资源描述
,防范暴恐侵害 学会保护自己,中小学防恐防暴专题教育课程资源,阳平镇第二九年制学校,1.,防范暴恐伤害，懂得面临危险时要保护自己；,2.,遇到暴恐分子闯入校园时,知道如何保护自己,。,学习目标,一、看一看 暴恐事件知多少？,昆明,“3,01,事件,”,2014年3月1日21时20分，一伙统一着装的暴徒蒙面持刀在云南昆明火车站广场、售票厅等处砍杀无辜群众，造成29名群众遇难、143名群众受伤,.,任何暴力恐怖行为,在本质上都是反人类、反社会的罪行！,都会对国家安全、公共安全和社会稳定造成严重危害！,对每一个生命都可能造成伤害！,2014,年,你，该怎么做？,校园是我们成长的第二个家，在这个家里没有了家长的监护，我们应在老师的带领和指导下掌握安全知识，提高安全意识，让自己远离伤害，健康成长。,校园内人来人往，你知道哪些人有危险吗？暴恐分子一般具有以下特征：,1.,火眼金睛识暴恐分子,在校园徘徊，东张西望；,神情恍惚，行为诡异,；,体貌特征与公安机关通缉的犯人相似；,手持刀具、棍棒等。,当你在校园内发现可疑人员时，要及时报告老师，以便可以提前做好防范措施，减少伤害。,2,.,一旦发现快报告,如果我们在学校遇到暴力恐怖事件,面对闯入校园的暴恐分子,我们该怎么办呢,?,3,.,六大技巧保安全,面对暴恐分子的六大逃生技巧,（1）马上逃,果断逃生，拔腿就跑。,自警、自助、自救，可以不等大人的指挥。,（,2,）转身跑,转身快跑，越快越好。,看到有人举刀冲进校园，不要怕，不要待在原地不动。,更不能围观！,（,3,）动作快,眼疾动作快，向人多地方跑。,（,4,）藏起来,马上找隐蔽的地方藏起来，跑到教室、厕所、教师办公室，反锁门、躲在桌子下，不要出声。,（,5,）脚蹬踹,无法躲藏时，仰面倒地，双腿弯曲，不停地交替蹬踹，使暴恐分子难以下手,。,（,6,）打电话,在确保自己安全情况下，拨打,110,报警,暴恐袭击事件可能发生的场所：,公交车、地铁站、火车站、飞机场、广场、商场等人群密集的地方。,作为学生，我们活动的公共场所主要在学校，因此，今天我们着重学习当暴恐袭击进入校园，我们如何保护自己，降低伤害。,假设暴恐分子冲进学校，我们该怎么办？现在模拟进行演练。,享受和平太久，容易忘记战争；身处平安之地，最怕危险突发。,通过平时演练，提高应对和处置,突发事件的能力。,汶川强震，创造奇迹的桑枣中学师生无一人伤亡，靠的就是平时扎扎实实的演练。,演练的意义,演练要求,1,、不要惊慌，听从指挥，服从安排。,2,、保持安静，动作敏捷、规范。严禁推拉、冲撞、拥挤。,3,、按规定线路疏散，不得串线。,4,、各班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。,
展开阅读全文