第26课《小石潭记》定稿

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小石潭记,柳 宗 元,字子厚，唐代河东人，世称,“,柳河东,”,，,“,柳柳州,”,。著名文学家，,“,唐宋八大家,”,之一。柳宗元与韩愈都是唐代古文运动的倡导者和领导人，并称,“,韩柳,”,。他曾被贬为永州（现属湖南）司马，写下了有连续性的山水游记多篇，合称 永 州 八记。本文就是其中的一篇。游记的特点是：文字上简洁有力，很精细地刻画出山水的鲜明形象。,柳宗元（,773819,）,永州八记的背景与目的：,他长期在政治上受迫害，就寄情山水之间，用简洁清隽的语言，刻画荒远地区秀丽奇特的自然风景，叹息它的被埋没，寄托自己愤懑不平的苦闷心情，有强烈的艺术感染力。,始得西山宴游记,钴母潭记,钴母潭西小丘记,至小丘西小石潭记,袁家渴记,石渠记,石涧记,小石城山记,，这些作品，画廊式地展现了湘桂之交一幅幅山水胜景。,读音检测,下列加点的字注音,:,篁,竹（,）清,冽,（,）,为,坻,（）为,屿,（）,为,嵁,（）,佁,然（,）,俶,尔（）,翕,忽（）,差,互（）寂,寥,（,）,悄,怆,（）幽,邃,（）,hung,li,ch,y,kn,y,ch,x,c,lio,chung,su,从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂,潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，,佁,然不动；,俶,尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。,潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。,坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。,同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹,我来解读：,一 段,四段,三段,二段,五段,总结,讨论,训练,延伸,小,石,潭,记,课堂讲解脉络图示,从小丘,西,行百二十步，隔,篁竹，,闻水声，如,鸣,佩,环，心,乐,之。伐竹取道，下见小潭，水尤,清冽,。,清凉,竹林,向西,以,为乐,全石,以为,底，近岸，卷石底以出，,为坻,，为,屿,为,甚,，为岩。青树,翠蔓,，,蒙络摇缀,，参差披拂,把,作为,成为,水中高地,小岛,不平的岩石,翠绿的茎蔓,遮掩,缠绕,摇动,下垂,使,.,鸣响,（,潭）以整块石头为底，靠近岸的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面，成为坻、屿、甚、岩等不同的形状。青葱的树，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连结，参差不齐，随风飘荡。,译文,：,从小土丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像人身上佩带的玉佩玉环相碰发出的声音。（我的）心情感到愉快。便砍倒竹子开辟出一条小道（走过去），看见下面有一个小潭，潭水特别清凉,潭中鱼,可,百,许,头，皆若空游无所依。日光,下澈，,影,布石上，,佁然,不动；,俶尔,远逝，往来,翕忽,。似与游,者相,乐,。,译文,：,潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么凭借也没有。阳光直照到水底，鱼的影子映在石上，（鱼影）呆呆的一动不动；又忽然间向远处游去了，来来往往轻快敏捷。好像和游人一同欢乐。,忽然,呆呆的样子,表示对数量的估计,约,向下,透通,逗乐,轻快敏捷,潭,西南,而望，,斗,折,蛇,行,，,明灭,可见。,其,岸,势犬牙,差互,，不可知其源,。,译文,：,向小石潭的西南方向望去，（泉水）曲曲折,折，（望过去）一段看得见，一段又看不见。溪岸,的形状像狗的牙齿那样互相交错，不知道它的源泉,在哪里。,或隐或现,像蛇那样,蜿蜒前行,像北斗七星那样,曲折,形状,像狗的牙齿那样,互相交错,向西南方向,坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，,凄,神,寒,骨,悄怆,幽,邃,。以其境过,清,，,不可久,居,，乃记之而去。,译文,：,坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，,寂静寥落，空无一人，不觉感到心神凄凉，寒气,透骨，寂静极了，幽深极了。因为这里的环境太,凄清，不可以久留，就题字离去。,深,凄清、冷清,寂静得使人感到忧伤,使,凄凉。使,寒冷,停留,同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。,隶,而从者，,崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。,译文,：,同游的人有：吴武陵、龚古以及我的弟弟,宗玄。跟着一同去的，还有姓崔的两个年轻人：,一个叫恕己，一个叫奉壹。,跟随,（,1,）古今异义。,去：,（古）（今）,怡然：,（古）（今）,小生：,（古）（今）,离开,前往,静止不动,的样子,痴呆或深,思的样子,年轻人,戏曲艺术中,的一种角色,（,2,）一词多义,以：,全石以为底,卷石底以出 以其境过清,为,全石以为底 为坻，为屿,介词，用,承接，“而”不译,介词，表原因,动词，当“作为”讲,动词，“成为”）,清,下见小潭，水尤清冽（,以其境过清（）,可,:,潭中鱼可百许头（）不可知其源（）,差：,参差披拂（）其岸势犬牙差互（）,形容词，清澈）,形容词，冷清,副词，大约,助动词，能够,形容词，长短不一,动词，交错,词类活用,如,鸣,珮环,心,乐,之,西,行百二十步,潭,西南,而望,斗,折,蛇,行,犬牙,差互,凄,神,寒,骨,使动用法 使,鸣响,意动用法 以,为乐,名作状 向西,名作状 向西南方向,像北斗星那样、像长蛇爬行那样,像狗的牙齿那样,使,凄凉。使,寒冷,（,3,）翻译,：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。斗折蛇行，明灭可见。凄神寒骨，悄怆幽邃。,（,4,）判断：,“若”“似”“如”都可以用来打比喻，但有时不一定是打比喻。试分辨下列句子哪些是比喻，哪些不是。闻水声，如鸣佩环。（）,皆若空游无所依。（）似与游者相乐。（）,天涯若比邻。,（）,是,解释加点词在句中的意思。,1,）,从小丘,西,行百二十步,2,）,斗,折,蛇,行,3,）,明灭,可见,4,）,其岸势,犬牙,差互,5,）,日光,下,彻,6,）,影,布,石,上,7,）,隶,而,从,者,8,）,以,其境过,清,向西,像北斗星那样、像长蛇爬行那样,或现或隐,像狗的牙齿那样,向下,照映,随从、跟从,因为、凄清,思考问题：,1,、作者怎样发现小石潭？,2,、游鱼和潭水有什么特点？,3,、作者是如何描绘潭上的景物？,作者是怎样发现小石潭的？,“隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。”,问题一,小石潭的全貌是怎样的？,“,全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。”,问题二,作者是怎样描写潭中的鱼儿的？,潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，,y,然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。,问题三,作者是怎样描写小石潭的源头的？,潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。,问题四,作者是怎样描写潭上的景物的？,青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。,四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。,问题五,第一段：,第二段：,第三段：,第四段：,第五段：,再读课文，理清课文脉络层次：,写发现小石潭的经过，描绘小石潭的概,貌,写潭水清澈，游鱼活泼。,写作者探究到小石潭的水源。,写潭上四周景色给人的感觉。,交代与作者同游者。,小石潭记,发现小潭：,潭中,景物：,小潭源流：,潭中,气氛：,记录同游者,隔、闻、伐、取、见,潭水：,游鱼：,清澄,侧面描写,动静结合,定点特写,移步换景,岸势：,溪身：,曲折蜿蜒,参差不齐,幽深 冷寂 凄清,寓情于景,形象比喻,“一切景语皆情语”。本文的景、情是什么？二者是如何联系起来的？,人,被贬、受迫害,、,景,小石潭,石：形状各异,水：清澈空明,鱼：与游者乐,竹、树：蒙络摇缀 参差披拂,岸：斗折蛇行,美,情,凄神寒骨,悄怆幽邃,.,寂寞处境,埋在荒野,悲凉凄怆,这篇游记是作者被贬为永州司马时所写，因为被贬谪，作者的心情常常是忧伤悲凉，欲求解脱却又无法解脱。这种情感，从文中哪句可以看得出来？,寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。,讨论,1,、作者围绕小石潭按照什么顺序写的？抓住了小石潭的哪些特点？作者对小石潭的整体感受是什么,？,答：,发现小石潭,潭中景物,小潭源流,潭中气氛；整体特点：幽静,。整体感受：,幽深冷寂，孤凄悲凉,2,、作者,观鱼时的心情,和,游览到最后的心情,分别是,什么？二者是否矛盾？为什么？,答：观鱼时是,愉悦,的心情；游览到最后的心情是,抑,郁忧伤,的心情。,不矛盾。实际上前面景物的描写，是为后面表达作者抑郁忧伤的心态作一个反衬。寄寓自己不幸的遭遇，倾注怨愤抑郁的心情。,整体,试一试,，你掌握了吗？,1、解释加横线的词,(1),可,百许头,(2),佁,然,不动,(,3)其岸势,犬牙,差互,(4),清,以其境过,清,水尤,清,冽,2、翻译,斗折蛇行，明灭可见。,整体,大约,呆呆的样子,像狗牙那样,凄清,清凉,看到溪水像北斗星那样曲折，,像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。,、简答,作者是如何发现小石潭的？又为何匆匆离开它？,作者是出游时偶然发现的，听到水流声，伐竹取道，见到小石潭；离开是因为环境过于清幽，勾起作者的感伤之情。,从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。,伐竹取道，下见小潭，,水尤清冽。,全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。,青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。,石潭风光,潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动,;,俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。,潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。,坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。,同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏 二小生：曰恕己，曰奉壹。,小结,本文以生动的笔法描写了小石潭景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的凄清孤寂的心境。语言简练、生动，刻画景物细腻、逼真。,再见,教学反思：,本文在教学上最难使学生理解的就是情与景的交融，作者是如何借景来抒情的，教学中可以把小潭的美景与处境，同人物的处境相比较，从两者的命运的角度来理解，学生较容易接受。,