小学语文缩句和扩句课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,小学语文,缩句、扩句,每一个句子都是一棵大树,2024/11/30,缩句,就是去掉,定语、状语、补语,等“枝叶”，保留,主语，谓语，宾语,等“主干”。,2024/11/30,缩句,把句子中修饰的成分删除。,即,“,的,”,、,“,地,”,、,“,得,”,，表示时间的和表示地点的状语，都是,“,枝叶,”,，都应删掉。,【注意】,a,：,“,着、了、过,”,应保留在谓语后面。,b,：缩句时一定要保留原来的句意，这就要在理解句子原意的基础上，合情合理进行缩句。,c,：在缩句中，有的句子带有双谓语，双谓语在缩句时应保留。,2024/11/30,缩句,例：,清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。,步骤一：找出,“,的,”“,地,”“,得,”,步骤二：跟,“,的,”“,地,”“,得,”,相连的修饰成分去掉,改：,阳光抚摸着土地。,2024/11/30,缩句,例：,桂林的水静得让你感觉不到它在流动。,步骤一：找出,“,的,”“,地,”“,得,”,步骤二：跟,“,的,”“,地,”“,得,”,相连的修饰成分去掉,改：,水静。,“,得,”,往往充当补语，要一起去掉,2024/11/30,缩句,练一练,五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。,改：,焰火构成了图案。,表示时间和表示地点的状语要去掉,2024/11/30,缩句,例：,残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。,改：,敌人杀害了李大钊。,步骤一：找出,“,的,”“,地,”“,得,”,步骤二：跟,“,的,”“,地,”“,得,”,相连的修饰成分去掉,注意：,“,优秀领导人,”,也是,“,李大钊,”,的修饰成分，也应当去掉。,2024/11/30,缩句,例：,数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。,改：,群众注视着天安门。,a,：“着、了、过”应保留在谓语后面。,残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。,敌人杀害了李大钊。,a,：“着、了、过”应保留在谓语后面。,2024/11/30,缩句,练一练,飘落的叶子好像一只只翩翩起舞的蝴蝶，飞过了小河。,改：,叶子飞过了小河。,a,：“着、了、过”应保留在谓语后面。,2024/11/30,缩句,例：,可爱的小演员差点儿在舞台上滑倒。,改：,小演员差点儿滑倒。,b,：缩句时一定要保留原来的句意，合理缩句。,若不细心理解句子原意的话，就可能会缩成,“,小演员滑倒,”,，而原句的意思是,“,差点儿,”,滑倒，,并没有真的,“,滑倒,”,。在这里，,“,差点儿,”,虽是修饰成分，但不能去掉。,2024/11/30,缩句,练一练,我们班的先进学生经常主动热心地帮助后进学生。,改：,先进学生帮助后进学生。,b,：缩句时一定要保留原来的句意，合理缩句。,2024/11/30,缩句,c,：双谓语在缩句时应保留。,例：,老人们喜欢到湖边的树阴下去钓鱼。,改：,老人们喜欢去钓鱼。,很多学生都把这个句子缩成,“,老人们喜欢钓鱼。,”,或,“,老人们去钓鱼。,”,这两个句子都没有正确理解句子原意，忽视了双谓语。,2024/11/30,缩句,练一练,我打算去少年宫的绘画班学画画。,改：,我打算学画画。,c,：双谓语在缩句时应保留。,2024/11/30,缩句,“,把,”,、,“,被,”,应该保留。,例：,美丽的琥珀被波涛汹涌的大海卷到岸边。,改：,琥珀被大海卷到岸边。,在缩句时，把字句在缩句中应保留,“,把+受事体,”,的内容，被字句在缩句中也应保留,“,被+受事体,”,。,2024/11/30,缩句,练一练,下列句子的缩句各有两种，请你选择正确的一句，在（）中划“”。,1.英勇的红军粉碎了敌人几次的进攻。,（1）红军粉碎了几次进攻。（）,（2）红军粉碎了进攻。（）,2.我的妹妹高兴地穿上了漂亮的新衣服。,（1）妹妹穿上了衣服。（）,（2）我穿上了衣服。（）,3.银色的飞机在天空中飞翔。,（1）飞机在天空中飞翔。（）,（2）飞机飞翔。（）,2024/11/30,缩句,练一练,判断下列缩句是否正确，不正确的修改。,1.我的弟弟是实验小学四年级的学生。,弟弟是实验小学学生。（）,修改：弟弟是学生。,2.小鸟在树上自由自在地叫着。,小鸟在树上叫着。（）,修改：小鸟叫着。,3.松鼠的一条毛茸茸的大尾总是向上翘着。,松鼠总是向上翘着。（）,修改：尾巴翘着。,2024/11/30,缩句,练一练,下列10个句子，请你快速缩句。,1.雷锋是伟大的共产主义战士。,2.我们在教室里聚精会神地看录相。,3.爸爸的书架上放着各种各样的书。,4.一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。,5.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。,6.宽阔的天安门广场变成了鲜花的海洋。,7.它一动不动地注视着泛着微波的水面。,8.蓝色的天上飘着一片片白云。,9.北京的西山是著名的风景区。,10.党的好干部孔繁森是全国人民学习的好榜样。,1.,雷锋是战士。,2.,我们看录相。,3.,书架上放着书。,4.,杨梅树吮吸着甘露。,5.,黄继光注视着火力点。,6.,广场变成了海洋。,8.,它注视着水面。,9.,天上飘着云。,10.,西山是风景区。,11.,孔繁森是榜样。,2024/11/30,扩句,在主干的基础上添枝加叶。,也就是说，根据表达的需要添加上,定语、状语、补语,等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。,在原句中加入,“,的,”,、,“,地,”,、,“,得,”,，以及时间状语、地点状语。,2024/11/30,例：,小明读书。,改：,我的同学小明在教室里认真地读书。,扩句,“,小明,”,前可以加入,“,的,”,；后面部分可加入地点状语,“,在什么地方,”,；还可以加入,“,地读书,”,。,2024/11/30,例：,红旗升起来了。,改：,鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来了。,扩句,可以加入：,“,什么样的,”,红旗,，,“,在什么地方,”,，,“,怎么样地,”,升起来。,2024/11/30,练一练,1、老师批改作业。,2、战士保卫边疆。,3、洪水淹没了村庄。,4、海鸥飞过海面。,5、兄妹俩陶醉了。,扩句,1、我们的黄老师认真地批改我们的语文作业。,2、边防战士日日夜夜保卫祖国的边疆。,3、咆哮的洪水很快地淹没了村庄。,4、一群可爱的海鸥飞过风平浪静的海面。,5、善良的兄妹俩在优美的琴声中陶醉了。,2024/11/30,课堂回顾,1.,缩句,2.,扩句,课后作业,1.,完成第,5,讲习题。,2.,生字表第,6,排。,2024/11/30,谢谢再见,2024/11/30,