，共23页。,水平衡原理的运用高考二轮微专题,第二页，共23页。,考点导读：,考纲要求：,水循环的过程和主要环节,水循环的,地理意义,年份,试卷,题号,呈现,形式,考查内容,分值,近,3,年,全,国,卷,相,关,考,题,2018,全国卷,综合题,37.2,3,区域图,+,文字,以乌裕尔河和嫩江分离，乌裕尔河下游地区成为扎龙湿地区域图切入考查水平衡,12,2017,全国卷,选择题,6,7,8,剖面图,+,文字,以西北地区闭合流域蒸发与降水关系为背景考查实际降水量与蒸发量的关系,12,2016,全国卷,选择题,7,8,9,剖面,图,+,文字,以山地分水岭岩层剖面图为背景材料，具体考查森林植被破坏和恢复情况对河流径流量影响,12,关系：水量平衡方程式是水分循环的数学表达式,维持全球水量平衡,第三页，共23页。,水循环示意,小学数学题：,蓄水池有一根进水管和排水管,.,单开进水管,3,小时能注满全池,单开排水管,6,小时放完一池水,.,现在池内有已有三分之一的水,问：同时打开进水管和排水管，多少小时后水池的水能积满,?,水平衡方程：收入水量,-,支出水量,=,蓄水变量,海洋水平衡：,内流区水平衡：,外流区水平衡：,降水,蒸发,径流,降水,蒸发,降水,蒸发,径流,径流量,=,地表径流量,+,地下径流量,分析水量平衡原理运用的一般思路,陆地内循环,海陆间循环,海上内循环,降水,量,+,径流,量,-,蒸发,=,降水,量,-,径流,量,-,蒸发,量,=,蓄,水,变量,降水量,-,蒸发,量,=,蓄,水,变,量,蓄,水,变量,第四页，共23页。,2017,新课标全国卷,1,，,4-6,图,2,示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干，年均降水量仅为,210,毫米，但湖面年蒸发量可达,2 000,毫米，湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐层，据此完成下题,1,盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量,C,收入水量,约等于,支出水量,水量平衡原理运用的一般思路,空间尺度,蓄水变化：,A,远大于,2 000,毫米,B,约为,2 000,毫米,C,约为,210,毫米,D,远小于,210,毫米,内流区水平衡：,降水,蒸发,降水量,-,蒸发,量,=,蓄,水,变,量,第五页，共23页。,2017,新课标全国卷,1,，,4-6,图,2,示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干，年均降水量仅为,210,毫米，但湖面年蒸发量可达,2 000,毫米，湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐层，据此完成下题,2,流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是,A,空间尺度：各局部小区域,A,坡面,B,洪积扇,C,河谷,D,湖盆,坡面,冲积扇,河谷,湖盆,降水,蒸发,径流,1,蒸发,量,=,降水,量,-,径流,量,1,降水,蒸发,径流,2,径流,2,蒸发,量,=,降水,量,+,径流,量,2,-,径流,量,2,降水,蒸发,径流,3,蒸发,量,=,降水,量,+,径流,量,3,第六页，共23页。,2017,新课标全国卷,1,，,4-6,图,2,示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干，年均降水量仅为,210,毫米，但湖面年蒸发量可达,2 000,毫米，湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐层，据此完成下题,3,如果该流域大量种植耐旱植物，可能会导致,B,种植耐旱植物前,降水,蒸发,降水,量,+,径流,量,=,蒸发,量,种植耐旱植物前、后,种植耐旱植物后,径流,降水,蒸发,降水,量,+,径流,量,蒸发,量,径流,收入水量少于支出水量，,A,湖盆蒸发量增强,B,盐湖面积缩小,C,湖水富营养化加重,D,湖水盐度增大,湖盆：,水量减少,蒸发,量,河水泛滥：,降水,量,蒸发,量,湿地面积稳定：,降水,量,=,蒸发,量,时间尺度：,外流区,内流区,空间尺度：,数量,关系,第十页，共23页。,2018,新课标全国卷,1,37,、乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移，泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地（图,10,）。扎龙湿地面积广大，积水较浅。,（,2,）分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定，乌裕尔河流域降水量、蒸发量数量关系的变化。,降水量基本不变化，蒸发量逐渐增大，,（,3,分）,二者数量关系由降水量大于蒸发量最终变为降水量等于蒸发量。,（,3,分）,第十一页，共23页。,2018,新课标全国卷,1,37,、乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移，泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地（图,10,）。扎龙湿地面积广大，积水较浅。,（,1,）河流排水受阻常形成堰塞湖，乌裕尔河排水受阻却形成沼泽湿地。据此推测扎龙湿地的地貌、气候特点。（,6,分）,地貌：地势较为平坦开阔，坡度小。（,3,分）,气候：气候较为干旱，蒸发能力强。（,3,分）,第十二页，共23页。,2018,新课标全国卷,1,37,、乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移，泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地（图,10,）。扎龙湿地面积广大，积水较浅。,（,3,）指出未来扎龙湿地水中含盐量的变化，并说明原因。（,6,分）,降水,蒸发,径流,变化：水中含盐量逐渐增加。,原因：河水不断为湿地带来盐分（矿物质）；,随着湿地水分蒸发，盐分（矿物质）富集（最终饱和）。,扎龙湿地水平衡：,第十三页，共23页。,2018,新课标全国卷,1,37,、乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移，泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地（图,10,）。扎龙湿地面积广大，积水较浅。,（,4,）有人建议，通过工程措施恢复乌裕尔河为外流河。你是否同意，并说明理由。（,4,分）,同意，可防止盐分（矿物质）富集；减少泥沙淤积；扩大鱼类种群规模；减少水体富营养化。,不同意，应减少对自然的干扰；保持湿地水量稳定；保护生物多样性；维护食物链完整（保护丹顶鹤）；防止湿地环境变化。,第十四页，共23页。,水平衡原理的运用思路,分析水量平衡方程式,水循环各环节发生的变化,区域认知,时间尺度,空间尺度,归纳复习,:,第十五页，共23页。,Thank you!,谢谢欣赏,!,第十六页，共23页。,【2015,新课标全国,I,10-11】,图,4,示意在黄河三角洲近岸海域的某监测剖面上，不同年份水深,2,米的位置与监测起始点的距离。起始点是位于海岸一侧的固定点。读下图，完成下列小题。,1,、,1975-2004,年，该剖面近岸海域海底侵蚀、淤积的变化趋势是（）,A,、持续淤积,B,、先侵蚀、后淤积,C,、持续侵蚀,D,、先淤积、后侵蚀,D,海岸线进退的原因：,流水沉积,海水侵蚀,地壳运动。,课后作业,第十七页，共23页。,【2015,新课标全国,I,10-11】,图,4,示意在黄河三角洲近岸海域的某监测剖面上，不同年份水深,2,米的位置与监测起始点的距离。起始点是位于海岸一侧的固定点。读下图，完成下列小题。,2,、推测,1992-1997,年期间（）,A,、黄河流域年均降水量增加,B,、黄河入海年径流量减少,C,、黄河流域植被覆盖率降低,D,、黄河沿岸农业灌溉面积减少,B,降水,蒸发,外流区水平衡：,黄河三角洲近岸水平衡：,降水,蒸发,入海径流,上游径流,空间尺度,径流,第十八页，共23页。,下渗,地表蒸发,地下径流,植物蒸发,影响下渗的因素：,下垫面性质；,(,是否透水或硬化,),坡度、植被、降水强度、降水持续时间,(,通过影响地表水流速影响下渗量,),土壤是否处于饱和水状态,(,地下水位低于地表水位,),；,第十九页，共23页。,【2016,新课标全国,II,9-11】,某河流位于浙江东部，下游河床受径流与潮汐共同影响：枯水期，以潮流带来的泥沙淤积为主；汛期，上游下泄的径流冲刷河床。图,2,示意该河下游某地,1962,年两个时期河床断面形态，其中，甲是河床最低时期的断面。,1964,年在该河上游建成水库；,2000,年，在该河河口建成大型水闸。据此完成,9,11,题。,3.,河床断面形态从甲至乙的变化过程发生在,A.1,3,月,B.3,6,月,C.6,9,月,D.9,12,月,D,第二十页，共23页。,【2016,新课标全国,II,9-11】,某河流位于浙江东部，下游河床受径流与潮汐共同影响：枯水期，以潮流带来的泥沙淤积为主；汛期，上游下泄的径流冲刷河床。图,2,示意该河下游某地,1962,年两个时期河床断面形态，其中，甲是河床最低时期的断面。,1964,年在该河上游建成水库；,2000,年，在该河河口建成大型水闸。据此完成,9,11,题。,4.,水库竣工后，水库下游河流,A.,径流量增大,B.,河道淤积,C.,流速加快,D.,河床展宽,B,建库后下游水平衡变化：,降水,蒸发,入海径流,上游径流,变少,变少,时间尺度,第二十一页，共23页。,【2016,新课标全国,II,9-11】,某河流位于浙江东部，下游河床受径流与潮汐共同影响：枯水期，以潮流带来的泥沙淤积为主；汛期，上游下泄的径流冲刷河床。图,2,示意该河下游某地,1962,年两个时期河床断面形态，其中，甲是河床最低时期的断面。,1964,年在该河上游建成水库；,2000,年，在该河河口建成大型水闸。据此完成,9,11,题。,5.,在该河河口修建大型水闸的主要作用是,A.,切断潮流泥沙补给,B.,加速汛期洪水下泄,C.,提高潮流冲淤能力,D.,拦截河流入海泥沙,A,建库后下游水平衡变化：,降水,蒸发,入海径流,上游径流,变少,变少,第二十二页，共23页。,【2011,课标全国卷,36】,某岛国人口约,500,万,(2009,年,),，经济发达，淡水资源严重不足。该国国土面积约,640,平方千米，其中主岛面积约,540,平方千米，地形单调，平均海拔不足,15,米，岛上河流最长不足,16,千米。图,6,示意该国主岛及其附近地区，图,7,为对应的气候资料。,6,、简述该国气候特征，并分析该国淡水资源严重不足的主要原因。,气候特征：终年高温多雨。,外流区水平衡：,降水,蒸发,径流,主要原因：,国土面积小，地势低平，四周环海，陆地上储存淡水,(,地表水、地下水,),的条件差,(,河流短小,),；,人口密度大，经济发达，生活、生产对淡水需求量大。,多,多,区域认知,来水少，或去水多,第二十三页，共23页。,